Le besoin de savoir. Théories et mythes magico-sexuels dans l'enfance

Cet ouvrage propose une interprétation psychanalytique de l?acte de théoriser envisagé dans ses composantes pulsionnelles. Une première partie interroge la théorisation dans ses origines. Une seconde partie étudie les formes psychopathologiques que peut prendre l?acte de théoriser. Une troisième partie est consacrée aux composantes individuelles et collectives du processus de théorisation. Public concerné: Psychanalystes; Étudiants 2e et 3e cycles de psychologie; Chercheurs en sciences humaines