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Le G20 et la nouvelle gouvernance économique mondiale
Mistral Jacques
PUF
15,50 €
Épuisé
EAN :9782130588726
L'ouvrage commence par dresser le bilan des sommets du G20, en particulier du dernier réuni à Séoul fin 2010, bilan positif mais incomplet. Il traite ensuite des principaux dossiers mis sur la table par la Présidence française du G20 en 2011: la poursuite des efforts de re-réglementation financière, la lutte contre la volatilité excessive des matières premières, l'élaboration d'un nouveau système financier international, les réformes du FMI, les instruments visant à organiser une croissance plus équilibrée à l'échelle internationale. L'ouvrage aborde aussi la question des souverainetés nationales dans un monde où s'impose une plus forte coordination des politiques économiques et discute des difficultés de coopération que fait naître la co-existence au sein du G20 de pays aux objectifs et aux cultures hétérogènes. Le G20 n est pas un G7 élargi, son fonctionnement, son avenir posent dans des termes radicalement nouveaux la question de la gouvernance de l'économie mondiale.Ouvrage publié sous la direction de Jacques Mistral, directeur des études économiques à l'Institut français des relations internationales.
L?histoire risque-t-elle de se répéter? Est-ce au niveau des principales monnaies, le dollar, l?euro et le yuan, que pourrait se jouer la prochaine et la plus dramatique des séquences de la crise que nous vivons aujourd?hui?Que l?on parle de l?Amérique et de la Chine ou de l?Allemagne et de l?Europe du Sud, la question des dettes et des déficits empoisonne à nouveau l?atmosphère internationale. Gouvernance inachevée de l?eurozone, fin problématique des excès monétaires aux Etats-Unis, insertion réticente de la Chine dans l?ordre monétaire mondial, dévaluation compétitive agressive au Japon: le c?ur de la crise est aujourd?hui monétaire. L?histoire nous enseigne que la paix monétaire est le plus important des biens publics globaux. Ce livre, pour la première fois, formule des propositions concrètes pour éviter le retour tragique des guerres monétaires.Jacques Mistral est économiste, il a fait carrière dans l?université, la haute fonction publique et dans l?entreprise. Il enseigne aujourd?hui dans les universités de Harvard, du Michigan et de Nankin; il est senior fellow à la Brookings Institution à Washington, conseiller spécial de l?Ifri à Paris et membre du Cercle des économistes.
Les contes, nous le savons maintenant, nous aident à guérir. Ils permettent de nommer l?indicible, de dénouer les contradictions, de réparer les blessures de notre histoire présente et passée. Ils nous aident à grandir,à croître et à nous harmoniser. Ils favorisent à l?intérieur de nous la réconciliation entre différents états de notre condition humaine, le psychisme, le corps et l?esprit qui parfois se révèlent antagonistes et contradictoires.Ils contiennent des mots qui nous enveloppent, nous caressent et nous serrent dans une amicale clarté; ils nous proposent des associations qui nous illuminent dans une limpide atmosphère et nous déposent, plus apaisés, aux confins de l?imaginaire et du réel.
Résumé : La puissance économique américaine est à son apogée. Voilà plus de dix ans que les États-Unis ont accéléré et laissé notre Vieux Continent à la traine. Leur secret ? Une supériorité technologique, une recherche de très grande qualité, une grande réactivité, un optimisme et une confiance en soi qui tranchent avec la morosité européenne. Toutefois cette force américaine dissimule une série de paradoxes potentiellement explosifs. Le pays le plus riche de la planète vit à crédit sur le reste du monde et ses déficits se creusent ; le pays le plus prospère prive quarante-cinq millions de ses habitants d'assurance maladie ; le pays le plus florissant a été ébranlé par de nombreux scandales financiers et une économie en pleine restructuration ; le pays le plus puissant ne parvient plus à sécuriser ses ressources énergétiques au Moyen-Orient. Dix des plus éminents économistes français, membres du Cercle des Économistes et grands connaisseurs du système américain, démontent pour nous les mécanismes de cette puissance protéiforme. Ils dressent l'état de santé de la situation économique et sociale américaine, en étudient les répercussions internationales et s'appliquent à faire tomber la multitude d'idées reçues qui brouillent encore notre perception du géant américain.
Résumé : L'histoire du continent européen est rythmée par la lente formation d'Etats-nations dont la plupart sont aujourd'hui membres de l'Union européenne. Cette histoire est aussi fascinante que paradoxale. Si l'on s'intéresse aux similitudes, on remarque partout un assemblage de capitalisme, de démocratie et d'individualisme. Si l'on s'intéresse aux particularismes, on observe que chacun de ces Etats-nations s'est construit au fil des siècles selon un processus qui lui est propre. Le présent ouvrage donne à voir ce qui rend la France d'aujourd'hui, comme celle de 1789, comme celle du Moyen Age, à la fois si proche et si différente de l'Angleterre, de l'Allemagne ou de l'Espagne aux mêmes époques. La méthode mise en oeuvre à cette fin se déploie sur deux plans. L'actualité, l'histoire contemporaine nous convainquent en effet aisément que la vie de la nation est rythmée par les interactions de l'économique et du politique. Le pouvoir politique comme l'activité économique sont toujours en mouvement, ils peuvent amener la société à saisir de nouvelles opportunités, à transformer les conditions du vivre-ensemble, ou bien figer la nation dans l'immobilisme et le conflit, l'ouvrir aux vents du grand large ou la replier sur son territoire et sur ses traditions. Cet ouvrage est donc à la fois récit historique et essai de sciences humaines ; son originalité consiste à mêler étroitement l'économique, les forces qui déterminent les conditions matérielles d'existence, la richesse, et le politique, les forces qui organisent la conquête et l'exercice du pouvoir, la puissance. Ces forces donnent, conjointement, sa dynamique au mouvement de l'histoire et c'est de leur interaction que l'on peut attendre une meilleure compréhension de l'exceptionnalisme français, un régime d'économie politique à la poursuite de la gloire.
Hegel Georg Wilhelm Friedrich ; Kervégan Jean-Fran
Cette édition des Principes de la philosophie du droit, fondée sur un établissement critique du texte original, est la plus complète à ce jour: elle propose, dans une traduction nouvelle, ce texte majeur de la philosophie juridique et politique moderne publié en 1820. Sont en outre offertes au lecteur les traductions des annotations manuscrites portées par Hegel sur son exemplaire personnel, des extraits des cours prononcés durant les années où il rédigeait son ouvrage et de son dernier cours fait la veille de sa mort, ainsi que les précieuses « Additions » rédigées par Eduard Gans à partir de cahiers d'étudiants ayant assisté aux cours de Hegel.
La perte d'une personne aimée est toujours éprouvante et trop souvent aboutit à des perturbations émotionnelles durables et profondes, en particulier à de l'angoisse et de la dépression. Ce livre, troisième et dernier de l'oeuvre que John Bowlby a consacré au concept de l'attachement, décrit les réactions des enfants et des adolescents à la perte d'un parent en les comparant aux réactions des adultes à la perte d'un conjoint ou d'un enfant Une attention toute particulière est accordée aux perturbations du deuil aux différents âges et aux événements récents ou anciens qui les favorisent Les différents types de réactions ainsi que les circonstances qui aboutissent à des évolutions favorables ou perturbées s'avèrent être semblables à tous les âges. John Bowlby intègre à la théorie psychanalytique les notions les plus récentes tirées de l'éthologie, de la cybernétique et de la psychologie cognitive. Sa pensée stimulante est parfois controversée, mais elle a le mérite de conduire les cliniciens à une réflexion renouvelée sur les notions de perte, de deuil, de dépression, permettant des approches thérapeutiques nouvelles.
Dans ce volume, le premier d'une trilogie, John Bowlby examine à la lumière de travaux récents les processus qui sous-tendent la relation de l'enfant à sa mère. L'attachement chez le petit de l'homme est considéré comme un schème de comportement instinctif, ayant pour fonction de protéger l'enfant des dangers, en particulier des prédateurs. Son importance est donc équivalente à celle des schèmes aboutissant à la nutrition ou à la reproduction. Biographie de l'auteur De 1946 à 1972, Le Dr Bowlby travailla à plein temps comme psychiatre consultant à la Tavistock Clinic et au Tavistock Institute of Human Relations - pour une grande part sous les auspices du National Health Service joint au Medical Research Council. Il poursuit son oeuvre dans les deux institutions, à la fois comme chercheur et comme enseignant. Il a été président de la Société britannique de Psychanalyse et de l'Association internationale de Psychiatrie infantile et des Professions associées.
Les enseignants et formateurs du XXIe siècle peuvent-ils espérer que la psychologie scientifique les aide dans leur pratique? Cet ouvrage prend le parti d'affirmer que, même si la science ne peut apporter toutes les réponses attendues, elle peut identifier des conditions nécessaires mais non suffisantes! pour « apprendre et faire apprendre »: des conditions liées aux caractéristiques des apprenants en interaction avec celles de leur environnement d'apprentissage. Les psychologues d'aujourd hui n'étudient plus l"« Apprentissage » avec un grand « A », comme s'il s'agissait d'un objet défini et statique. Ils préfèrent en décrypter les mécanismes et les dynamiques spécifiques. Leur objet est donc moins « l'apprentissage » qu" « apprendre », verbe d'action qui permet d'intégrer les facettes cognitives, affectives et sociales en jeu. L'expression « faire apprendre » rappelle par ailleurs que l'action ne se déclenche pas nécessairement d'elle-même. Elle nécessite une implication de l'apprenant lui-même, mais aussi de celui qui lui transmet connaissances et compétences: l'enseignant, le formateur ou tout autre éducateur. Les auteurs ont dès lors choisi de convoquer les sous-disciplines de la psychologie qui, en 2006, peuvent l'éclairer: les neurosciences cognitives, dont fait partie la psychologie cognitive, la psychologie différentielle, qui cherche à comprendre les spécificités individuelles, la psychologie du développement, mais aussi la psychologie sociale et la psychologie de la motivation. En plus d'être collectif, cet ouvrage est donc pluridisciplinaire et fondé sur les travaux de recherche les plus récents, tout particulièrement dans les différents pays francophones.