Baronnies provençales. Mont Ventoux et montagne de Lure. Des terrains, des paysages et des hommes

Ce guide de la direction de crèche offre une vue panoramique des connaissances à acquérir et maîtriser pour exercer la fonction de manager d'établissement d'accueil du jeune enfant (EAJE). En effet les compétences requises ne relèvent pas toutes du registre classique de la puériculture et de l'éducation de la petite enfance. Elles font aussi appel au champ spécifique du management et de la gestion. Les futurs managers d'établissement d'accueil du jeune enfant trouveront dans ce manuel tous les outils nécessaires à leur formation. Cette nouvelle édition actualisée approfondit les questions de prévention et de protection de l'enfance en vue de briser le silence autour des notions de "violence" et de "maltraitance". Elle offre également des outils de management spécialement conçus pour agir efficacement et créer un environnement bienveillant et protecteur pour les enfants. Les missions de direction s'articulent autour de 4 axes : - Conduite de la définition et de la mise en oeuvre du projet d'établissement ou de service ; - Animation et gestion des ressources humaines ; - Gestion budgétaire financière et comptable ; - Coordination avec les institutions et les intervenants extérieurs. Ce guide est conçu pour permettre à chaque futur directeur de crèche de prendre en main ses nouvelles responsabilités avec efficacité tout en veillant à placer l'intérêt supérieur de l'enfant au coeur de ses actions. Le public : directeurs de crèche, adjoints de direction, gestionnaires, infirmières puéricultrices, éducateurs de jeunes enfants, médecins, sage-femmes...

Origine de l'univers, de la vie, de l'homme ; secrets de l'ADN, longue marche des vertébrés ; naissance du questionnement philosophique et religieux ; questions actuelles sur l'évolution et l'avenir de l'humanité ; liberté, responsabilité de l'homme, drame du mal et de la mort, relation à un éventuel Créateur... Trois scientifiques reprennent la plume vingt ans après un premier essai sur l'Evolution pour actualiser les données dans des domaines où la recherche s'est révélée féconde et les avancées nombreuses. Par ce travail original - puisqu'il propose une synthèse scientifique rigoureuse en même temps qu'une approche philosophique et une réflexion religieuse -, les auteurs contribuent à clarifier le débat au moment où des courants de pensée tendent à brouiller les plans. En effet, tandis que des théories néodarwiniennes développent une vision matérialiste sans nuance de la nature humaine, un courant " fondamentaliste " chrétien nie l'Evolution et un courant de pensée " néocréationniste " tente de prouver scientifiquement un " dessein intelligent " qui serait la prédestination de l'univers à voir apparaître l'homme. Les auteurs, pour leur part, montrent qu'il y a place pour une réflexion cosmologique et métaphysique qui respecte les niveaux en ne se confondant jamais avec la science. Ils présentent ainsi sans confusion des disciplines une lecture de l'Evolution pouvant être reçue comme une manifestation de l'action créatrice de Dieu. Les lecteurs apprécieront le souci pédagogique de cet ouvrage : présentation concise (mais non réductrice) des faits, des découvertes, des théories ; langage accessible (mais veillant à respecter la rigueur des données scientifiques) ; iconographie abondante aux côtés d'encadrés et de schémas qui accompagnent un texte clairement structuré.

Résumé : On nous répète que " les pauvres sont toujours plus pauvres, et les riches toujours plus riches ". Nous serions coupables d'avoir colonisé hier et de piller aujourd'hui. Il faudrait donner le pouvoir et les cordons de la bourse à des organisations " démocratiques ", où la majorité serait entre les mains de dictateurs, de fanatiques ou d'affameurs et pourrait enfin liquider ce libéralisme qui serait la source de tous les maux. Tout cela ne résiste pas à l'examen. Le développement, c'est simple : il suffit de s'inspirer de ce qu'a réussi l'Occident, comme l'a fait le Japon depuis cent ans, les " dragons " depuis cinquante ans, et comme le font deux milliards d'hommes depuis dix à trente ans. C'est exactement le contraire de ce qu'on nous prêche. On sait également très bien pourquoi deux autres milliards d'hommes restent piégés dans la pauvreté. Mais ce qui intéresse certains idéologues, c'est d'utiliser cette pauvreté comme argument contre cette société occidentale qui leur fait horreur, en oubliant qu'elle les protège et les nourrit. Leurs fables ne font qu'appauvrir le Sud en prétendant le défendre. Les aides massives réclamées comme un dû découlant de notre " culpabilité " ne serviront qu'à enrichir des autocrates : le développement n'est pas une question d'argent.

Résumé : Tout le programme de philosophie des classes de Terminale, assorti des textes des plus grands philosophes.