Ma gastronomie. Neuf eaux-fortes de Dunoyer de Segonzac

Expérimenter au lycée. La pédagogie est un carrefour, celui-là même où se croisent les sciences de l'éducation et où l'activité de recherche peut être conséquente par l'apport théorique et pratique de nombreuses sciences. Mais, plus encore qu'un carrefour, la pédagogie peut être un laboratoire indispensable à toute réflexion philosophique. Elle est le lieu où le philosophe peut véritablement travailler. C'est là où une théorie philosophique pourra construire sa véritable grandeur. La philosophie de l'éducation trouve ainsi dans la pédagogie un travail d'application, d'attention et de construction de la validité de ses arguments à l'aune du réel. La pédagogie offre un univers à la réflexion philosophique qui descend alors de son ciel étoilé pour éclairer enfin un monde réel. Mais si l'on souhaite lire ce livre de façon plus légère, peut-être peut-on se contenter de penser que l'on a en face de soi le récit d'un professeur de philosophie qui, après trois ans d'expérience et de pratique en lycée, se demande ce qu'il a finalement appris de ses élèves. Les acquis de cette expérience sont présentés en quatre chapitres comme autant de leçons apprises. Le premier met l'accent sur la nécessité d'expérimenter pour commencer l'étude de la philosophie par sa dimension pratique. Le deuxième chapitre présente la leçon suivante : toujours chercher à enseigner pour apprendre. Le troisième chapitre aborde une leçon capitale : il faut éduquer pour donner de la valeur aux choses. Enfin le dernier chapitre propose de nous interroger sur les raisons de notre volonté d'éduquer.

Dans la société parisienne des années 1900, les " cocottes " multiplient ruses et séductions pour occuper la première place près de la bourgeoisie argentée. Lorsque la jeune Louise de Bringue jette son dévolu sur le baron Albert de Flousse, Emilienne d'Alésiane, jusqu'alors favorite, va tout tenter pour nuire à sa rivale. Les Fesses du baron entraîne des personnages truculents dans une opérette en un acte où des situations cocasses, ponctuées de chants, font tourbillonner l'intrigue jusqu'au " bouquet final ".

Elaboré à partir des erreurs les plus fréquentes dans les copies, cet ouvrage permet à vos élèves de lever 30 points de blocage pour : mieux s’exprimer à l’écrit, se réconcilier avec l’orthographe, construire leur culture générale et enfin réussir l’épreuve de CGE. Une démarche en 4 étapes pour développer l’autonomie des élèves et leur permettre de s’entraîner : Lancez-vous, pour faire le point sur leurs connaissances ; Retenez, pour leur apprendre la règle en schéma ; Appliquez, pour qu’ils améliorent leurs compétences ; Testez-vous, pour évaluer leurs acquis. Des pistes pour enrichir la culture générale : comprendre les médias, décrire et interpréter une image, reconnaître les fake news, etc. Une méthodologie claire et précise pour préparer l’épreuve de CGE : développement point par point des étapes clés pour réussir la synthèse et l’écriture personnelle. Un « manuel connecté © « : des schémas en version animée, des vidéos et des liens web pour aller plus loin, des exercices interactifs pour s’autoévaluer. BONUS : Un corpus pour chaque thème inscrit au programme.

Huit heures du matin : une comédienne commence sa journée qui sera rythmée par les castings et les rendez-vous professionnels. Pourquoi cette journée ordinaire prend-elle soudain un sens nouveau ? A la radio, une voix inconnue éparpille des mots étranges. Des bribes de phrase circulent dans l'appartement et font surgir un univers inattendu où le verbe révèle un sens différent. Sappho, la grande poétesse de l'antiquité, vient de proposer un voyage poétique auquel la comédienne fascinée ne peut résister. Après Sappho, d'autres poétesses imposent leurs regards et leurs voies, et la comédienne les suit, fascinée par un langage qui révélera le véritable enjeu de son existence, de ses actions et de ses sentiments. Par la parole de ces femmes poètes, l'essence des choses et des êtres affleure dans le silence, le cri, le murmure, le rire. Cette expérience au coeur du poème va redéfinir la vie de la comédienne, entre la trivialité des contingences matérielles et la beauté poétique.