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Carnet de TD de sciences industrielles de l'ingénieur PSI et MP
Papanicola Robert
ELLIPSES
31,01 €
Épuisé
EAN :9782340048065
Cet ouvrage s'articule autour du programme de sciences industrielles de l'ingénieur (SII) de deuxième année des classes préparatoires aux grandes écoles. Complément indispensable du Manuel de sciences industrielles de l'ingénieur- PSI et MP, il permet aux élèves d'approfondir les notions abordées en cours et de conforter leurs acquis. Ainsi, un grand nombre d'exercices de difficulté variable, tous corrigés de façon détaillée, leur permettra de couvrir les différents points du programme de sciences industrielles. Les exercices sont classés par chapitre du programme : caractérisation des mécanismes (mobilité et hyperstaticité, liaisons équivalentes, ...) ; Cinétique des solides (masse, inertie, opérateur d'inertie, torseurs cinétiques et dynamiques, énergie cinétique) ; Dynamique des solides (P.F.D., équilibrage) ; énergétique (théorème de l'énergie cinétique) ; caractérisation des systèmes asservis (stabilité, précision, rapidité) ; correction des systèmes asservis (correction P, P.I., P.I.D., avance de phase). Enfin, une dernière partie comporte des devoirs transversaux adaptés de sujets de concours. Un index en fin de manuel permet de retrouver les exercices en fonction des mots clefs du cours. Ce carnet d'exercices est destiné en priorité aux élèves de PSI et MP. Il aborde une partie du cours des PT, des TSI et ATS.
L'ouvrage s'articule autour des principaux points du programme de sciences industrielles de deuxième année des classes préparatoires aux grandes écoles. Il poursuit l'étude déjà entamée dans le manuel de première année aussi bien en mécanique du solide (cinétique, dynamique, énergétique et l'étude des mécanismes) qu'en automatique (stabilité, précision, rapidité des systèmes asservis, étude des correcteurs et approfondissement du Grafcet). Chaque chapitre est construit autour du cours, ponctué de nombreuses illustrations et schémas et comporte de nombreux exercices corrigés de difficulté croissante qui enrichissent le cours et permettent d'appréhender les grandes méthodes de résolution des problèmes de sciences industrielles des concours. Ce manuel est destiné tout particulièrement aux élèves PSI, cependant il peut aussi être utile à ceux de MP et de PT.
L'ouvrage s'articule autour des principaux points du programme de sciences industrielles de première année des classes préparatoires aux grandes écoles. Il développe dans un seul manuel les deux grandes parties que sont la mécanique du solide (cinématique, modélisation cinématique et statique) et l'automatique (systèmes logiques, GRAFCET et systèmes asservis). Chaque chapitre est construit autour du cours, ponctué de nombreuses illustrations et schémas. Plus de 60 exercices corrigés de difficulté croissante enrichissent le cours et permettent d'appréhender les grandes méthodes de résolution des problèmes de sciences industrielles des concours. Ce manuel est destiné en priorité aux élèves de MPSI-PCSI-PTSI
Cet ouvrage s'articule autour du programme de sciences industrielles de l'ingénieur (SII) de première année des classes préparatoires aux grandes écoles. Il développe dans un seul manuel les différents chapitres du programme, l'ingénierie des systèmes, la mécanique du solide (cinématique, modélisation cinématique et statique), l'automatique (systèmes linéaires et asservis, et systèmes à évènement discret). Chaque chapitre est construit autour du cours, ponctué de nombreuses illustrations, d'exemples guidés et de schémas. Plus de 40 exercices corrigés l'enrichissent et permettent d'appréhender les grandes méthodes de résolution des problèmes de sciences industrielles des concours.
Résumé : L'ouvrage s'articule autour des principaux points du programme de sciences industrielles de deuxième année des classes préparatoires aux grandes écoles. Il poursuit l'étude déjà entamée dans le manuel de première année aussi bien en mécanique du solide (cinétique, dynamique, énergétique et l'étude des mécanismes) qu'en automatique (stabilité, précision, rapidité des systèmes asservis, étude des correcteurs). Chaque chapitre est construit autour du cours, ponctué de nombreuses illustrations et schémas, d'exemples guidés. Il comporte de nombreux exercices corrigés extraits pour la plupart de sujet de concours qui enrichissent le cours et permettent d'appréhender les grandes méthodes de résolution des problèmes de sciences industrielles des concours. Ce manuel est principalement à destination des élèves de PSI et MP.
Résumé : Rien ne remplace le contact direct avec les oeuvres étrangères ; c'est particulièrement vrai pour le latin qui a toujours entretenu et continue d'entretenir, contre vents et marées, des liens si étroits avec notre culture. Cet ouvrage destiné aux élèves de lycée et aux étudiants aborde la lecture des textes de trois points de vue différents : étude de la langue ; méthode de traduction ; versions expliquées. De très nombreux exemples, tous traduits, familiarisent le lecteur avec la pratique de la langue, lui assurent une bonne maîtrise du sens et préparent au commentaire littéraire.
Résumé : L'autisme défraye régulièrement la chronique, déclenchant tour à tour passions et controverses. Plusieurs théories se sont succédé pour essayer d'expliquer la survenue de cette pathologie qui touche l'enfant dès ses 3 premières années de vie, en entravant gravement ses capacités d'interaction sociale et de communication. Alors que l'autisme était considéré comme rare il y a 20 ans, la prévalence de l'autisme n'a cessé d'augmenter, au gré des modifications des critères qui permettent d'en établir le diagnostic. Parallèlement, la mise en place de prises en charge plus précoces et plus ciblées a modifié le pronostic de ce trouble qui persiste toute la vie. Cet ouvrage présente les connaissances les plus récentes concernant l'autisme, en tentant de répondre de manière simple et précise aux questions que les familles et les professionnels, et plus largement toute personne intéressée par la question de l'autisme est amenée à se poser.
Résumé : Destiné aux italianistes, élèves du secondaire, étudiants de l'université ou des classes préparatoires, ou même autodidactes, cet ouvrage permet d'apprendre ou de revoir la grammaire italienne et ses difficultés les plus courantes, au moyen de 40 chapitres synthétiques proposant une approche progressive en 5 étapes : observer, comprendre, retenir, aller plus loin et enfin, s'entraîner. Structuré et progressif, chaque chapitre s'appuie de façon très concrète, à la manière d'un bain linguistique, d'abord sur l'observation d'exemples tirés de la littérature italienne, puis sur leur analyse articulée autour de la comparaison entre le français et l'italien, avant de proposer une explication synthétique à retenir et un approfondissement de la notion étudiée pour aller éventuellement plus loin. Enfin, grâce aux nombreux exercices variés et systématiquement corrigés vous pourrez mettre en pratique les règles théoriques apprises ou revues. Les plus : De très nombreux exemples extraits de la littérature italienne. La définition systématique des termes grammaticaux rencontrés. Des explications synthétiques avec deux niveaux de difficulté. Plus de 180 exercices corrigés. Une bibliographie nourrie.
Résumé : L'année 1492 sonne comme une date majeure dans l'histoire du monde : la rencontre entre l'Europe et le continent américain, sous la bannière dressée par Christophe Colomb. C'est aussi la première mondialisation, c'est-à-dire la possibilité de considérer l'ensemble des terres dans le monde. De ce contact, deux conséquences sont directement appréciées. Le premier retentissement concerne la découverte, pour les Européens, de différents peuples qui semblent vierges de civilisation et de religion. Ces populations constituent autant de brebis égarées à convertir dans la foi catholique, alors que la menace musulmane se fait pressante et les dissensions au sein du christianisme augmentent. La seconde conséquence est l'extension de l'Ancien Monde. Les royaumes d'Espagne et du Portugal sont les premiers à être autorisés, par le pape, à s'installer dans les espaces américains. D'autres grandes puissances européennes, comme les royaumes de France et d'Angleterre et, plus tard, la République des Provinces-Unies, cherchent, au cours du XVIe siècle, à s'implanter dans le Nouveau-Monde, de manière éphémère ou durable. Ce livre retrace les conséquences de cette rencontre, notamment la manière dont les Européens parviennent à s'implanter, parfois après de vaines tentatives, sur un espace de convoitises et de rivalités. Le siècle de la conquête et de l'appropriation des Amériques bouleverse profondément les deux protagonistes, l'Ancien et le Nouveau-Monde. La vision de la conquête à la fin de ce siècle contribue à créer une image persistante des nations conquérantes.