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Maths CE2 La méthode de Singapour. Guide pédagogique, Edition 2021
Neagoy Monica
LIB DES ECOLES
43,91 €
Épuisé
EAN :9782369404330
La méthode qui privilégie le raisonnement et forme les meilleurs élèves en mathématiques. Méthode de Singapour - Guide pédagogique CE2 - Edition 2021 Toutes les séances de l'année dans un guide Le déroulé détaillé et les objectifs pédagogiques de chaque séance. Les compétences liées aux nouveaux programmes. Toutes les activités de calcul mental. Notes pédagogiques détaillant un concept mathématiques ou un procédé didactique. Le résumé de la séance sous forme de tableau synoptique, avec indication de la durée et des modalités d'apprentissage. Des exercices de différenciation pour adapter votre gestion de classe à tous vos élèves. La synthèse de la séance pour faciliter le travail d'objectivation. Une édition mise à jour pour répondre au mieux à vos attentes Une réduction de 10% du nombre de séances sur l'année ; Des représentations visuelles plus nombreuses permettant aux élèves de mieux percevoir les relations entre les nombres ; Un entraînement au calcul mental systématiquement lié à la résolution de problèmes ; Une approche de la division posée plus claire et plus facile. La méthode qui privilégie le raisonnement - Une présentation séquencée des notions pour faciliter le passage à l'abstraction : 1) manipulation 2) représentation 3) abstraction. - La résolution de problèmes au coeur de l'apprentissage. - Des représentations multiples pour comprendre les notions en profondeur.
Avec, toujours, les principes qui font l'efficacité de la méthdoe de Singapour dans plus de 60 pays à travers le monde : - Une démarche progressive et explicite : concrète, imagée, abstraite. - Des activités de manipulation systématiques au service de la compréhension. - Une méthode efficace pour la résolution de problèmes : le modèle en barres. - 150 exercices pour une compréhension des notions en profondeur. Au CE2 : - Les nombres entiers jusqu'à 10 000 sont représentés par des cartes de numération et du matériel de base 10 afin de donner du sens aux calculs. - La multiplication et la division par 2, 3, 4, 5 et 10 sont introduites d'emblée comme des opérations réciproques ; - Les élèves apprennent à représenter les problèmes par des modèles en barre, afin de servir d'appui à leurs raisonnements mathématiques ; - Les fractions sont introduites de manière concrète, visuelle et simple afin de familiariser les élèves avec les parties d'unités (tiers, quarts, cinquièmes...) ; - Les tracés de figure, en géométrie, sont introduits par l'utilisation des géoplans et l'aide du papier quadrillé. Les notions d'angle et de symétrie sont abordées ; - Les mesures (longueur, masse, heure, euros, contenances) sont présentées de manière concrète et les unités de mesure standard sont introduites (km, m, dm, cm, kg, g, l).
Des packs de 10 cahiers destinés aux écoles : pour éviter les photocopies quotidiennes ; pour que chaque élève ait son propre cahier ; pour un usage plus pratique en classe. 2 cahiers d'exercices par an, en accompagnement des fichiers 1 et 2 (CP,CE1, CE2) ou du manuel (CM1) : le cahier d'exercices 1 accompagne le fichier 1 (1er semestre) ; le cahier d'exercices 2 accompagne le fichier 2 (2e semestre).
Une présentation séquencée des notions, d'abord concrète, puis imagée, puis abstraite, pour faciliter le passage à l'abstraction. Dans chaque unité : -une séance d'observation pour le langage oral et la mise en projet ; -des exercices de pratique guidée à faire seul, en binôme ou en groupe, avec deux niveaux de difficulté ; -une séance "Ce que j'ai appris" pour aider les élèves à reformuler et expliciter les notions essentielles.
Esclaibes Sylvie d' ; Esclaibes Noémie d' ; Ristro
Maria Montessori : c'est au début du XXe siècle que Maria Montessori, l'une des premières femmes médecins d'Italie, fonda sa première "Maison des Enfants", véritable laboratoire de recherche pédagogique. Elle y mit au point une méthode d'enseignement d'une efficacité exceptionnelle, adaptée à tous les enfants et respectueuse de leur rythme d'apprentissage. Cette méthode rayonne aujourd'hui dans le monde entier. La période sensible du langage : tous les enfants, de 0 à 6 ans, traversent les mêmes périodes au cours desquelles ils se montrent sensibles au langage dans ses différents aspects : les sons, les lettres, les mots, etc. Cependant, chaque enfant n'éprouve pas les mêmes besoins au même moment ni avec la même intensité. Il est donc important de mettre à leur disposition des outils qui leur permettront de satisfaire leur curiosité le temps que durera leur période sensible. Les petits Montessori : la collection "Les petits Montessori" propose aux parents d'accompagner leur enfant dans le développement de son autonomie et de son intelligence. Respectant à la lettre la pédagogie de Maria Montessori, ces petits cahiers simples et attrayants, ne poursuivant qu'un seul objectif à la fois, offrent une progression rigoureuse et structurée aux enfants de 3 à 7 ans.
La méthode Kumon, venue du Japon, repose sur un principe simple : les enfants doivent être encouragés, dès le plus jeune âge, à travailler pour leur propre plaisir, à leur rythme. Pour y parvenir, cette méthode propose une série d'activités rigoureusement conçues pour transmettre des bases solides pas à pas, ce qui permet aux enfants de se sentir progresser. Cet auto-apprentissage, clé du succès et donc de la confiance en soi, suscite le goût du travail et ainsi l'épanouissement à l'école.
Esclaibes Sylvie d' ; Esclaibes Noémie d' ; Ristro
Vers l'âge de 3 ans, les enfants découvrent le monde des nombres. Tous passent par les mêmes étapes, mais pas au même moment ni avec la même intensité. Il est donc important de mettre à leur disposition des outils progressifs et adaptés afin que la compréhension mathématique se produise naturellement.
Esclaibes Sylvie d' ; Esclaibes Noémie d' ; Ristro
Maria Montessori : c'est au début du XXe siècle que Maria Montessori, l'une des premières femmes médecins d'Italie, fonda sa première "Maison des Enfants", véritable laboratoire de recherche pédagogique. Elle y mit au point une méthode d'enseignement d'une efficacité exceptionnelle, adaptée à tous les enfants et respectueuse de leur rythme d'apprentissage. Les petits Montessori : la collection " Les petits Montessori" propose aux parents d'accompagner leur enfant dans le développement de son autonomie et de son intelligence. Respectant à la lettre la pédagogie de Maria Montessori, ces petits cahiers simples et attrayants, ne poursuivant qu'un seul objectif à la fois, offrent une progression rigoureuse et structurée aux enfants. La période sensible du langage : tous les enfants traversent la même période au cours de laquelle ils se montrent sensibles au langage sous ses différents aspects. Avant 3 ans, ils acquièrent progressivement, par imprégnation, le vocabulaire puis la syntaxe de la langue. A partir de 3 ans, ils s'intéressent au langage écrit, aux lettres, aux sons et aux mots. Enfin, vers l'âge de 6 ans, ils découvrent la grammaire, c'est-à-dire la nature des mots et leur rôle dans la phrase. Cependant, chaque enfant n'éprouve pas ce besoin d'apprendre au même moment ni avec la même intensité. Il est donc important de mettre à leur disposition des outils progressifs et adaptés qui leur permettront de satisfaire leur période sensible.