Premières leçons sur le conte victorien

Résumé : Le premier manuel de Lettres, dans un format de poche, à destination des lycéens des classes de seconde et de première, offre en dix-neuf chapitres plus de 150 textes, présentés, annotés, suivis d'autant d'incitations au commentaire composé. Une approche simple et claire, par siècle et par genre, des plus grandes ?uvres de la littérature française.

Résumé : " Ce qu'on dit de soi est toujours poésie ", écrivait Ernest Renan, phrase mystérieuse, oraculaire, dont on ne retiendra ici que le verbe " dire ". C'est entre fiction et diction, répondant aux questions d'universitaires et de journalistes, que Maurice Olender donne dans ce livre de Conversations quelques clés de son rapport à la lecture, au savoir, à l'édition. En lisant Singulier Pluriel, on est frappé par l'importance que l'auteur accorde à la parole, aux tensions et liens entre l'oralité et l'écriture. Archéologue de formation, auteur d'une oeuvre multiforme, Olender travaille sur les sexualités extrêmes, l'origine des langues et les mythologies modernes de la " race ". Intellectuel engagé, doté d'une conscience aiguë de la " responsabilité sémantique " et de la fragilité des démocraties, il est aussi le créateur de " La Librairie du XXIe siècle ", une collection au rayonnement international. Ce livre fait entrer les lecteurs dans la fabrique d'un funambule, chercheur indiscipliné qui conçoit l'érudition comme une forme de poésie et la pensée comme une aventure. On y trouvera des paroles, devenues traces écrites d'un cheminement intellectuel et sensible, le rappel de compagnonnages, une esthétique de l'amitié. Car lire, écrire, éditer, c'est tout ensemble se situer dans le monde, rendre les savoirs accessibles, construire un univers entre réel et fiction, une " Librairie ". Christine Marcandier Maurice Olender est historien (EHESS) et éditeur (Seuil). Il a publié notamment Les Langues du Paradis (1989), Race sans histoire (2009) et Un fantôme dans la bibliothèque (2017).

Résumé : Un ouvrage d'initiation à la méthodologie universitaire des épreuves canoniques (commentaire composé et dissertation) en Lettres.  Il constitue aussi une synthèse nécessaire lors de la préparation aux épreuves des concours. L'ouvrage est conçu et rédigé par un  universitaire et un professeur au lycée. Ce duo permet de concrétiser l'ambition de la collection qui est de proposer des manuels de transition entre le lycée et le supérieur. Des compléments en ligne offrent à l'étudiant des fiches sur les principaux mouvements critiques.

La lecture et la réception de tout texte impliquent des connaissances en linguistique, poétique, histoire, sociologie, philosophie. En effet, celui-ci s'inscrit dans un contexte particulier d'énonciation, qu'il faut savoir interroger dans ses diverses composantes: d'où parle-t-on? Selon quels codes, admis ou refusés? Quelle est la destination de cette parole? Quelles sont les implications d'un discours? Le texte littéraire ne cesse de jouer de ces questions, pour nous surprendre et proposer des sens, des révélations inattendues: se mettent ainsi en place les Cet ouvrage propose une série de mises au point théoriques, sous forme de synthèses, chacune accompagnée d'exemples, sur les principales notions qui constituent la base de toute analyse littéraire: la figure de l'auteur, la notion de personnage, la production du récit, etc. Des notions qui sont aussi des repères pour permettre d'interroger cette lisibilité qui fait d'un texte une oeuvre. En histoire, géographie, économie, linguistique, sociologie, psychologie, philosophie et psychanalyse, Cursus propose des synthèses approfondies en phase avec les débats d'idées et l'évolution de la discipline.Pour acquérir et développer la maîtrise des savoirs. Biographie de l'auteur Eric Bordas est maître de conférences en linguistique et stylistique françaises à l'université de Paris III, SorbonneNouvelle. Claire Barel-Moisan est ATER à l'université de Saint-Étienne. Gilles Bonnet est professeur agrégé à l'IUT de Tarbes. Aude Déruelle est maître de conférences à l'université de NiceSophia Antipolis. Christine Marchandier-Colard est maître de conférences à l'université d'Aix-en-Provence.