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Refonder l'école gabonaise. Enjeux et perspectives
Quentin de Mongaryas Romaric Franck ; Assemble Ela
PUBLIBOOK
21,30 €
Épuisé
EAN :9782342157420
Sans être exhaustif, l'ensemble de toutes les situations décrites [... ] participe d'une façon ou d'une autre au rejet de la qualité dans le système éducatif gabonais. D'où la problématique suivante : comment refonder l'école gabonaise ? Comment améliorer la formation des personnels enseignants et d'encadrement ? Quel est l'intérêt de disposer de laboratoires de langues, en sciences au secondaire et au supérieur ? Comment assurer un autre rapport au bien public chez les élèves et étudiants ? Comment favoriser l'équité et l'égalité en termes de scolarisation et de formation ? Comment mettre à profit les résultats de la recherche en éducation ? Dans quelles perspectives faut-il penser la rénovation et l'innovation dans l'école gabonaise ? " Inefficiente, loin de correspondre aux idéaux républicains qui lui sont assignés, pauvre en termes de moyens, de structures ou de formations... A la lecture des articles réunis dans ce volume, les adjectifs négatifs ne manquent malheureusement pas pour qualifier une école gabonaise à l'arrêt, incapable de se reconstruire et délaissée par le politique. Si l'état des lieux inquiète à plus d'un titre, il ne décourage pourtant pas les auteurs qui se succèdent ici au chevet de cette institution, tous animés qu'ils sont par la volonté de lui proposer des remèdes et pistes de reconstruction. Un ouvrage en forme de critique donc, mais qui se veut aussi un fort plaidoyer à destination des décisionnaires.
Résumé : "Qu'est-ce que ça fait, d'avoir peur ? " Comme tout bon fantôme, Cléo est habitué à terrifier les gens. Un sentiment que lui n'a jamais connu. Pourtant, il aimerait tant savoir ce que ça fait, d'avoir la chair de poule ! Heureusement, il peut compter sur l'aide de son amie Juliette. Les monstres dans sa chambre ou dans la cave, l'étrange voisine... elle connaît beaucoup de choses effrayantes... Peut-être que l'une d'entre elles parviendra à faire peur à Cléo ?
Quentin de Mongaryas Romaric Franck ; Guindo Samba
Au Gabon, l'école moderne est une émanation du système colonial. Cependant, après plus de 50 ans d'indépendance, il n'existe pas suffisamment d'écrits sur l'école gabonaise. Cet ouvrage offre des regards croisés et pluridisciplinaires sur le développement et le fonctionnement de l'école gabonaise d'aujourd'hui, tout en se référant au passé et en esquissant des perspectives pour l'avenir.
Dans la classe, tout le monde est en effervescence: c'est bientôt le jour du grand spectacle! Dans sa chambre, Jacques répète tous les soirs. Il est prêt! Mais s'il se trompe? S'il oublie son costume ou s'il tombe? Et si... son rôle n'est pas assez important? «Larguez les amarres, moussaillons, c'est l'heure du Pestacle!»Notes Biographiques : Née dans les années 80, Maude De Bel est maman de deux enfants, parfois ogres, parfois prince et princesse... Elle travaille depuis bientôt quinze ans dans les ressources humaines, et possède également son activité de coaching en développement personnel. L'écriture fait partie de sa vie depuis longtemps, puisque, toute petite déjà, elle aimait raconter des histoires en y mettant tout son coeur. Toujours pleine d'entrain et prête à rire, elle a développé une addiction aux chips et à la phobie des limaces (elle sait pertinemment que cela n'a aucun sens). Quentin Gréban est né en 1977. Il a fait des études d'illustration à l'Institut Saint-Luc de Bruxelles et a publié son premier album aux éditions Mijade dans les mois qui suivent l'obtention de son diplôme. En 2000, il a reçu le prix Saint-Exupéry pour « Les contes de l'Alphabet » et ses illustrations ont été retenues à plusieurs reprises dans la sélection annuelle du Salon de Bologne. Son talent est mondialement reconnu, ses ouvrages sont traduits dans de très nombreuses langues et, d'album en album, ses illustrations sont saisissantes de beauté.
Résumé : Quentin, Jean et Geoffroy sont trois amis qui se sont rencontrés en classes préparatoires. Pris dans le tourbillon de leurs écoles de commerce respectives, ils décident de prendre une année de césure pour assouvir leur désir de voyage, mais aussi celui de vivre une expérience humaine et spirituelle forte. Ils décident de répondre à l'appel du pape François à sortir des sentiers battus pour se rendre aux périphéries de l'Eglise. Leur projet, Petit à Petit, concilie ces deux aspirations : un tour du monde à la rencontre des plus pauvres et des chrétiens engagés aux quatre coins du globe qui luttent dans l'anonymat pour leur venir en aide. Quentin de Veyrac retrace pour nous ce voyage étonnant rempli d'aventures et d'émotions. Il nous plonge dans l'expérience de vie communautaire avec ses deux compères et nous entraîne dans un périple plus profond encore, celui d'une vie, celui qui mène de la tête au coeur. A travers la rencontre de ces chrétiens engagés au service des plus pauvres, Quentin et ses compagnons ont été les témoins privilégiés de ces vies données, de ces coeurs tournés vers ceux qui sont exclus : les délinquants à la Pincoya au Chili, les prostituées à Sihanoukville au Cambodge, les malades de l'hôpital Saint-Jean-de-Dieu de Tanguiéta au Bénin, les enfants handicapés du centre Notre Dame de la Paix en Jordanie ainsi que les réfugiés irakiens qui y sont aujourd'hui hébergés.
Avant d'être une science, la gemmologie est un défi que relèvent bon nombre de professionnels confrontés aux pierres précieuses. Ce défi est simple : il est de reconnaître ces pierres, leurs traitements, synthèses et imitations. Avant de faire appel au laboratoire, le gemmologue, le négociant, le joaillier ou le collectionneur doit être capable de reconnaître ces pierres avec des instruments légers et transportables. Les fiches de ce livre suivent la démarche analytique élaborée au sein de l'Institut National de Gemmologie (ING) durant cinquante années d'enseignement : observation à l'ceil, au polariscope, au réfractomètre ; mesure de densité ; connaissances des cassures, résistances aux chocs, aux produits chimiques et la chaleur ; tests pour éviter des confusions. Ce guide est une mine d'informations sur l'origine de la gemme, sa nature, son système cristallin, ses formes brutes, les causes de sa couleur, les pays producteurs et fabricants de synthèses. Clair et pédagogique, en version bilingue ; voici l'outil indispensable pour tous les passionnés, amateurs comme professionnels.
Pourquoi les noms d'habitants s'écrivent-ils tantôt avec une majuscule, tantôt avec une minuscule ? Que retenir de façon non intuitive sur l'accentuation des lettres capitales et sur la cédille en français ? Quelle est cette tendance normale à l'écrit dans plusieurs langues, mais considérée comme abusive en français standard ? Pourquoi certaines abréviations n'exigent-elles pas de point abréviatif ? Quelles valeurs guident le choix de la virgule dans les productions écrites ? Qu'en est-il des titres de fonction ou de l'abréviation des déterminants ordinaux ? Quelles habitudes relèveraient de la norme endogène du français au Gabon ? Ainsi se déclinent quelques thèmes de cette étude inspirée de formes non standard, issues de vingt-trois archives du baccalauréat général gabonais, sessions 2020 et 2021. "Oser se relire de façon avertie" , pour rectifier ses erreurs et assumer des choix d'écriture, rappeler certaines conventions orthotypographiques et grammaticales françaises, tel est le défi de cet ouvrage. Apprenants, formateurs, éditeurs, administratifs, hommes de média, écrivains, francophones et non francophones, pourront en faire un vademecum original.