Education et formation aux pratiques inclusives. Tensions entre reproduction et innovation

Dans cet ouvrage collectif, marque et territoire, deux notions au coeur de plusieurs champs disciplinaires occupant une place de choix dans l'espace sociétal et les pratiques professionnelles des acteurs concernés, sont expliquées, étudiées et discutées tant pour leurs significations que pour les réalités qu'elles recouvrent. S'inscrivant à l'articulation du politique, de l'économique et du culturel, les enjeux de leur mise en scène, en récit et en discours sont ici largement abordés dans une perspective stratégique. Cet éclairage pluriel s'incarne dans l'observation, le décryptage et l'analyse de dispositifs pragmatiques innovants à l'échelle locale, régionale, nationale et internationale.

29 chercheurs de secteurs disciplinaires différents rendent hommage à l'universitaire et attestent dans le même temps du dynamisme de ses problématiques Dans cet ouvrage, 29 chercheurs de différentes disciplines rendent hommage à Jacques Walter, professeur en sciences de l'information et de la communication qui a dirigé le Centre de recherche sur les médiations de l'Université de Lorraine pendant plus de 20 ans. Ils prolongent ici ses travaux sur les processus de médiatisation des conflits et de médiation mémorielle et attestent du dynamisme de ses problématiques en lien avec les conflits du 20e siècle (Shoah, Résistance, Déportation...), les formes de témoignages (écrits "ordinaires" , oeuvres littéraires, documents audiovisuels...) et les carrières testimoniales. Mais aussi la Révolution culturelle chinoise, la radicalité militante, les attentats terroristes... Béatrice Fleury est professeure en sciences de l'information et de la communication à l'Université de Lorraine, membre du Centre de recherche sur les médiations et co-directrice de la revue Questions de communication. Ses travaux portent sur les médiations mémorielles de plusieurs conflits du 20e siècle ainsi que sur les figures anonymes et les traces de faits. Arnaud Mercier est professeur en sciences de l'information et de la communication à l'Université Paris-Panthéon-Assas, membre du Centre d'analyse et de recherche interdisciplinaire sur les médias et chercheur associé au Centre de recherche sur les médiations. Ses travaux portent sur la communication politique, le journalisme et les usages des réseaux socio-numériques. Angeliki Monnier est professeure en sciences de l'information et de la communication à l'Université de Lorraine et directrice du Centre de recherche sur les médiations. Ses travaux de recherche portent notamment sur les usages des médias et les environnements informationnels en ligne.

Mobilisation collective en vue d'un projet politique, la "nouvelle frontière" apparaît comme autant de nouveaux territoires à explorer, dans tous les domaines de la société : innovations, enjeux sociétaux, défis environnementaux... Ce numéro de la revue Questions de communication consacre un dossier aux nouvelles frontières dans les domaines de la société, de l'exploration spatiale et des institutions scientifiques. Dans les "Echanges" , plusieurs contributeurs répondent à la question de l'urgence dans la recherche initiée dans le numéro 40 de la revue. Six "Notes de recherche" traitent de la géolocalisation entre adolescents, des vidéos de debunking sceptique, des mécanismes du prestige sur les réseaux sociaux, du traitement de la presse espagnole au sujet des tortures, des labels des industries culturelles et de la forme universitaire. La rubrique "En VO" accueille un article sur les combattants afro-américains stationnés en France pendant la Première Guerre mondiale. La rubrique "Focus" propose une lecture approfondie de l'ouvrage Le Viol de la foule par la propagande politique de S. Tchakhotine. Enfin, les "Notes de lecture" rendent compte de 56 publications. Jean-Stéphane Carnel est maître de conférences en sciences de l'information et de la communication et membre du Groupe de recherche sur les enjeux de la communication (Gresec - Université Grenoble Alpes). Ses recherches portent sur les archives audiovisuelles. Benoit Lafon est professeur en sciences de l'information et de la communication et membre du Groupe de recherche sur les enjeux de la communication (Gresec - Université Grenoble Alpes). Ses recherches portent sur la socio-histoire des médias.

Survivre à sa propre mort : n'est-ce pas l'expérience la plus fantastique à vivre ? Survivre à sa propre mort : n'est-ce pas l'expérience la plus fantastique à vivre ? Si les "expériences de mort imminente" (EMI) sont de plus en plus médiatisées, on ignore souvent à quoi ont abouti les recherches à leur sujet. Cet ouvrage livre un historique (depuis le 19e siècle et des expériences qu'on n'oserait plus reproduire aujourd'hui) et un état des travaux. Il s'appuie sur plusieurs disciplines (médecine, neurosciences, philosophie...) pour combattre les idées reçues et soutenir une définition élargie et un nouveau modèle de compréhension du phénomène permettant une meilleure prise en compte de la diversité des expériences vécues et un meilleur accompagnement de leurs conséquences parfois difficiles. Renaud Evrard est psychologue clinicien, maître de conférences habilité à diriger des recherches en psychologie à l'Université de Lorraine et membre de l'Unité de recherche Interpsy. Ses travaux portent principalement sur les expériences vécues comme paranormales (ou exceptionnelles) d'un point de vue clinique, historique et anthropologique. Il a notamment publié Folie et paranormal : vers une clinique des expériences exceptionnelles (Presses universitaires de Rennes, 2014) et Phénomènes inexpliqués (HumenSciences 2023).