L'adolescent et la psychologie

L'auteur se propose, par une méthode concrète et vivante, d'entraîner le lecteur dans le monde mystérieux et parfois inquiétant de la psychopathologie, là où "ça ne tourne pas rond", en essayant de l'aider à s'y repérer, et à savoir que faire, s'il est confronté à l'action, et - de toute façon - à y comprendre quelque chose, ce qui est souvent préférable pour agir au mieux... Ceci peut concerner beaucoup de monde, bien au-delà des étudiants psychologues ou psychiatres. Tous les métiers à responsabilités humaines sont concernés : magistrats, enseignants, chefs de personnel ou directeurs d'entreprises, médecins non-psychiatres, prêtres, journalistes, policiers, professions paramédicales, travailleurs sociaux,... et tous les parents qui s'inquiètent de leurs enfants et essaient de les connaître et de les aider. Car, dans le cheminement freudien qui est ici suivi, il n'y a mise à part une petite frange de malades mentaux murés dans leur délire et étrangers à notre monde - aucune barrière nette entre les comportements les plus scandaleux, et ceux de "vous et moi". Cette initiation à la psychopathologie est aussi une initiation à la psychologie. Cet ouvrage est enfin une invitation à la critique de méthodes d'introduction récente en psychiatrie, qui, s'abritant derrière la séduction qu'exercent les découvertes des neuro-sciences, régressent vers une pratique pavlovienne et "scientiste", que l'on croyait oubliées depuis Freud, et aboutissent à une médecine qui, au nom d'une illusoire efficacité, oublie d'écouter l'être qui souffre, en pensant le réparer sur un mode "vétérinaire" (et triomphant). Il s'agit ici de rencontrer, dans sa souffrance, dans son drame, dans sa parole, un être-de-désir, qui essaie de s'en sortir au mieux, et pas seulement par de petites pilules

Résumé : L'occupation de la France de 1940 à 1945 par les armées nazies a suscité un grand nombre d'ouvrages. En voici un qui présente la particularité d'être un témoignage au jour le jour d'une femme qui avait connu dans son enfance et sa jeunesse un grand renom dans la vie littéraire de Paris. Jeanne Pouquet, modèle de Proust pour le personnage de Gilberte Swann, belle-fille de Léontine Arman de Caillavet, qui fut la maîtresse égérie d'Anatole France, épouse de Gaston de Caillavet qui, avec Robert de Flers, avait animé les scènes théâtrales de Paris, fut la mère de Simone, épouse d'André Maurois. C'est pour sa fille, réfugiée à New York, qu'elle tint la chronique des événements qui ensanglantèrent le Périgord, un des foyers les plus violents de la Résistance avec le Vercors. Son récit est truffé d'extraits de l'abondante correspondance qu'elle recevait de ses relations dans diverses régions de France. Elle brosse ainsi un tableau illustrant la logique infernale qui agitait les esprits désorientés par le chaos. Jeanne Pouquet, mue par des mobiles plus sentimentaux qu'intellectuels, peut parfois heurter par des jugements qui ne sont pas " politiquement corrects " aujourd'hui, mais elle partageait avec de nombreux Français de ce temps un désarroi largement répandu, un déchirement entre une fidélité ancienne et un aveuglement devant les désastres de l'Histoire.

C'est un ouvrage concret, simple, qui s'adresse surtout aux mamans - mais peut aussi intéresser les papas ! Les étapes significatives de la vie de l'enfant face à sa maman sont décrites : la naissance, le choix d'un prénom, le baby-blues, la tétée, le sevrage, etc. Et bien entendu tous les détours de son éducation. Sans oublier de vous initier au passage aux concepts qui vous permettent de mieux comprendre ce qui se passe : l'Autre, le Nom-du-Père, les pulsions de vie et de mort, etc., en insistant sur le stade du miroir et le complexe d'Œdipe. Mais c'est essentiellement un livre " de terrain ", très proche de votre vie quotidienne et de vos soucis, car directement issu de l'expérience d'un praticien, qui a écouté beaucoup de mamans et vous fait profiter de témoignages d'une grande richesse, dont la pertinence s'éclaire de l'enseignement freudien et lacanien. Illustré par ces exemples concrets, c'est un " dialogue à trois " qui se poursuit, entre vous, le psychanalyste, et ses patientes. Et qui vous met en garde contre certaines erreurs à ne pas commettre. Bien sûr, votre enfant, vous le connaissez mieux que personne. Le psychanalyste serait bien prétentieux s'il prétendait le connaître mieux que vous. Mais il peut vous aider à mieux faire face aux difficultés, en vous apportant une connaissance aussi complète qu'il se peut, à l'heure actuelle, sur l'âme enfantine, et les relations de l'enfant à ses parents.