JARDINIER DE PROVENCE (LE)

Comment faire pour qu'un groupe devienne une équipe, et que les personnes se mettent à véritablement travailler ensemble? Comment bénéficier de l'effet collectif dans une réunion, et ne pas en rester aux oppositions entre les personnes? Certains managers y arrivent de manière intuitive, mais pour beaucoup, ce n'est pas évident. Cet ouvrage propose sept outils simples pour faire émerger des comportements collaboratifs au sein d'une équipe ou d'un réseau. Ces techniques, entièrement originales, ont été conçues à partir de l'expérience du compagnonnage, de pratiques japonaises et d'innovations récentes en matière d'échange professionnel. Toutes ont été adaptées pour convenir dans un contexte de travail classique.

L'écriture spatiale est un outil de communication simple, efficace et à la portée de tous. L'essentiel repose sur le fait de passer d'une écriture linéaire (la phrase) à une écriture spatiale comme on peut le voir sur la couverture de ce livre. Cela suffit pour que les mots se chargent immédiatement de nouveaux sens et permettent de disposer d'un support de réflexion individuelle ou collective étonnamment puissant. La méthode de travail proposée avec cette écriture, rapide et efficace, repose sur la conjonction de trois dimensions : - la réflexion, qui consiste à choisir les mots les plus pertinents ; - le toucher, les mots sont regroupés et manipulés avec les mains ; - la parole, lorsque l'on commente les "jeux" réalisés. Les principaux effets obtenus par l'usage de cette technique sont notamment une meilleure compréhension entre acteurs, une clarification des idées, la résolution de problèmes complexes, l'exploration des potentialités des situations rencontrées, la création de dynamiques individuelles et collectives durables. Ecrire spatialement conduit à réfléchir autrement. Didactique et grâce à de nombreux exemples, cet ouvrage permet de découvrir progressivement comment nous pouvons être amenés à utiliser cette façon d'écrire le coeur de nos idées.

Les auteurs réunis ici pour éclairer le débat souhaitent, ensemble, favoriser une "mise en culture" des sciences et une compréhension réciproque des différences entre cultures, mentalités et pratiques sociales. Approche historique, interrogation philosophique et regard théologique sont tour à tour convoqués. Des thèmes scientifiques sensibles sont étudiés: les modèles d'univers, les questions d'origine et d'évolution, la matière et l'esprit; des notions fondatrices des sciences interrogées: loi, causalité et preuve; un tableau des religions de l'Occident et de l'Orient brossé; les rapports entre connaissance, raison, croyance et foi questionnés; les valeurs de la laïcité rappelées. Les auteurs proposent également une réflexion sur les enjeux de l'enseignement des sciences ainsi que des pistes pour aider les enseignants à faire face aux difficultés qui, liées à des croyances religieuses, ont été rencontrées en classe de sciences.

Quand la nature sauvage disparaît, quand l'eau devient rare, quand le climat change, pourquoi et comment concevoir un jardin aujourd'hui ? Au plus près des préoccupations actuelles, ce manifeste, écrit par des jardiniers d'expérience, est un guide iconoclaste et sans frontières pour tous ceux qui souhaitent créer un jardin pour eux-mêmes ou pour les autres.Arnaud Maurières et Eric Ossart sont paysagistes et jardiniers. Depuis plus de trente ans, ils créent des jardins publics ou privés à travers le monde et construisent parfois les maisons de leurs jardins. Ils ont publiés de nombreux ouvrages qui témoignent de leur volonté de respecter l'environnement naturel et humain tout en offrant le plaisir de vivre en harmonie entre l'architecture et le végétal. Leur implication dans l'enseignement du paysage et leur participation à de nombreuses manifestations culturelles attestent une démarche pédagogique à tout niveau. Le manifeste du jardin émotionnel est l'aboutissement d'une réflexion basée sur l'expérience de leurs propres créations et l'influence d'architectes et jardiniers remarquables de notre époque.Le manifeste en 15 points :1/ ÉMOTION - La fonction naturelle du jardin est l'émotion.2/ NATURE - Le jardin n'est pas la nature, mais la nature est dans le jardin.3/ CULTURE - L'architecture est émotionnelle par culture, le jardin par nature.4/ PARADIS - Le jardin est une nature à l'échelle de l'homme, le paradis est un jardin.5/ ARCHITECTURE - Architecture et jardin sont indissociables. Le rapport entre les deux détermine un choix de vie individuel et social.6/ MODERNISME - Une révolution moderniste, ce n'est plus le jardin qui procède de l'architecture mais l'architecture qui procède du jardin.7/ TERRE - La terre est la matière essentielle du jardin, c'est aussi celle de l'architecture. S'éloigner de la terre, c'est se perdre.8/ EAU - L'eau est la matière la plus précieuse du jardin. La respecter, la chérir, la sublimer est le devoir de tout jardinier.9/ VÉGÉTAL - Le végétal est primordial. Le végétal est l'essence même du jardin, il est son âme, sa part vivante et émotionnelle.10/ ART - Les artistes peuvent devenir paysagistes ou leurs ?uvres enrichir le jardin mais l'art n'est pas le propos du jardinier.11/ DESSIN - Le dessin du jardin est une trame dont la végétation va s'affranchir pour constituer un paysage qui échappe au dessein initial.12/ DESSEIN - Le dessin d'un jardin : des murs pour limiter, un seuil pour entrer, des allées pour s'approprier le sauvage.13/ TALENT - Le talent d'un jardinier : apprivoiser la nature qui lui est donnée pour découvrir sa propre nature.14/ JARDINIER - On ne peut être paysagiste sans être jardinier, on ne peut être jardinier sans planter son propre jardin.15/ ÉTERNITÉ - Le geste du jardinier est perpétuel. Le jardin apprend la pluie, le vent, le soleil les saisons, le temps ; il apprend les défaites et les conquêtes ; il apprend la vie et donne à la mort un goût d'éternité.