Mathématiques CM2 Eureka. Guide pédagogique, Edition 2020

Résumé : La méthode qui forme les meilleurs élèves du monde en sciences ! - Une approche explicite par unité : mise en projet, étayage, objectivation. - Une progression spiralaire rigoureuse, qui établit des bases solides pour une compréhension profonde des principales notions du programme : l'énergie, la géologie, le corps humain, le magnétisme... - Une iconographie riche qui présente de manière concrète les notions du programme. - Une priorité donnée à la verbalisation, grâce à l'utilisation de schémas synoptiques qui mettent en lien les connaissances acquises. - De nombreuses activités de création, de recherche, d'exploration. - Une ouverture sur la modernité, "La science aujourd'hui" , qui montre comment les notions enseignées, mises en pratique, ont permis des progrès technologiques spectaculaires.

L'objectif de cet ouvrage est de fournir un état des lieux du système éducatif contemporain : son organisation, ses acteurs et ses grands principes, tout en se référant à son histoire. Il présente également les grands défis auxquels l'école doit faire face tels que le coût de l'enseignement, le contenu des formations, l'échec scolaire, les pratiques éducatives, les performances des établissements, l'illétrisme.

Pour l'enseignement des sciences à Singapour : Chaque notion est mise en projet au début de chaque séance, en suscitant la curiosité naturelle des enfants, en explicitant les objectifs et en présentant l'utilité des notions scientifiques étudiées Explication (ou modelage) : le professeur réalise un exercice ou une expérience à voix haute et fournit aux élèves toutes les connaissances et savoir-faire nécessaires à la compréhension. Etayage (ou pratique guidée) : les élèves appliquent et transfèrent immédiatement les connaissances acquises ce qui permet au professeur de corriger immédiatement les erreurs ou incompréhensions. Exploration permet aux élèves de manipuler, d'expérimenter, de mener des enquêtes, et de tirer des conclusions en fonction des notions apprises L'Evaluation permet de faire le bilan et d'objectiver les connaissances et savoir-faire. D'après les recherches en effet, ce n'est pas la stratégie d'enseignement qui importe (classe entière, binôme, tâche simple ou complexe, ateliers, enquêtes...) mais le moment où elle est adoptée, en fonction du niveau de connaissance des élèves. Depuis qu'ils utilisent cette méthode, les élèves singapouriens se classent premiers en science à toutes les évaluations internationales (TIMSS, PISA). Points forts : Un cahier-manuel avec le cours et les exercices sur un support unique Des chapitres thématiques pour une approche concentrée (pédagogie de la maîtrise) Un cours clair, progressif et illustré avec rigueur Des situations du quotidien illustrant l'importance de la science et explicitant les objectifs De nombreuses suggestions d'expériences, d'enquêtes et d'approfondissements Des schémas heuristiques en fin d'unité pour favoriser l'objectivation et la verbalisation La méthode comprend : Un cahier manuel contenant les leçons, les expériences et les exercices Un guide pédagogique en ligne

La nouvelle collection pour apprendre à raisonner et à résoudre des problèmes. - Le raisonnement et la méthodologie au coeur de la pratique et de la résolution de problèmes. - De nombreux exercices et des activités concrètes qui garantissent une meilleure contextualisation pour un ancrage en profondeur des apprentissages. - 120 séances de calcul mental pour automatiser les techniques et les stratégies mathématiques. - Des évaluations systématiques, compétence par compétence.