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Exclamations philosophiques suivi de Thèmes
Passeron René
L'HARMATTAN
24,00 €
Épuisé
EAN :9782747542333
La pensée qui s'approfondit est cumulative. Avec l'âge et l'enchaînement des travaux successifs, elle reprend les mêmes thèmes, les mêmes formules parfois, pour en extraire enfin la force lyrique ou l'évidence épistémologique. Car, il en va de la méditation comme de la vie quotidienne, toujours la même, toujours nouvelle. Et la philosophie procède moins par expansion que par creusement. Loin d'un tourisme de la pensée, ou d'un égocentrisme qu'on lui a reproché à juste titre, elle ne doit être " autophage " que par l'ascèse solitaire d'une récurrence, qui récure le moi de ce qu'il a, en effet, de " haïssable " pour découvrir, au fond du fonds, comme au fond des choses, ce vide ontologique, d'où partira toute sortie créatrice hors de la suffisance. Le lecteur trouvera donc dans le présent volume des formules extraites de textes théoriques antérieurs : qu'il ne s'en étonne pas. Puisse-t-il plutôt accompagner la libération spirituelle de celui dont l'intention n'a jamais été que d'ouvrir les prisons du déjà-dit, et qui tente, aujourd'hui, d'élargir ses idées, rendues joyeuses (même en larmes) par l'exclamation philosophique. Une pensée qui s'exclame est une pensée qui s'évade. Elle fait le mur des textes anciens, pour gagner le grand-air d'une liberté nouvelle, au risque d'en suffoquer. On remarquera ainsi qu'à la suite des Exclamations philosophiques, le recueil de Thèmes, par un laconisme donnant plus de place encore au silence qui enveloppe les mots, réduit l'exclamation à un murmure - ce murmure des formules lapidaires, gravées parfois sur les stèles. C'est dire qu'à la nudité de formules sans contexte, le lecteur offre le vêtement de sa propre vie.
Passeron Jean-Claude ; Boutier Jean ; Revel Jacque
Quelle est la signification des frontières tracées par l'histoire entre les "disciplines" scientifiques ? Quelle est l'utilité de leur classification au sein d'un système unifié ? Sûrement pas les mêmes selon que l'on veut décrire l'identité sociale, l'identité professionnelle ou l'identité épistémologique des savoirs spécialisés qui sont aujourd'hui enseignés dans les universités ou catalogués dans les institutions de recherche. Le tableau d'un "système" des disciplines, qui composait harmonieusement aux 19e et 20e siècles la diversité des pratiques avec l'unité épistémologique de la rationalité scientifique, a été bouleversé dans toutes ses dimensions par les développements internes de l'histoire des sciences comme par la multiplication de leurs fonctions symboliques et économiques. Le débat politique où s'affrontent aujourd'hui des intérêts disciplinaires divergents gagne à être éclairé par un examen, à la fois épistémologique et sociologique, des liens entre "paradigmes", institutions et innovations scientifiques, méthodes de recherche et structures d'objets. Au sommaire : Au sommaire : J.-L. Fabiani, «À quoi sert la notion de discipline ?» ; A. Abbott, «Le chaos des disciplines» ; G. Lenclud, «L'anthropologie et sa discipline» ; D. R. Kelley, «Le problème du savoir et le concept de discipline» ; C. Blanckaert, «La discipline en perspective. Le système des sciences à l'heure du spécialisme (XIXe-XXe siècles)» ; A. Laks, «L'émergence d'une discipline. Le cas de la philosophie présocratique» ; M. Werner, «Le moment philologique des sciences historiques allemandes» ; F. Locher, «Configurations disciplinaires et sciences de l'Observatoire. Le cas des approches scientifiques de l'atmosphère (XIXe-XXe siècles)» ; A. Boureau, «De l'enquête au soupçon. La fondation de la discipline théologique à l'université de Paris (1200-1350)» ; E. Sibeud, «Ethnographie, ethnologie et africanisme. La "disciplinarisation" de l'ethnologie française dans le premier tiers du XXe siècle».
Le premier guide destiné aux étudiants pour les aider à quitter le cocon familial en toute sérénité ! L'entrée à la fac, le nouvel appart, la collocation... la vie étudiante est le moment de tous les bouleversements ! On dit souvent que c'est le début de l'émancipation et de la liberté, mais cette soudaine autonomie peut apporter quelques galères. Dans cette BD pleine d'humour et très pratique, découvrez un tas d'informations et de conseils, destinés aux étudiants, pour les aider à prendre leur envol !
Sujet: Képler est un chien très intelligent: dès que l'on prononce le mot "sortie", il se précipite vers la porte, ce qui crée vite des problèmes. Commentaire: L'histoire de ce bon toutou pourrait être amusante mais elle est un peu tirée par les cheveux. C'est un petit roman qui serait parfait pour des lecteurs débutants (texte court, simple et très illustré) s'il n'était écrit en langage parlé, même si l'on y apprend ce qu'est une périphrase...
Boutin Perrine ; Lefur Paul ; Lang Jack ; Tasca Ca
Cet ouvrage propose quinze témoignages d'anciens élèves ou de chercheurs associés du master Didactique de l'image de l'université Sorbonne-nouvelle. Devenus professionnels, ils décrivent leur propre réalité, avec leurs mots, pour montrer toute l'étendue d'actions que proposent les didactiques des images. Le master Didactique de l'image de l'université Sorbonne-nouvelle a été créé en 2006, sous l'impulsion d'Alain Bergala, pour s'intéresser aux liens entre éducation et images et ainsi préparer au mieux les médiateurs culturels de demain face aux problématiques de la transmission. Depuis, les générations de diplômés continuent de s'implanter dans les actions d'éducation artistique, en France ou à l'étranger. Un livre sur la trajectoire des anciens d'une formation universitaire, aussi plaisant à lire qu'instructif !
Ce livre constitue un inédit dans le domaine du music-hall. Les cinquante années envisagées s'étalent de la fin du XIXe siècle à la décennie cinquante. Les chercheurs et curieux y trouveront les noms d'artistes de talent qui eurent du succès en leur temps mais ne figurent dans aucun ouvrage, même spécialisé. Ce travail a demandé des recherches considérables mais n'a guère la prétention d'être exhaustif. Un des objectifs consiste également à réparer des injustices et susciter peut-être des rééditions d'enregistrements rares et précieux.
Le 1er août 1909, François Faber remporte la septième édition du Tour de France cycliste. Le " Géant de Colombes ", ancien docker sur le port de Courbevoie, entre dans la légende, mais bien plus qu'un parcours sportif exemplaire son itinéraire est un condensé de la France de la Belle époque. L'histoire d'un gamin de banlieue au physique hors du commun et à l'appétit féroce, grandi entre maraîchages et usines, puis saisi par le démon d'une petite reine qui fera sa fortune. Un enfant de son siècle, qui croise aussi en chemin la terrible crue de la Seine en janvier 1910, le grand Jaurès quelques jours avant son assassinat, puis fauché en pleine gloire en mai 1915, lors de l'une des plus formidables offensives de la Grande Guerre... En s'appuyant sur la presse d'époque et sur de nombreux documents inédits, ce livre retrace le destin romanesque de ce champion attachant, l'un des plus populaires de son temps, né et grandi en France, devenu luxembourgeois à sa majorité sans jamais quitter sa ville de Colombes, puis engagé volontaire dans la Légion étrangère pour défendre sa patrie d'adoption.
Immobile face à sa femme, il attend les premières séries de l'après-midi. Six mois qu'elle est partie. Elle n'a jamais donné de nouvelles et lui, comme un con, il garde sa photo sur la télé. II s'entend lui chuchoter "ils m'ont viré, tu te rends compte, ces salauds", et il est sûr d'apercevoir aux commissures de ses lèvres l'ébauche désolée d'un sourire. Ici, on voudrait s'aimer et on ne sait pas bien comment ; on parle sans toujours trouver les mots ; on s'accroche au quotidien comme on peut. Au fil des quinze histoires qui composent ce recueil, on croise des individus qui donnent parfois l'impression de marcher à côté de leur propre existence. Le propos est grave, souvent drôle, toujours tendre.