Latin vivant

Au-delà de son rôle dans la définition des contours de la féminité et de la masculinité idéales, le sport participe à la mise en place des signes, pratiques et symboles qui dénotent une appartenance identitaire et fondent un type de relation (pouvoir, hiérarchie...) entre les sexes ou au sein de chacun des sexes. Ces mécanismes complexes ont eux-mêmes une histoire. Le 11e carrefour d'histoire du sport, tenu à Lyon du 28 au 30 octobre 2004 à l'initiative du CRIS (Centre de Recherche et d'Innovation sur le Sport) de l'Université Claude Bernard, en a fait son thème d'études. Le présent ouvrage, analysant la manière différenciée dont les femmes ont progressivement conquis l'institution sportive et ont su s'arranger des résistances masculines, constitue le premier volume des actes de ces journées. Le second Excellence féminine et masculinité hégémonique explore les définitions idéales de l'athlète homme et interroge la manière dont certaines sportives ont su s'engager dans d'autres voies pour, à leur tour, présenter des modèles de réussite. Le troisième Apprentissage du genre et institutions éducatives entreprend de questionner la construction des identités sexuelles et l'apprentissage des rapports sociaux de sexe au sein des organisations qui utilisent les pratiques sportives à d'autres fins que la compétition institution scolaire et fédérations affinitaires. Le dernier Objets, arts et médias s'intéresse enfin aux multiples relais, véhicules et détails qui, dans le monde du sport ou s'en inspirant, contribuent à renforcer ou perpétuer les normes du genre.

Ce livre vous donne accès à tout ce qu'il faut connaître sur le thème de culture générale ainsi que les 3 oeuvres au programme. De la méthodologie, du cours et des dissertations corrigées.

Destiné aux élèves de classes préparatoires scientifiques (1re et 2e années), cet ouvrage traite le programme des sessions 2025-2026 : "Individu et Communauté". Complément efficace au cours du professeur, il permet aux candidats d'approfondir leur réflexion sur le thème et les oeuvres au programme, d'accroître leur culture littéraire et philosophique sur le thème au programme, de consolider leurs méthodes de travail et de trouver des pistes pour élaborer une réflexion comparatiste sur les 3 oeuvres.

Ce cahier d'orthographe s'adresse à tous les candidats aux examens et concours qui souhaitent consolider et perfectionner leur orthographe. Structuré en trois grandes parties, l'ouvrage recense les erreurs les plus fréquentes rencontrées dans les copies sur : l'accentuation (a/à, ou/où, du/dû...), les accords (nom, adjectif, participe passé...) et les homonymes (ce/se, et/est/ai, quelle/qu'elle...). Chaque fiche propose le rappel de la règle fondamentale à connaître et des exercices d'application classés par ordre de difficulté croissante pour s'entraîner. Les exercices d'entraînement se composent essentiellement de citations d'auteurs, permettant ainsi aux candidats d'enrichir leur culture générale tout en affûtant leur pratique de l'orthographe. Chacun d'eux est accompagné d'un corrigé et d'explications complémentaires en cas de difficulté particulière. Pédagogique, avec une touche de fantaisie et d'humour, ce cahier propose à tous les candidats de se réconcilier avec la pratique de l'orthographe pour se prémunir contre les éventuelles erreurs qui font "tache" sur une copie...