Le fils de l'ambassadeur

Cet ouvrage, La pensée politique de Pascal Lissouba et l'Union panafricaine pour la démocratie sociale (U.PA.D.S.), est avant tout un devoir de mémoire. Il a pour but, dans un premier temps, de mettre les contemporains face à leurs responsabilités, et d'expliquer aux plus jeunes comment la démocratie congolaise naissante a si vite basculé dans la violence. Il n'a cependant pas pour objet de réécrire le passé comme certains s'y évertuent encore, ni d'attiser les flammes des heures les plus sombres de notre histoire. Cet ouvrage veut plutôt permettre d'avancer. L'histoire moderne du Congo appelle plus d'un à faire cet examen de conscience. Cependant, Sidoine Giscard Madoulou — auteur de cet essai — ne cherche pas à le faire pour eux. Par contre, et de manière hautement plus significative, il interpelle la conscience collective — au-delà de tout état d'âme ou de propagande politique — sur ce que le Congo aurait pu être, surtout si la vision du premier président démocratiquement élu de son histoire s'était véritablement réalisée. La pensée politique de Pascal Lissouba — à l'origine de sa vision pour le Congo — incarne un combat et des défis toujours aussi pertinents aujourd'hui. En effet, si le combat de cet homme — né dans un petit village en terre colonisée, devenu le premier Docteur d'Etat ès Sciences de l'histoire du Congo et Premier ministre à 32 ans — devait se résumer en un mot, celui-ci serait de toute évidence : émancipation — à savoir : "l'action de se libérer d'une dépendance et de l'état qui en résulte"." Extrait de la préface de Jérémy Sylvain Mehdi Lissouba

Cet ouvrage, fruit de nombreuses expériences conduites sur le terrain ambitionne d'amener à l'élaboration d'une théorie pour appuyer la mobilisation citoyenne. Entre 2003 et 2005, la République du Bénin était en proie à toutes sortes de rumeurs relatives à la modification de la Constitution de décembre 1990 à des fins opportunistes. Une mobilisation citoyenne quasi inattendue a permis de déjouer cette perspective funeste et anti-démocratique. Les tenants et les aboutissants des confrontations militantes et intellectuelles, voire politiques de cette période trouvent une analyse et un décryptage méthodique sous la plume de l'auteure. Partant d'un décodage systématique du système KEREKOU dont les acteurs souhaitaient la prolongation, elle en est arrivée à situer le sens de son engagement personnel et celui de la grande majorité des acteurs de la société civile pour inviter le lecteur à la vigie citoyenne nécessaire pour l'enracinement de la démocratie. C'est tout le sens du combat citoyen pour les causes politique et sociale qui se dégage de cet ouvrage. La réflexion sur la politique et la mobilisation citoyenne en Afrique s'enrichit de ce livre qui se refuse les œillets et se lit aisément, tant son style échappe à l'aridité des essais sociopolitiques. Une langue amusée et amusante, et pourtant des analyses courageuses et d'une profondeur exceptionnelle. Des analyses qui apportent à la fois des témoignages et des révélations sur les arcanes et les méthodes qui pourraient faire école. Démarche donc didactique, d'où les citoyens, les militants associatifs et autres leaders, les étudiants en communication, pourraient puiser des éléments de méthodologie et d'orientation pour la mobilisation citoyenne ainsi que l'organisation efficiente des campagnes en faveur des causes les plus diverses.

A la manière d'un dialogue informel, ce livre se veut un recueil que l'auteur adresse aux jeunes Africains pour leur prodiguer quelques conseils, en fonction de leur situation. C'est un outil de prise de conscience qui oeuvre pour le développement des talents des jeunes Africains car, dans un style simple et direct, il vous donne confiance en votre valeur. De l'étudiant au créateur d'entreprise, tout jeune peut y trouver des outils utiles à son parcours scolaire et professionnel.

En retraçant l'histoire de Bana, issu d'un milieu très pauvre et parvenu, à force d'obstination et de courage, au sommet de la hiérarchie administrative de son pays, l'auteur aborde les problèmes qui concernent l'exercice du métier d'enseignant dans son pays, le Niger. Illustré de nombreux faits authentiques, le tableau qu'il brosse est souvent assez sombre : agressions des maîtres par des populations hostiles à l'institution scolaire, solitude de ceux qui enseignent en brousse, difficultés d'exercer dans des classes surchargées, etc... En dépit de tout cela, les enseignants continuent de donner le meilleur d'eux-mêmes, dans la dignité et le courage silencieux.