Les Etats-Unis et l'Argentine de Péron. La politique nord-américaine en Argentine, 1949-1955

La question de l'immigration fait partie des grands débats publics de la France d'aujourd'hui. Ce débat est d'autant plus vif qu'il a été ranimé, d'une part, par la "crise des migrants" que connaît actuellement l'Europe et, d'autre part, par les attentats qui ont récemment endeuillé notre pays. Si la question de l'immigration se pose avant tout en termes d'identité et de sécurité, sa dimension économique n'est pas à négliger : elle conditionne les perspectives d'intégration des immigrés présents sur le territoire national, ainsi que les degrés d'ouverture ou de fermeture auxquels seront confrontés les immigrants de demain. Le constat que fait ce livre est le suivant. Depuis la fin des Trente Glorieuses, et malgré sa tradition d'asile et d'accueil, la France a voulu réduire une immigration qu'elle a perçue comme un "problème" ; ce faisant, elle a accueilli une proportion d'immigrants non qualifiés plus forte que les autres pays ; les à priori négatifs des Français vis-à-vis de l'immigration s'en sont trouvés renforcés, et leurs attentes à l'égard de politiques d'immigration restrictives, renforcées. La France s'est ainsi enfermée dans un cercle vicieux : faible taille, faible qualification et faible diversité de son immigration l'empêchent de tirer parti des bénéfices économiques qu'une immigration plus importante, mieux sélectionnée sur la base de l'éducation et des qualifications, et originaire d'un champ géographique plus large et plus varié que l'ancien champ colonial, pourrait lui apporter. Il faut donc repenser l'immigration comme une contribution positive, comprendre les atouts qu'elle représente en matière de diversité, d'innovation et d'insertion dans l'économie globale, et suivre des pistes de réformes inspirées des expériences de pays disposant d'une immigration à la fois plus large sur le plan quantitatif, plus qualifiée et plus diversifiée... et plus consensuelle.

Tous les titres sont organisés autour d'une structure commune pour fournir un outil pratique et puissant : une chronologie détaillée de la trame événementielle de la question ; des fiches sur les personnages et lieux qui jalonnent le sujet ; un glossaire de tous les organismes, notions, publications, évènements pertinents ; des outils méthodologiques synthétiques : cartes, schémas ou graphiques ; un système de circulation entre les différentes parties de l'ouvrage pour une plus grande maniabilité.

Nathalie Rapoport-Hubschman est médecin et psychologue, chercheuse au laboratoire u Stress et Santé "de l'Université de Stanford, enseignante en psychologie aux Etats-Unis et auteur de nombreux articles sur les liens entre psychologie et maladie. Elle dirige actuellement le service de psychologie médicale du centre hospitalier universitaire Rabin (Israël)."

Clefs concours: S'adressant à tous les candidats aux concours, en particulier Agrégation et CAPES, Clefs concours offre une synthèse par sujet. Conçu comme un repère par rapport aux monographies et aux cours et comme un outil de révision, chaque ouvrage est articulé autour de fiches thématiques permettant de faire le point sur les acquis de la recherche. Synthèse des travaux les plus récents, Clefs concours permet de s'orienter dans la bibliographie et de mettre en perspective l'évolution des savoirs. Clefs concours Histoire: Tous les titres sont organisés autour d'une structure commune: des repères: un rappel des faits qui constituent la trame événementielle de la question. Les grandes "thématiques", indispensables à la compréhension des enjeux de la question. Des synthèses sur les personnages qui jalonnent le sujet. Des outils méthodologiques: chronologie, glossaire, bibliographie. - un système de circulation entre les fiches et les références bibliographiques qui complètent l'index.