EN EAUX TROUBLES

Ivan Illich (1926-2002) est souvent présenté comme un penseur de l'écologie politique, critique de la société industrielle. Son oeuvre frappe par sa diversité et sa cohérence. S'il aborde des questions relatives à l'apprentissage, à la santé ou à la mobilité, c'est pour critiquer les institutions (l'école, l'hôpital, les transports) qui en assurent le fonctionnement ; s'il analyse la lecture au xiie siècle, c'est pour situer la naissance d'outils qui se sont développés en système technique jusqu'à défaire l'usager de son autonomie. Mais Illich nous a aussi légué une méthode dont nous cherchons ici à évaluer la pertinence, notamment pour la recherche contemporaine. En interrogeant ses textes de façon transverse, en revenant à la richesse de ses écrits, ce dossier dessine les caractéristiques de sa "méthode" , trace des perspectives à travers son oeuvre, propose des pistes susceptibles d'éclairer son approche, les cheminements intellectuels et politiques, les interrogations qui furent les siennes et qui s'avèrent être toujours d'une grande actualité. La "méthode Illich" est-elle pertinente aujourd'hui pour les Sciences humaines et sociales en général et les Sciences de l'information et de la communication en particulier ? En quoi est-elle susceptible d'accompagner nos pratiques et nos méthodes de recherche ? Peut-elle nous aider à comprendre la culture numérique contemporaine ? Le présent dossier, consacré à des travaux encore peu mobilisés dans nos domaines, propose une approche épistémologique de la " méthode Illich ", il interroge ses travaux historiques relatifs à notre " topologie mentale " c'est-à-dire aux fondements culturels impensés de notre société, il confronte cette méthode aux pratiques contemporaines d'écriture numérique, à l'histoire de l'informatique et à l'architecture, enfin, il analyse la place du sens de l'écoute dans les médias informatisés au regard de la démarche technocritique d'Illich.

La prétention de Google à devenir un acteur incontournable dans les pratiques informationnelles et communicationnelles sur Internet dessine des enjeux majeurs pour notre époque et mérite d'être questionnée à plusieurs niveaux. D'un point de vue éditorial, les pouvoirs de Google s'exercent tant sur le plan technique et sémiotique des processus de traitement et d'affichage des données, que sur le plan socio-économique et politique relatif à l'acceptation et à l'intériorisation des logiques de cet acteur hégémonique - à la fois par les internautes et par les milieux professionnels. Ce dossier interroge les standards éditoriaux imposés par le géant américain, leurs modalités d'appropriation et leurs marges de négociation. Qu'il s'agisse de l'orchestration des résultats de recherche ou de la création des nouveaux indicateurs de performance, le pouvoir "googlesque" laisse peu de place aux résistances et façonne une série de pratiques quotidiennes des producteurs et consommateurs d'information. Le collectif de chercheurs réunis pour ce numéro donne à lire la manière dont Google, leader au sein de l'oligopole du secteur technologique, opère des médiations qui ne sont pas neutres et qui privilégient "une certaine idée de l'information". Entre les formes des écrans et les logiques des acteurs, l'observation des choix et des biais éditoriaux de Google permet de saisir le rôle historique et la dimension idéologique de la firme, ainsi que son influence sur les écritures, les contenus et circulations numériques.

Résumé : Toutes nos pratiques sociales sont aujourd'hui traversées par le numérique au point que les discours sur la "révolution numérique" ou la "transformation digitale" sont devenus de véritables lieux communs. Mais comment pouvons-nous sérieusement penser le numérique aujourd'hui ? Ce livre propose une approche théorique et méthodique des objets, des représentations et des pratiques de nos écrans quotidiens. Penser le numérique comme écriture revient à poser un regard critique sur les multiples formes matérielles, textuelles et symboliques du capitalisme contemporain. Quatre propositions fondamentales structurent le propos : "le numérique, c'est de l'écriture", "la technologie, c'est de l'humain", "les écrans, ce sont des médias", "le formatage, c'est du pouvoir". L'objectif est ici d'offrir au lecteur un point de vue clair et efficace pour interroger et comprendre notre relation au monde désormais "médiée" par tous nos écrans. Résultat de trente années de recherche et d'enseignement, cet ouvrage propose un cadre théorique cohérent et des méthodes d'analyse opérationnelles. La démarche repose sur une observation constante d'exemples concrets : logiciels, sites web, plateformes, applications... Pour une observation éclairée des écrans, le lecteur dispose de grilles méthodologiques susceptibles d'être déclinées à l'envi ainsi que d'études de cas approfondies. Un schéma synoptique, un glossaire analytique et une bibliographie de référence prolongent le geste intellectuel de l'ouvrage.

Hattie Hoffman a passé sa vie à jouer des rôles : l'élève brillante, la fille modèle, la petite amie passionnée. Mais elle rêve d'autre chose, d'une expérience plus intense... Lorsque son corps poignardé est découvert dans une grange abandonnée, une onde de choc traverse la ville de Pine Valley. Très vite, il apparaît que Hattie entretenait une relation secrète, hautement compromettante et potentiellement explosive. Quelqu'un était-il au courant ? Quant à Tommy, son petit ami, il semble désespéré par la mort de la jeune fille. Mais son amour pour elle n'avait-il pas viré à l'obsession ? L'intrépide Hattie s'est-elle simplement trouvée au mauvais endroit, au mauvais moment ?