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PCF 5 Exemplaires J'aime mon école C'est trop injuste !
Richard Elodie ; Hesnard Caroline
MDI
32,00 €
Épuisé
EAN :3133090549535
Vivre ensemble à l'école, c'est toute une histoire ! - Une collection de petits albums (32 p.) qui portent sur la vie quotidienne des enfants à l'école (CP-CE1). - Un double objectif pédagogique : accompagner l'apprentissage de la lecture et aborder les thématiques du vivre ensemble faisant partie du nouveau programme d'EMC (Enseignement Moral et Civique). Dans chaque album : - Une histoire illustrée et des activités ludiques à faire en autonomie ; - Pour chaque album, un fichier pédagogique pour la lecture suivie en classe ou pour un travail en autonomie (fiche bilan). Anatole est puni par la maitresse pour bavardage... Mais Malo proteste ! Programme EMC : Exprimer une courte argumentation pour exprimer et justifier un point de vue. Les critères du jugement moral : le juste et l'injuste. Le sentiment de justice ou d'injustice est intuitivement connu des élèves : dans la vie de tous les jours, les enfants éprouvent ce sentiment et l'expriment à leur façon en disant : "C'est pas juste ! " ou encore "C'est vraiment trop injuste ! ". Cela peut être une réaction à une frustration, à une privation de choix ou à un interdit, mais aussi une réponse qui exprime un ressenti dans le cadre d'une situation donnée. La portée de ce sentiment peut être importante et variable selon le contexte, le vécu personnel et la sensibilité de chacun. A travers cet album, il s'agit de réfléchir à une situation quotidienne à l'école qui implique le sentiment de justice et d'injustice et, à partir d'une discussion-débat autour de cette situation, de poser les premières repères sur la notion - complexe - de justice. Pour chaque album, un accompagnement pédagogique est disponible : - Une fiche "bilan" téléchargeable gratuitement, - Un fichier pédagogique de 32 pages proposant une étude complète sous forme de lecture suivie à télécharger.
Résumé : Avec Logico apprendre est un plaisir ! Aver Logico, l'élève s'entraîne en autonomie et consolide ses connaissances grâce à la manipulation ; s'autocorrige et évalue sa réussite. Avec Logico, l'enseignant : applique la différenciation de manière ludique ; pratique la remédiation à travers des situations variées et motivantes.
Résumé : Aide personnalisée Cycle 3 : CM1-CM2-6e. Un format adapté aux élèves de cycle 3. Des exercices de motricité fine. Un travail progressif sur la tenue du crayon. Les tracés des lettres par familles de formes. Un lien renforcé avec la langue. Les stratégies de copie et la vitesse.
Résumé : Nous faisons aujourd'hui face à une crise majeure de l'attention que les enseignants expérimentent quotidiennement en classe avec leurs élèves. A partir de 30 affirmations illustrées avec humour, les grands mécanismes de l'attention sont expliqués de manière pragmatique, puis analysés en s'appuyant sur les neurosciences. C'est aussi L'occasion de s'interroger sur l'attention, dans notre vie quotidienne comme en classe. Cet ouvrage présente ainsi les fondements du premier programme d'éducation de l'ATtention à l'écOLE, ATOLE. L'attention n'aura bientôt plus de secret pour vous !
Résumé : Un fichier à photocopier de 90 textes variés pour mettre en place un entrainement différencié ! 4 niveaux de progression selon : - la complexité des graphèmes - la fréquence des mots utilisés - la longueur des textes - le choix des mots outils Et pour chaque texte : 1 fiche enseignant avec : - Un tableau de résultats et un espace dédié pour le suivi des élèves. - Des questions de compréhension pour garantir l'accès au sens du texte. - Des indications autour des mots utilisés (le nombre de mots dans le texte, le nombre de mots par phrase, la proportion de mots fréquents, la liste des mots non déchiffrables, la liste des mots rares). + 2 versions élève : - Une version standard du texte avec une présentation la plus proche possible des ouvrages que les élèves du CP au CM2 pourront rencontrer (police classique, texte en noir, fond blanc, interligne standard, retour ligne aléatoire, etc.). - Une version adaptée aux DYS et aux élèves en difficulté pour faciliter le décodage (découpage syllabique en couleurs, lettres muettes grisées, police spécifique, fond tramé, etc.). Les + : La version numérique vidéoprojetable incluse et ses ressources ! 2 versions supplémentaires pour chaque texte : - une version par groupe de sens pour travailler l'expression et la fluidité de la lecture ; - une version avec un repérage plus aisé pour les élèves atteints de troubles visuo-spatiaux. + un nuage de mots pour travailler le vocabulaire en amont de la séance. Un code d'accès unique à la version numérique est fourni à l'intérieur de chaque fichier. L'autrice : Leni Cassagnettes est professeure des écoles spécialisée dans la difficulté scolaire. Maitresse E (RASED) depuis presque dix ans, elle a aussi promené son cartable en ULIS et IME. Elle est l'auteure du blog Maitresseuh.