L'ingénierie de projet créatrice de valeur

Le management des grands projets est un laboratoire d?expérimentation privilégié des sciences de gestion. Il a notamment exercé un rôle pionnier dans l?application des nouveaux outils de recherche opérationnelle, d?ingénierie de l?innovation, d?intelligence économique et de lobbying, de négociation à l?international, de management des contrats, d?évaluation financière, de couverture des risques, de conformité aux standards et aux normes, de gestion des compétences, de pilotage des équipes... Ces techniques ont essaimé des secteurs de l?énergie, du BTP et des industries lourdes, vers les autres secteurs de la production et des services. Depuis les années 1980, les différentes métiers engagés dans le management des grands projets, se sont transformés sous les effets de l?accélération de l?innovation technologique (notamment dans les domaines de l?information et de la communication), de l?instabilité croissante des marchés industriels, monétaires et financiers, de l?émergence d?écosystèmes globaux, ainsi que de la montée des risques politiques, sociaux et environnementaux. Les progrès du management des grands projets ont ainsi favorisé le développement économique des territoires pour la construction d?infrastructures plus efficientes, par l?implantation de systèmes de communication plus performants et par la délocalisation compétitive de certaines activités. Ils ont contribué à optimiser le fonctionnement des organisations et à améliorer les performances des grandes entreprises et administrations. Ils ont stimulé l?innovation technologique et organisationnelle en intensifiant les échanges de compétences et de connaissances entre des managers de projets de formations et de cultures différentes. Depuis le tournant du siècle, le management des grands projets traverse une nouvelle phase de transformation, destinée à adapter ses méthodes à de nouveaux environnements technologiques, institutionnels, organisationnels et culturels. Malgré l?ampleur de ces transformations et des enjeux qui s?y attachent, le management des grands projets, contrairement à la création d?entreprise et au pilotage des projets standards, n?a donné lieu qu?à un nombre limité d?observations scientifiques, d?études de cas empiriques, de manuels universitaires ou de guides pratiques. Cet ouvrage répond donc à une attente. Il est présenté sous les formes d?un manuel universitaire et d?un recueil d?expériences. Sa rédaction fait appel à des professionnels reconnus dans les métiers du management de projet et à des universitaires spécialisés dans la discipline.

Ce livre réunit les synthèses commentées de plus de 200 ouvrages d'économie, écrits par des auteurs français depuis les années 2010. Il porte sur des publications individuelles ou collectives, remarquées pour leur pertinence. Le livre fait suite à l'édition de 2017, parue aux éditions Vuibert. Les chapitres couvrent des domaines clés récents et intègre les événements des 15 dernières années : la crise des subprimes, la dette européenne du début des années 2010, le Covid-19, les conséquences de la Guerre en Ukraine. Les fiches comportent toutes une synthèse de l'ouvrage abordé, un commentaire et une brève biographie de l'auteur. Parmi les auteurs traités : Thomas Piketty, Jean Tirole, Daniel Cohen... Ces chroniques constituent une ressource à la fois précise, simple et pratique au service de la culture économique des enseignants, des étudiants, des cadres d'entreprise.

Extrait de l'introduction de Jean-Jacques Pluchart & Odile UzanLes études de cas au service de la RSELe Développement Durable (DD) et la Responsabilité Sociale et Environnementale (RSE) sont devenus, au début du XXIe siècle, des thèmes dominants du management des organisations (entreprises, administrations, réseaux sociaux). L'organisation socialement responsable se présente comme un acteur socio-économique, dont les finalités, les stratégies, les organisations, les performances et les valeurs culturelles, sont d'ordres à la fois économique, environnementale, sociale et sociétale. Les décisions et les comportements de leurs acteurs sont encadrés par de multiples théories, conventions, lois, règlements, normes et standards, dont la conception et l'application soulèvent de nouvelles problématiques à traiter par les praticiens, les théoriciens, les enseignants et les étudiants en management des organisations. Un nombre croissant d'actes scientifiques, de manuels universitaires, de guides de consultants, de témoignages de praticiens, est aujourd'hui consacré à la RSE, et plus généralement, à la relation entre l'entreprise et la société (business & society), mais, paradoxalement, peu d'études de cas pratiques y sont consacrées. La méthode de l'étude de cas s'avère pourtant la plus adaptée pour illustrer les multiples dimensions (économique, environnementale, sociale ou sociétale) de la RSE, pour analyser ses différents niveaux (gouvernance, organisation, exploitation, culture), pour identifier ses divers leviers («croissance soutenable», «éco-innovation», «éco-production», «marketing vert», «GRH équitable», «finance durable», «reporting sociétal», «communication responsable»...), pour en détecter les «bonnes pratiques» et en dénoncer les «mauvaises pratiques».Dans le domaine du management des organisations, l'étude de cas est pratiquée depuis un demi-siècle. Expérimentée au cours des années 1960 à l'Université de Harvard, l'étude de cas (business case) est reconnue aujourd'hui comme la méthode d'enseignement de la gestion d'entreprise la plus pratiquée dans le monde. Elle repose sur la construction et la discussion du «récit» d'un événement - le plus souvent réel - soulevant une problématique caractéristique du management moderne. Elle «met en scène» un terrain d'observation afin d'en rendre plus intelligible la complexité, d'en décliner la structure, d'en déchiffrer la logique, d'en saisir le sens. Elle constitue une application à l'environnement socio-économique, de méthodes mises au point dans d'autres disciplines scientifiques, comme la médecine, la psychologie, la sociologie, l'ethnologie, l'anthropologie... Elle contribue à former une représentation plus vivante du terrain de l'entreprise, que la plupart des autres techniques d'enseignement des sciences de gestion (analyses de dossiers, études de marché, traitements d'exercices, jeux de rôles...). Mais l'étude de cas n'a pas qu'une visée pédagogique; elle est également une méthode de recherche de nouveaux concepts et modèles, notamment dans des disciplines comme le management stratégique, la théorie des organisations, le marketing et la distribution, la gestion des ressources humaines, la communication... Elle est également utilisée par les managers, à titre de méthode de veille et d'intelligence économique. Elle contribue enfin, par les bonnes (ou les mauvaises) pratiques qu'elle illustre, à l'appropriation, par les différents acteurs de l'économie (dirigeants, salariés, consommateurs, citoyens...), de valeurs socioculturelles exemplaires (comme la responsabilité, l'équité, la loyauté...). L'étude de cas poursuit donc des finalités respectivement pédagogiques (ou didactiques), scientifiques (ou épistémiques), pratiques (ou mimétiques) et éthiques (ou morales). Elle s'adresse donc à la fois aux étudiants, aux chercheurs, aux praticiens et aux autres acteurs socio-économiques.Bien que l'étude de cas soit devenue une pratique courante dans les milieux universitaires et professionnels (Stake, 2003), ses finalités et ses approches, sa portée et ses limites, n'en demeurent pas moins en partie méconnues. C'est pourquoi les auteurs ont jugé utile d'introduire la présentation des différents cas qui constituent l'objet de cet ouvrage, par une réflexion liminaire sur la notion d'étude de cas, sur son mode de construction, sur ses biais méthodologiques et sur les critères de sélection des cas présentés.

Résumé : Les notions de capital et de capitalisme ont soulevé, depuis deux siècles, les questionnements des économistes, la perplexité des sociologues, les passions des idéologues et l'embarras des leaders politiques.Elles recouvrent une des thématiques les plus controversées de la littérature économique et sociale, sinon philosophique et politique.  Elles ont été fréquemment soumises à des changements de perspectives : la " démocratie libérale " selon Tocqueville, la " lutte des classes " selon Marx et Engels, " l'éthique protestante " selon Weber, le " capital social " selon Bourdieu, " l'innovation entrepreneuriale " selon Schumpeter, la " technostructure industrielle " selon Galbraith, la " croissance inégalitaire " selon Piketty? Certains économistes ont prédit au capitalisme un destin tantôt funeste (Proudhon, Marx, Engels?) tantôt radieux (Hayek, Friedman, Fukuyama?). D'autres théoriciens ont modélisé sa trajectoire suivant des mouvements graduels, chaotiques, en spirales?, sans en appréhender toutes les dimensions. Malgré son omniprésence dans le débat public, le capitalisme, ou plutôt les capitalismes restent un " impensé" dont les logiques, les dimensions et les perspectives demeurent encore largement méconnues. L'objectif de cet ouvrage est d'observer les principaux  moments des doctrines consacrées au capitalisme et, suivant une démarche  "archéologique" empruntée à Michel Foucault, de sonder les fondations des nouveaux modèles du capitalisme en les resituant dans leurs environnements technologiques et socio-économiques. Cette observation préalable vise à mieux explorer et  apprécier les  différentes voies de son avenir, telles qu'elles sont tracées par les économistes et les sociologues du début du XXIe siècle.