HISTOIRE DE LA PHILOSOPHIE PAR LES TEXTES. Tome 2

La technique et la civilisation qu'elle commande sont, à notre époque, un important sujet de réflexion. Depuis quelques années, les sections techniques de l'enseignement du second degré, et des études supérieures, ont, à leur programme, quelques notions de philosophie. Cette mesure répond à une nécessité culturelle. Plus encore, elle satisfait un besoin et un droit des jeunes techniciens. Nul n'échappe aux grandes interrogations concernant la vérité et la certitude, la valeur et le bien, le droit et la justice, l'homme et sa destinée, que la philosophie pose et éclaire. Cet ouvrage se limite à l'essentiel, c'est-à-dire aux questions concernant la connaissance, l'activité de l'homme, l'homme en société et la religion. Un manuel d'initiation simple et accessible pour les élèves, les étudiants mais aussi tous ceux qui, déjà engagés dans la vie professionnelle, souhaitent compléter leur formation philosophique.

Résumé : La liberté n'est pas une vue de l'esprit : elle est au c?ur même de la réalité ! Le vivant, en son évolution, est production constante de nouveauté. L'homme qui rompt avec l'automatisme de la routine accomplit en ses derniers prolongements cet élan vital. Telle est la pensée de Bergson : nouveauté toujours à reconquérir, remède aux habitudes théoriques et pratiques.

Guide d'éducation affective et sexuelle pour les jeunes. Qu'est-ce que l'amour ? Qu'est-ce que la sexualité ? Pourquoi se marier et avoir des enfants ?... Cet ouvrage répond à bien d'autres question et éclaire la conscience des jeunes sans vouloir néanmoins leur donner un modèle de conduite. De 15 à 20 ans.