Trois incendies

Cet ouvrage interroge à nouveaux frais la notion de " démocratisation culturelle " en la replaçant dans son inscription territoriale, une dimension souvent négligée dans l'analyse sociologique des pratiques et des politiques culturelles. Quelles sont les implications de l'action d'équipements singuliers, d'événements culturels ponctuels comme les festivals ou encore de la politique du patrimoine pour la démocratisation de l'accès à la culture ? Comment appréhender, sous l'angle des sciences sociales, les tensions et les articulations entre plusieurs conceptions de cet idéal aujourd'hui souvent critiqué ? Dans une perspective de sociologie des arts, des publics et des institutions, ce livre, qui reprend les contributions d'un colloque international co-organisé en octobre 2007 à Besançon par les universités de Franche-Comté et de Lausanne, présente différentes logiques d'actions publiques face aux arts autour de l'étude de la dimension territoriale des pratiques culturelles dans une comparaison inédite entre des cas choisis notamment en France et en Suisse. Le point de vue défendu est celui d'une revalorisation de la perspective monographique en sciences sociales centrée sur l'analyse d'objets précis, dans des domaines aussi variés que le théâtre, le patrimoine et les musées, la musique, les festivals, l'art contemporain, le cinéma. Lieu de confrontation où se discutent les apports méthodologiques ou théoriques, mais aussi les limites des divers types d'études, cette publication s'adresse tant aux chercheurs et aux professionnels de la culture qu'à toute personne intéressée à la problématique de la démocratisation culturelle et des publics.

Résumé : Partant des approches classiques de la sémantique et de la pragmatique du temps dans la langue, en référence aux travaux de Beauzée, Reichenbach, Damourette et Pichon, Guillaume, Benveniste et Mkînrich, l'ouvrage propose une présentation synthétique des approches récentes du temps et de l'aspect en sémantique du discours. Dans le cadre d'une approche pragmatique procédurale et inférentielle, il apporte une série de contributions originales aux. questions traditionnelles liées au temps : référence temporelle, description des temps verbaux et de l'aspect, connecteurs temporels, négation et temps verbaux, point de vue et subjectivité dans les temps verbaux, inférences directionnelles, relations entre événements dans le discours. Le livre constitue un outil de travail indispensable pour les étudiants, les enseignants et les chercheurs intéressés par la question du temps dans la langue et dans le discours.

La linguistique est la discipline qui a eu le plus d'influence sur le développement des sciences humaines au 20e siècle, bien que son importance ait diminué au cours de ces dernières décennies, de parl'émergence de paradigmes scientifiques nouveaux (sciences cognitives, neurosciences) et de par l'abandon progressif de la coupure entre sciences de la nature et sciences humaines. Comme le montrele passage de la linguistique structurale aux linguistiques formelles et cognitives, cependant, la linguistique a profondément évolué dans sa méthodologie comme dans ses objets de recherche. Conçu comme une introduction aux théories et aux domaines de la linguistique, ce livre allie les acquis de la linguistique structurale (de Saussure à la sémantique, en passant par la phonologie, la morphologie et la grammaire structurale) aux hypothèses de la syntaxe et de la sémantique formelles, ainsi qu'à la pragmatique (théories des actes de langage, de l'inférence, de l'énonciation et de l'argumentation). Cette introduction est destinée aux étudiants de linguistique des 1er et 2e cycles de Lettres et sciences humaines, aux élèves des classes préparatoires aux Grandes Écoles littéraires, ainsi qu'à tous ceux qui sont concernés par l'analyse du langage (en philosophie, études littéraires,psychologie, sciences cognitives...). Biographie de l'auteur JACQUES MOESCHLER est professeur au Département de linguistique de l'Université de Genève. Ses domaines de recherche sont la sémantique formelle, la pragmatique et l'analyse du discours.ANTOINE AUCHLIN est maître d'enseignement et de recherche au Département de linguistique de l'Université de Genève. Ses domaines de recherche sont la pragmatique interculturelle, l'apprentissage de l'écrit et la compétence discursive.

Pour Laetitia,16 ans, raconter des mythos est une seconde nature. Elle réinvente sa vie pour épater les autres et survivre à son quotidien. Mais sa rencontre avec le mystérieux Eden pourrait bien tout bouleverser. Entre graffiti et musique classique, esquives et engueulades, ils se lancent dans un chassé-croisé amoureux compliqué. Réussiront-ils à avoir le courage de faire tomber Les masques pour enfin se dévoiler ?