Frise numérique Cycle 2

Découvrez le guide pédagogique associé à la méthode de mathématiques Haut les maths ! CM2 Pour enseigner les mathématiques à vos élèves de CM2 avec la méthode Haut les maths ! , un guide pédagogique vous est proposé. Il vous accompagne pour vous aider à vous familiariser avec le fonctionnement de la méthode Haut les maths ! , et vous guide dans l'exploitation des différents éléments du dispositif, pour mener des séances de mathématiques structurées et efficaces. Haut les maths ! est une méthode de mathématiques claire et concrète qui permet d'enseigner les maths avec efficacité, tout en respectant le rythme des élèves ! Points forts de la méthode Haut les maths ! Conformes aux programmes Une notion par semaine Des leçons visuelles et explicites, faciles à réviser à la maison Des rituels quotidiens de calculs, de lecture et écriture des nombres Des manipulations pour représenter, tester et construire une représentation mentale Des résolutions de problèmes dans tous les domaines De nombreux exercices d'entrainement et de consolidation Des évaluations des compétences

Un livre clé en mains pour s'approprier les concepts des différentes grandeurs et formes de la PS à la GS. Inscrit dans l'esprit du programme de l'école maternelle, cet ouvrage vise à faire acquérir aux élèves de la PS à la GS les concepts de grandeurs (longueurs) et de formes (solides et formes planes) en les confrontant à de véritables situations problèmes . En petits groupes ou en collectif, les activités s'appuient sur le ressort du jeu et utilisent du matériel simple permettant aux élèves de comprendre le contexte de la situation : objets de la classe (pâte à modeler, cubes, jeux de constructions...) ou cartes à imprimer fournies clés en main dans les ressources numériques. L'autrice présente les compétences à acquérir sur les grandeurs et les formes à la fin de l'école maternelle. Des observables qui permettent de repérer les progrès des élèves facilitent le travail de l'enseignant pour construire ses carnets de suivi des apprentissages dans ce domaine. Les 11 chapitres décrivent en détail les séances à mener en classe : apport théorique permettant de comprendre l'enjeu de la séquence ; progression de la séquence ; déroulement détaillé des séances avec les consignes explicitement données, les procédures justes et les erreurs possibles , la formulation de la validation et de la verbalisation et de la synthèse . Ressources numériques : les PDF comportant tout le matériel à imprimer nécessaire pour mettre en oeuvre les séquences.

Résumé : Totalement inscrit dans l'esprit du programme de l'école maternelle de 2015, cet ouvrage propose de véritables situations problèmes afin de faire acquérir aux élèves de la petite à la grande section le concept de nombre en tant que quantité et en tant que position. Menées en collectif sous la forme de courts rituels, ou bien en petits groupes, les activités s'appuient sur le ressort du ¡eu. Le matériel simple permet aux élèves de comprendre le contexte de la situation : objets de la classe (crayons, gommes, cubes, jetons...) ou cartes à imprimer fournies clés en main dans le CD-Rom. La première partie du livre présente les compétences à acquérir sur le nombre à la fin de l'école maternelle et les relie aux objectifs des séquences. Des observables qui permettent de repérer les progrès des élèves facilitent le travail de l'enseignant pour construire ses carnets de suivi des apprentissages dans ce domaine. Les trois parties suivantes décrivent en détail 19 séquences : apport théorique permettant de comprendre l'enjeu de la séquence ; progression de la séquence ; déroulement détaillé avec les consignes explicitement données, procédures justes et erreurs possibles, formulation de la validation et de la synthèse par la verbalisation. Des séquences testées en classe. Un ouvrage clé en main, complet et rigoureux, proposant un grand nombre d'activités faciles à mettre en oeuvre. Le CD-Rom contient toutes les ressources nécessaires à la mise en oeuvre des séquences : Matériel collectif : étiquettes nombres, cartes à points, jeux de plateau, de loto ; Matériel individuel activités de comparaison ou d'association.

Résumé : Haut les maths ! une méthode qui donne envie d'apprendre et qui respecte les rythmes d'apprentissage. Points forts de la méthode Haut les maths ! : Conformes aux programmes. Une notion par semaine. Des leçons visuelles et explicites, faciles à réviser à la maison. Des rituels quotidiens de calculs, de lecture et écriture des nombres. Des manipulations pour représenter, tester et construire une représentation mentale. Des résolutions de problèmes dans tous les domaines. De nombreux exercices d'entrainement et de consolidation. Des évaluations des compétences. >>> Une place prépondérante de la résolution de problèmes pour donner du sens aux mathématiques. Le cahier de géométrie Haut les maths ! CM1 (56 pages) Consacré à la géométrie, il permet d'effectuer des tracés avec aisance. Il contient 4 planches cartonnées prédécoupées. Un exemplaire du cahier de géométrie CM1 est inclus dans chaque manuel CM1. Le dispositif complet Haut les maths ! CM1 : Le manuel CM1 Le cahier de géométrie CM1 présenté ici (un exemplaire inclus dans le manuel) Le guide pédagogique + ressources à photocopier Le manuel numérique enseignant tout-en-un : manuel + cahier de géométrie + guide pédagogique Le site compagnon Haut les maths ! , avec de nombreuses ressources complémentaires Rejoignez le groupe de discussion Facebook "Haut les maths ! " (à venir)