Anatomie et physiologie. Une approche intégrée, 2e édition

Résumé : Issu de la collaboration de plusieurs auteurs prestigieux, cet ouvrage trouve son origine dans un double projet. Il souhaite offrir aux étudiants et à toute personne voulant s'initier à la communication organisationnelle un outil pédagogique qui présente les grands concepts et auteurs ainsi que les principales approches qui structurent et traversent ce champ de connaissance. Il veut également positionner la communication organisationnelle, aussi appelée " communication des organisations ", en tant que champ d'étude et d'analyse à part entière en soulevant quelques enjeux importants auxquels font face les organisations, comme le changement organisationnel, la technologie, la communication au sein des équipes, l'éthique et la responsabilité sociale. Tout en privilégiant la rigueur scientifique, cet ouvrage a été rédigé dans un souci d'accessibilité. Il présente de nombreuses caractéristiques pédagogiques qui faciliteront l'apprentissage : Un glossaire regroupant les définitions des concepts clés ; Des exemples et des études de cas illustrant concrètement les propos ; Des exercices d'intégration ; Des exercices et des cas pratiques en ligne. Cet ouvrage conviendra à la fois aux étudiants en communication et en sciences de la gestion, qu'ils soient au début de leur parcours universitaire ou aux cycles supérieurs. Il s'avérera aussi fort utile à l'ensemble des professionnels de la communication et des relations publiques qui désirent se tenir au courant des derniers développements dans le domaine.

Apprendre à sa façon est le fruit de ses recherches et de ses expérimentations en classe. Dans cet ouvrage éminemment pratique, elle présente une courte section théorique et propose 70 activités centrées sur chacune des 8 formes d'intelligence. Un cédérom comportant entre autres une chanson-thème et des affiches reproductibles complète l'ouvrage. Les enseignantes et les enseignants qui désirent mettre en pratique la théorie des intelligences multiples dans leur classe apprécieront la clarté, la simplicité et l'efficacité des activités que suggère madame Daudelin dans Apprendre à sa façon.

Résumé : Thermodynamique ? Une approche pragmatique démystifie les principes centraux de cette science fondamentale de l'énergie. L'approche pédagogique ainsi que la profusion d'exemples concrets et d'applications possibles de la discipline facilitent l'int égration des connaissances et favorisent l'acquisition du savoir-faire du futur ingénieur. Cette 3e édition française aborde les différentes formes d'énergie renouvelable, désormais incontournables.

Faire l'expérience de la philosophie. Véritable succès auprès des enseignants, cet ouvrage retrace la naissance de la philosophie tout en amenant l'étudiant à faire lui-même ses premiers pas dans la réflexion critique et méthodique. De nombreux extraits d'oeuvres classiques, assortis d'exercices, brossent un portrait complet des penseurs de la tradition gréco-latine. Réfléchir aujourd'hui. Les auteurs situent les textes anciens dans l'histoire de la pensée tout en démontrant aux étudiants leur étonnante actualité. Dans chaque chapitre, des réflexions de penseurs contemporains font également le pont entre les philosophes antiques et les enjeux actuels. Développer l'esprit critique et stimuler la discussion rationnelle. Des activités de réflexion, des exercices d'analyse et des questions ouvertes accompagnent l'étudiant dans la pratique de la réflexion philosophique. Ils lui permettent de se familiariser avec les principaux éléments de la dissertation argumentative, soit la détermination d'une problématique philosophique, la formulation d'une thèse et l'élaboration d'une argumentation rigoureuse.