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Feedback : le pouvoir des conversations. L'art de donner et recevoir du feedback
Moriou Stéphane ; Watelet Thierry
DUNOD
21,60 €
En stock
EAN :9782100837021
Nous vivons dans un désert de feedback. Pourtant, dans un monde de plus en plus complexe, où les rythmes s'accélèrent et où le matriciel devient la norme dans les organisations, le feedback devient vital. Quelles sont les techniques les plus efficaces ? Comment le demander ? Quelles sont les erreurs à éviter ? Peut-on mesurer son impact sur la performance des managers et de l'organisation ? L'ambition de livre est de constituer la première théorie intégrée et appliquée sur le feedback. Il s'adresse à toutes celles et tous ceux qui veulent mettre plus de feedback dans leur vie. Le feedback sert à la fois à nourrir sa relation à l'autre, à apprendre de façon plus efficace et à optimiser son niveau de performance. Cet ouvrage est écrit de manière pédagogique et progressive. Les deux premiers chapitres permettent de se familiariser avec les concepts de base. Les deux suivants visent à développer un art du feedback. Le dernier ouvre une réflexion plus large sur la place du feedback dans la société.
Résumé : À l'opposé de l'image parfois répandue de techniques manquant de sensibilité, les différentes options offertes par les suspensions et les circuits permettent, bien au contraire, d'étoffer efficacement l'arsenal thérapeutique du praticien dans des domaines aussi variés que la kinésithérapie, la psychomotricité, l'ostéopathie ou la relaxation, ceci non en les remplaçant, mais en s'y intégrant. S'il est exact que les divers montages n'ont parfois pour but que de permettre au patient de compléter une séance par des exercices réalisables sur un mode autonome, ils peuvent aussi agir en symbiose à l'occasion d'un geste nécessitant une " troisième main ". Les circuits qui sont dotés d'un intermédiaire souple (ressort) procurent des sollicitations aux tensions si parfaitement progressives, qu'elles rendent particulièrement efficaces les gestes alloués aux harmonisations articulaires ou des assouplissements divers. De même, ils constituent un outil effectif ou de contrôle en relaxation. Par ailleurs, des montages simplifiés méritent d'être largement diffusés, car ils autorisent la pratique d'exercices réalisables en chambre d'hôpital ou à domicile, et offrent des bénéfices inestimables tant du point de vue de la rééducation que de l'action circulatoire dans de très nombreuses situations. La pédagogie de l'ouvrage satisfera aussi bien l'étudiant que le praticien expérimenté.
Octobre 1967 : Murcietti Laurent, brillant inspecteur au 36 quai des Orfèvres, né d'une lignée de grands policiers, se voit détaché en province à Plaudren dans le Morbihan. Il va devoir résoudre une enquête de disparitions d'enfants, qui piétine et inquiète les autorités. La découverte de corps mis en scène dans des positions étranges, ainsi que celle d'un dessin grossier d'un Ibis rouge deviendront des énigmes complexes. Malheureusement, Murcietti, confronté à de multiples échecs et une hiérarchie sans concession, va devoir abandonner les recherches. Confronté à l'enquête la plus tortueuse de sa carrière, il se posera maintes fois des questions sur son devenir.
Mise en lumière par la crise des Gilets jaunes et le Grand débat national, la participation citoyenne est au coeur des préoccupations politiques, notamment au niveau local, depuis déjà plusieurs années. Si la démocratie participative locale est souvent utilisée comme un élément de communication politique, il est plus difficile d'impulser une véritable démarche de consultation et d'impliquer les citoyens dans la prise de décision et l'élaboration des politiques publiques. Ce manuel méthodologique présente les différents dispositifs mobilisables par les collectivités (communes, intercommunalités, régions, etc.) pour mettre en place des démarches de consultation et de participation citoyennes. Le Guide pratique de la démocratie participative locale propose un éclairage détaillé de ces dispositifs, notamment sur : — le budget participatif ; — la consultation locale ; — le référendum local ; — la pétition ; — le conseil de quartier ; — le conseil économique, social et environnemental régional. Pour chaque dispositif sont présentés les dispositions juridiques les régissant mais aussi les éléments pratiques pour aider le lecteur dans leur mise en oeuvre. Enfin, l'ouvrage est illustré d'exemples et de conseils pour mobiliser au mieux ces outils et rendre l'expérience des citoyens positive.
Carl R. Rogers, fondateur de l'approche "centrée sur la personne", présente dans ce livre un exposé de sa conception pédagogique. Rogers est incontestablement un "anti-professeur" - au sens où certains psychiatres se réclament de l'"anti-psychiatrie". Pour lui, l'enseignant ne doit pas être "un maître à penser" mais plutôt un "facilitateur d'apprentissage". Il faut réformer l'institution scolaire pour qu'elle cesse d'être un cadre susceptible d'entraver l'individu et devienne au contraire un environnemnet qui mettrait l'élève au défi de s'inventer lui-même. Un classique unanimement salué depuis sa parution par l'ensemble de la communauté éducative.
Philip Christine ; Magerotte Ghislain ; Adrien Jea
La pédagogie de l?inclusion abolit toute forme d?exclusion et ne propose d?autres modalités de scolarisation pour les élèves handicapés que celles en vigueur dans les classes ordinaires, quelle que soit la gravité du handicap. C?est l?école ordinaire pour tous: l?école doit répondre aux besoins éducatifs de « tous » les élèves, quels que sont leurs profils. Toutefois, si « l?inclusion » s?est substituée à « l?intégration » dans les discours, il importe d?apprécier la situation actuelle à travers une pluralité d?exemples concrets. Malgré l?élan donné, force est de constater que la loi de février 2005 et ses textes d?application affirment seulement « un droit à la scolarisation pour les élèves handicapés ». Elle n?a pas déclaré que cette scolarisation se ferait en milieu ordinaire pour « tous » les élèves. Elle peut tout aussi bien s?effectuer en milieu spécialisé, pour les cas de handicaps plus sévères. Dans cet ouvrage, les auteurs posent la question de l?inclusion scolaire de l?autisme et apportent des pistes de réflexion pour la scolarisation des personnes autistes.
Destiné aux étudiants et professionnels du secteur du froid, du chauffage ou de la climatisation, cet ouvrage est une véritable base de données techniques regroupant toutes les connaissances utiles depuis les bases mathématiques jusqu'aux techniques d'installation. De nombreux schémas, formules, chiffres, courbes, tables de données et normes offrent une approche "terrain" à tous ceux qui travaillent ou se destinent à travailler dans le domaine du génie climatique.
Résumé : Cet ouvrage se propose d?accompagner l?étudiant en Licence ou en IUT de Chimie ainsi qu?en PAES dans son assimilation des connaissances. Dans chaque chapitre, l?étudiant trouvera : un rappel de cours ; des énoncés d?exercices classés par ordre de difficulté croissante ; une rubrique " Du mal à démarrer ? ". Pour chaque question, une indication est proposée afin d?aider l?étudiant à bien commencer la résolution de l?exercice ; les solutions détaillées des exercices.