Nos confinements à travers le monde

La didactique peut se définir comme l'étude des modalités de la diffusion et de l'appropriation des savoirs, notamment dans le cadre scolaire. L'histoire est la discipline qui cherche à produire un discours vrai sur le passé de l'humanité. Entre ces deux champs scientifiques, la rencontre n'en est encore qu'à ses débuts, tout du moins dans l'espace francophone. Proposer un état des lieux des rapports entre histoire et didactique, et risquer des hypothèses susceptibles de l'expliquer, constitue un premier objectif de ce livre collectif. Celui-ci ambitionne également de montrer qu'historiens et didacticiens peuvent échanger avec profit, notamment autour des questions d'épistémologie : penser la manière dont les historiens manient le récit, les concepts, le raisonnement par analogie... aide à comprendre le travail des élèves et réciproquement. Par ailleurs, certains thèmes comme l'histoire contrefactuelle, les questions sensibles, l'histoire de l'enseignement constituent des objets communs aux historiens et aux didacticiens. Croiser les regards permet de renouveler les approches. Cet ouvrage accessible ouvre des perspectives stimulantes. Il nourrira avec profit tant les étudiants se préparant aux concours de l'enseignement que les professionnels de l'histoire et les didacticiens.

L'objectif de formation d'un médecin est d'arriver à construire une base de connaissances efficace et pratique en vue de l'exercice de son futur métier. L'individualisation au sein de l'examen national classant de fin de second cycle, d'un module sur l'apprentissage de l'exercice médical a pour but de valoriser l'approche globale du patient et la relation médecin-malade. L'art médical est un art d'accompagnement avant d'être un art de soin. Ce n'est pas l'art de guérison et encore moins celui de l'immortalité de son patient. La rencontre entre le médecin et son patient est source d'ambiguïtés voire de contradictions. C'est la rencontre d'une conscience et d'une confiance disait Hippocrate, mais c'est aussi la rencontre d'un professionnel du soin et d'un patient qui détient une partie de l'information médicale, voire même la rencontre d'un marchand et d'un client.

Les programmes officiels relatifs à l'enseignement de l'EPS dans le secondaire sont publiés à partir de 1966 pour le collège et depuis 2000 pour le lycée. En adéquation avec la loi d'orientation sur l'éducation de 1989 et la charte des programmes de 1992, ils sont énoncés en termes de "connaissances et compétences", comme ceux de l'ensemble des disciplines du système éducatif. Cette approche, combinée avec de nouvelles modalités d'évaluation aux établissements, une construction précise de contenus d'enseignements adaptés. Ce passage "des programmes à l'enseignement", "des compétences aux situations" est nécessaire pour parvenir à une véritable "Éducation Physique Scolaire". Les "documents d'accompagnement" des programmes constituent une aide appréciable dans cette perspective. L'objectif de cette série de cinq ouvrages est d'apporter une réflexion supplémentaire, en proposant des solutions pragmatiques, destinées aux étudiants en formation et aux enseignants. Chaque tome traite une des cinq compétences de la composante culturelle du programme du lycée, pour chacun deux ou trois activités sont choisies pour illustrer cette compétence. Dans une première partie, la compétence est présentée de manière globale. Un point est réalisé concernant l'enseignement à l'école primaire, afin de mieux caler ce qui va être proposé au collège, puis au lycée. Chaque activité est étudiée à partir d'un continuum en cinq niveaux sur l'ensemble de la scolarité secondaire, de la classe de la sixième à la terminale. Pour réaliser cette série, Patrick Seners s'est entouré de collègues également confrontés à la réalité de l'enseignement des activités abordées

Je m'appelle Halthos, un jeune elfe noir marqué par un passé lourd. Protégé du légendaire héros Eldwynn Starfall, j'ai été envoyé par lui pour aider Elmer Blanc-Manteau, un vieil ami en proie à de sombres troubles sur ses terres. Armé de l'équipement nécessaire pour ce périple, je me lance dans un voyage semé d'embûches et de défis imprévus. Après bien des rebondissements, j'arrive enfin à destination. Elmer me révèle alors une situation mystérieuse qui menace son domaine, m'entraînant dans une expédition risquée pour percer le secret de ce mal grandissant. Mais tout bascule lorsque je me réveille un matin, entouré d'autres survivants, dans un lieu inconnu et hostile. Ensemble, nous devrons lutter pour survivre aux dangers qui nous guettent et découvrir les mystères de ce nouvel enfer. Une aventure où courage et ténacité seront nos seuls alliés.