Concours d'entrée AS/AP

Résumé : Cet ouvrage, destiné aux professionnels de santé et aux étudiants des IFSI, vous propose l'étude de diagnostics infirmiers classés selon les 14 besoins définis par Virginia Henderson. Il vous aidera à choisir un diagnostic infirmier basé sur le rôle propre de l'infirmière en partant des besoins de la personne et vous permettra d'élaborer une démarche de soins. Vous y trouverez des outils faciles à lire pour guider vos pratiques infirmières et garantir en équipe la qualité des soins des fiches synthétiques présentant des diagnostics infirmiers, les interventions de soins conséquentes et les résultats ciblés ; des fiches pratiques élaborées avec le concours de professionnels de santé, utilisables par l'infirmière comme par l'aide-soignante.

Adapté de l'ouvrage "Soins infirmiers - Fiches techniques', cet ouvrage décrit les principales étapes des soins relevant du rôle propre infirmier, les soins prescrits par le médecin et les soins réalisés par l'infirmière dans le cadre de la prévention ou auxquels elle participe dans le cadre de l'urgence. Ces schémas de soins, présentés sous forme de logigrammes colorés, particulièrement clairs et lisibles, proposent aussi une définition de chaque soin et de ses objectifs ainsi que ses critères de qualité. Ils offrent aux soignants une aide précieuse à l'action et à la décision mais permettent également une réflexion et une évaluation de leur propre pratique. Une version sur CD-Rom est fournie avec l'ouvrage pour une consultation immédiate sur écran dans le cadre, par exemple, d'un poste de soin."Schémas de soins infirmiers"est le complément indissociable de l'ouvrage de référence"Soins infirmiers - Fiches techniques"dans lequel les lecteurs trouvent, en plus de la définition de chaque soin, de ses objectifs et de ses critères de qualité, la description du matériel requis ou des conditions nécessaires à la réalisation des soins, le détail des actions à réaliser, les principaux incidents, accidents et complications liés à l'exécution du soin, la prévention des risques et la protection du soignant."

Les maladies chroniques représentent la grande majorité des recours thérapeutiques. La prise en charge de ces affections de longue durée appartient autant aux patients qu'aux médecins, alors que dans le cas d'une maladie aiguë, les soignants assurent entièrement la conduite du traitement. La gestion d'une maladie au long cours est une contrainte quotidienne pour les patients, sans compter les risques d'aggravation ou de complications à long terme. A partir de l'exemple du diabète, un médecin et une psychologue présentent ici le fruit de leur expérience et de leur collaboration de plus de vingt années. Ce livre se fonde sur la réalité vécue par les patients et propose aux praticiens et aux divers membres des équipes médicales la perspective d'approches spécifiquement adaptées aux affections chroniques, notamment l'éducation thérapeutique. Cette 3e édition ajoute aux versions précédentes de l'ouvrage certains commentaires inspirés par un regard plus distancié en interprétant une réalité en mouvement. Actuellement, l'éducation thérapeutique s'est largement développée dans l'ensemble des maladies chroniques. Mais d'autres repères sont nécessaires pour donner sens et cohérence à nos pratiques, telle l'éthique, cette fille de la philosophie qui incite à questionner ce que nous croyons savoir et ce que nous croyons pouvoir.

Bienvenue aux urgences. Une vie à cent à l'heure, sous pression permanente, les nuits sans fin, les jours jamais fériés... Les patients impatients, râleurs, égoïstes. Ceux qui vous touchent au coeur... Dans cette course effrénée il y a des hauts, des bas, mais Caroline peut compter sur son humour et sur sa vocation, chevillée au corps, d'aider les autres. Elle nous donne à voir sa propre réalité, révèle les difficultés, les joies et parfois la drôlerie du métier d'infirmier.