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L'épreuve orale d'admission histoire concours profeseur des écoles nouveau programme
RENAUDEAU P-M.
ELLIPSES
18,50 €
Épuisé
EAN :9782729883843
Le nouveau concours de professeur des écoles propose un premier oral où les candidats peuvent choisir entre 7 disciplines enseignées à l'école primaire. Le candidat qui choisit l'histoire retient un sujet figurant dans les programmes de cycle 2 ou 3 de l'Ecole. Avant l'épreuve, il remet au jury un dossier de 10 pages exposant les enjeux scientifiques de la question et des propositions de séquences, éventuellement accompagné d'un cédérom. Lors de sa prestation orale, le candidat présente son sujet (enjeux scientifiques et séquence possible) pendant 20 minutes, suivies de 40 minutes de questions. Le jury se réserve le droit d'élargir ses questions au reste du programme d'histoire ou à des réflexions sur la pédagogie suscitées par la prestation. C'est pourquoi le présent ouvrage vise à vous aider, non seulement dans la préparation de votre dossier et de votre cédérom, mais aussi dans la maîtrise des connaissances à la fois scientifiques et pédagogiques nécessaires à la réussite de l'oral.
Sommaire de l'ouvrage Chap. 1 L'Installation de la IIIe République (1870-1879) Chap. 2 La République des fondateurs (1879-1885) Chap. 3 Le boulangisme (1886-1889) Chap. 4 La République modérée (1889-1898) Chap. 5 L'affaire Dreyfus (1898-1899) Chap. 6 La République radicale (1898-1914) Chap. 7 La France dans le monde Chap. 8 La France en guerre (1914-1918) Chap. 9 Les conséquences de la guerre pour la France et les Français Chap. 10 Le bloc national (1919-1923) Chap. 11 Le cartel des gauches (1924-1926) Chap. 12 Le poincarisme (1926-1932) Chap. 13 La France dans l'apogée et la crise (1930-1934) Chap. 14 Le 6 février 1934 Chap. 15 Le Front populaire (1936-1938) Chap. 16 Le gouvernement Daladier (1938-1940) Chap. 17 La fin de la IIIe République (1940)
Cet ouvrage a pour but de préparer les étudiants, désirant passer le concours de professeur des écoles, à la première épreuve de l'admissibilité pour les deux questions d'histoire et de géographie, qui peuvent être couplées à des questions d'instruction civique et morale et d'histoire des arts. La présentation du manuel et son découpage en chapitres suit rigoureusement les intitulés du programme du concours, qui est celui du cycle 3 de l'école primaire en histoire-géographie. N propose également des annales corrigées pour une préparation optimale de l'épreuve.
Ce livre est la première synthèse illustrée sur la guerre de Cent Ans. Cette guerre, qui couvre une période de cent seize ans (de 1337 à 1453), voit s'affronter sur le sol français deux dynasties, les Plantagenêts (qui possédaient le royaume d'Angleterre et la moitié de la France actuelle) et la Maison capétienne de Valois. Cet épisode sans précédent dans l'histoire de France est marqué par de nombreux conflits, entrecoupés de trêves plus ou moins longues, ponctué de batailles célèbres comme Poitiers, Crécy ou encore la terrible défaite d'Azincourt, et habitée par des personnages de légende : Jeanne d'Arc, Du Guesclin. La guerre de Cent Ans se termine officiellement avec la signature du traité de Picquigny par Louis XI de France et Edouard IV d'Angleterre en 1475. C'est cette histoire passionnante et pleine de rebondissements que nous raconte Olivier Renaudeau.
Résumé : L'autisme défraye régulièrement la chronique, déclenchant tour à tour passions et controverses. Plusieurs théories se sont succédé pour essayer d'expliquer la survenue de cette pathologie qui touche l'enfant dès ses 3 premières années de vie, en entravant gravement ses capacités d'interaction sociale et de communication. Alors que l'autisme était considéré comme rare il y a 20 ans, la prévalence de l'autisme n'a cessé d'augmenter, au gré des modifications des critères qui permettent d'en établir le diagnostic. Parallèlement, la mise en place de prises en charge plus précoces et plus ciblées a modifié le pronostic de ce trouble qui persiste toute la vie. Cet ouvrage présente les connaissances les plus récentes concernant l'autisme, en tentant de répondre de manière simple et précise aux questions que les familles et les professionnels, et plus largement toute personne intéressée par la question de l'autisme est amenée à se poser.
Résumé : Destiné aux italianistes, élèves du secondaire, étudiants de l'université ou des classes préparatoires, ou même autodidactes, cet ouvrage permet d'apprendre ou de revoir la grammaire italienne et ses difficultés les plus courantes, au moyen de 40 chapitres synthétiques proposant une approche progressive en 5 étapes : observer, comprendre, retenir, aller plus loin et enfin, s'entraîner. Structuré et progressif, chaque chapitre s'appuie de façon très concrète, à la manière d'un bain linguistique, d'abord sur l'observation d'exemples tirés de la littérature italienne, puis sur leur analyse articulée autour de la comparaison entre le français et l'italien, avant de proposer une explication synthétique à retenir et un approfondissement de la notion étudiée pour aller éventuellement plus loin. Enfin, grâce aux nombreux exercices variés et systématiquement corrigés vous pourrez mettre en pratique les règles théoriques apprises ou revues. Les plus : De très nombreux exemples extraits de la littérature italienne. La définition systématique des termes grammaticaux rencontrés. Des explications synthétiques avec deux niveaux de difficulté. Plus de 180 exercices corrigés. Une bibliographie nourrie.
Résumé : Destiné à un public de lycéens, d'étudiants et d'adultes soucieux d'améliorer leur expression écrite, ce livre propose un entraînement orthographique à la fois structuré et ludique ; chaque chapitre est organisé en quatre séquences : 1. Révisez ! 2. Entraînez-vous ! 3. louez ! 4. Testez-vous ! qui offrent une grande diversité d'exercices et de jeux. Il traite des fréquentes erreurs, souvent indétectables par les logiciels de correction et aborde ainsi : les accords ; les conjugaisons ; les homophones. Il fournit également aux enseignants et formateurs un matériel pédagogique riche et varié : 400 exercices et 10 évaluations corrigés ; des corrigés commentés ; un index détaillé et un lexique des termes techniques.