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Les figures de l'exil. Tribulations de l'idéal. Suivi de Un cas
Mazeran Silvana ; Bardin Agnès
CHAMP SOCIAL
18,00 €
Épuisé
EAN :9791034604777
Pourquoi la perte d'un lieu aimé peut-elle conduire, de même que la perte d'un être aimé, à des réactions durablement mélancoliques ? Jusqu'à un certain point, la douleur de l'exil nous apparaît comme une réaction adaptée. Mais, trop longue, trop intense, elle inquiète, malgré la compréhension et l'empathie qu'elle suscite. Certains exilés sont dans l'incapacité de laisser perdre leurs attaches territoriales. Au-delà de l'évidence, au travers de l'histoire d'exilés anonymes et d'exilés célèbres, il se dégage un profil spécifique de saga familiale. On peut voir que sur plusieurs générations l'idéalisation fait obstacle à des forces internes déstructurantes. On comprend mieux alors que les enfants d'exilés "mélancoliques" aient tant de mal à intégrer une identité suffisamment stable, dans un territoire suffisamment adapté. Il est suivi d'un cas clinique particulièrement éloquent présenté" par le docteur Agnès Bardin.
Richard Caroline ; Bigerelle Maxence ; Mazeran Pie
Les surfaces et interfaces constituent une véritable butée technologique car elles sont bien souvent le point de départ d'avaries majeures des pièces mécaniques. Maîtriser le frottement et sa conséquence, l'usure, est donc particulièrement crucial compte tenu du contexte économique actuel qui exige des cadences de fabrication de plus en plus courtes sur des matériaux de plus en plus haut de gamme afin de conserver toujours les plus grandes compétitivités, qualités et fiabilités des produits manufacturés. De nouvelles contraintes apparaissent également comme la recyclabilité des matériaux et leur durabilité. Ceci entraîne dans les procédés de fabrication la mise au point d'outillages de plus en plus performants voire la mise au point de nouveaux procédés plus sophistiqués astreints à de nouvelles normes (de type environnemental par exemple). Ce livre regroupe une quarantaine de contributions présentées lors des 21. Journées Internationales Francophones de Tribologie (JIFT) qui se sont tenues les 5 et 6 mai 2009 à l'Université de Technologie de Compiègne (UTC). Les JIFT, tradition mécanicienne depuis 1989, permettent de faire un point annuel sur les derniers développements en tribologie et sont ouvertes aussi bien à la communauté universitaire qu'au monde industriel. L'édition 2009 avait pour axes la conception mécanique, les procédés de fabrication et la durabilité. Les textes publiés sont regroupés sous 5 thèmes principaux : Mécanique du contact ; Microgéométrie des surfaces ; Procédés de fabrication incluant des problématiques liées à la lubrification; Durabilité, effet d'environnement ; Matériaux polymères. Ces contributions montrent en particulier l'extrême multidisciplinarité de la tribologie alliant aussi bien l'approche expérimentale que la modélisation numérique.
Résumé : Après l'effondrement de l'économie mondiale libérale au milieu du siècle, quelques hommes politiques courageux ont enfin fondé l'Union Européenne sur des bases politiques et économiques novatrices et révolutionnaires. La nouvelle société ne compromet pas la liberté des citoyens dans le quotidien, les plaisirs et les temps forts de leur existence. Les dirigeants de l'Union consacrent leur énergie à parfaire leur oeuvre dans tous les domaines. Cependant, convaincus de la nocivité de la métaphysique dualiste dans l'idéologie occidentale, le président et son bras droit décident, dans le plus grand secret, une opération militaire audacieuse... Ce roman d'anticipation intense vous entraîne dans le quotidien de singuliers personnages, à la fois citoyens engagés et témoins sereins d'un des plus grands tournants de l'Histoire à venir. En marge de sa carrière de cadre de banque, Bernard Mazera a "cultivé son jardin" . Il a pratiqué la sculpture et publié un guide sur cet art, puis conçu et bâti de ses mains un mazelet en Cévennes. Retraité aventureux, il a équipé un voilier sur lequel, avec son épouse, ils voyagèrent pendant sept ans. De retour au port, il se livre à l'écriture pour ses enfants et à l'aquarelle pour lui-même.
Comment transmettre une expérience lorsque la pratique n'est pas une technique ? Deux psychanalystes de formation différente, l'un élève de Jacques Lacan, l'autre universitaire, plus directement freudienne, nouent leurs savoirs et leur ignorance dans le but de soutenir l'affirmation que la psychanalyse, quelle qu'en soit la théorie, est efficace en pratique. Quelles que soient les appartenances et pour peu que l'on mette en valeur les convergences plutôt que les divergences, chaque théorie pense la subjectivité du Sujet et les pratiques tâtonnent dans l'obscurité de l'Inconscient.
Mazeron Jean-Jacques ; Maugis Alain ; Barret Chris
Cette 3e édition entièrement revue et mise à jour des Techniques d'irradiation des cancers couvre l'ensemble du programme de formation des techniciens et élèves techniciens d'électroradiologie médicale dans tous les domaines de la radiothérapie (radiobiologie, radiophysique, radiothérapie externe, curiethérapie, radioprotection). Les problèmes techniques et pratiques y sont exposés, ainsi que les résultats et les voies de recherche. Cet ouvrage sera d'une grande utilité au futur spécialiste en oncologie radiothérapique dans le cadre de son DES, mais aussi au praticien senior qui y trouvera une vision synthétique et une mise à jour des techniques les plus adaptées en regard des connaissances médicales scientifiques du moment.
La notion, récente, de "handicap psychique" est aujourd'hui à l'articulation des discours sur la folie, tant dans le domaine médical que dans les champs social et politique. Sa pénétration fulgurante, dans les pratiques professionnelles comme au sein des institutions, a rapidement modifié les perspectives en santé mentale, d'abord sous l'impulsion d'une certaine désespérance. Face à la radicalisation inhérente à la notion de "handicap psychique" et au déclin de la pensée psychiatrique et des modes de prise en charge en santé mentale, l'ouvrage propose de mettre en lumière le nid inextricable de paradoxes où se trouve la folie moderne, coincée entre l'urgence et la ségrégation, la nécessité et l'impossible.
Cette chronique institutionnelle d'un pédopsychiatre de province est un récit composé de différentes réflexions élaborées sur une période de vingt ans passés avec des enfants autistes et psychotiques dans le cadre du service public de psychiatrie. Tenir le pari de la durée avec eux est une des conditions de possibilité du soin en psychiatrie. L'idée de la musique est très proche de ces préoccupations psychopathologiques et thérapeutiques. Elle est référée au sentiment continu d'exister (Winnicott) dans la mesure où cet art de la voix et de ses représentants, les instruments de musique, se développe à partir de la temporalité et du rythme. Aussi, ces quelques textes sont-ils présentés selon une " logique " musicale. Après un prélude sur les rapports entre sensations et représentations, une première suite est tournée vers la fonction d'accueil de l'enfant selon ses différentes problématiques. En effet, il s'agit de l'accueillir de telle façon qu'il se sente attendu par le travail que ses parents auront fait à ce sujet, et dont nous mesurons tous les jours l'importance pour sa singularité. Comment donc être assez chaleureux pour lui indiquer l'intérêt que nous lui portons, mais assez à la bonne distance pour qu'il ne souffre pas d'intrusion ? La possibilité même de le soigner en dépend. Une deuxième suite aborde l'enfant par le biais de la clinique. Non seulement la clinique des livres de médecine qui est importante, mais aussi celle du signifiant, celle du message contenu dans le signe et celle du processus de sémiotisation. Enfin, un postlude reprend en un ch?ur final les articulations complexes entre le symbolique, les identifications et l'institutionnel.
Troubles du comportement: des mots lourds de sens qui stigmatisent durablement les élèves ainsi désignés. Souffrant de troubles psychiques avérés, ils sont engagés dans un processus handicapant reconnu par la loi qui, désormais, privilégie un accueil en milieu ordinaire à une scolarité en établissement spécialisé. L?ensemble de la communauté éducative se sent désemparée et ne saitplus comment agir avec ces élèves qui semblent voués à l?échec. Les auteurs associent leurs compétences respectives, médicales et pédagogiques, pour proposer des solutions concrètes aux enseignants des premier et second degrés, aux éducateurs et à l?ensemble des professionnels qui ont en charge d?accueillir des enfants ou des adolescents souffrant de troubles du comportement.