Notre site web sera en maintenance ce mardi 3 février après-midi. Les commandes enregistrées ne subirons pas de retard de traitement.
Ce qui échappe à l'intelligence artificielle
Lévin François ; Ollion Etienne
HERMANN
25,10 €
Épuisé
EAN :9791037038449
L'intelligence artificielle est désormais partout, et son dévelop-pement semble ne connaître aucune limite. Pas un mois ne se passe sans qu'une frontière que l'on pensait insurmontable ne soit allègrement franchie. Plutôt que de se demander quelle sera la prochaine à être dépassée, ce livre interroge sur ce qui échappe, de manière profonde, à l'IA. Existe-t-il des bornes absolues, au-delà desquelles l'IA ne pourrait se rendre ? Des domaines de la vie qui lui seraient inaccessibles, comme l'amour, la colère, la pensée, la création, la rencontre, la signification ? Ou ces états sont-ils simplement des bornes contingentes, prêtes à être outrepassées grâce au flux de données et à la puissance des algorithmes d'apprentissage machine ? Mais peut-être que la distinction se joue encore ailleurs, non dans des domaines spécifiques, mais dans une certaine expérience du monde qui différerait fondamentalement entre l'humain et la machine. Pour répondre à ces questions, et afin de comprendre pourquoi nous tenons tant à déterminer des limites à l'intelligence artificielle, ce livre rassemble des contributions interdisciplinaires : recourant à la philosophie, aux sciences sociales et à l'informatique, il tente de donner un sens au sentiment d'étrangeté que nous ressentons face au développement fulgurant des dispositifs intelligents.
Sauzey François ; Levi Arrigo ; Sauzey Anne D ; Yv
Quelque part en Occident au tournant du troisième millénaire. Revenant du Nouveau Monde, à l'issue d'une longue absence, le narrateur retrouve une vieille Europe dont l'apparence familière masque un bouleversement radical. Son cadre ancestral, incarné par le Château (l'Etat), s'effrite tandis qu'au sommet le prince, incarnation de la nation, se délite. Nouveau Candide, le voyageur désorienté se tourne alors vers son mentor qui lui explique l'avènement d'une mondialisation structurée par les diasporas, Internet et les organisations internationales. Leur dialogue entre l'ancien et le moderne résume et explique la mutation du monde à laquelle nous assistons. Publié en anglais et en italien en 1996, ce conte philosophique reste inconnu du grand public français en dépit de sa dimension prophétique.
Bien peu de gens connaissent aujourd'hui le nom de Paul Otlet (1868-1944), ainsi que les mots de Palais Mondial, de Mundaneum ou de Cité Mondiale. Les dictionnaires et les encyclopédies les ignorent, comme si cette fascinante utopie avait disparu sans laisser de traces. L'aventure dura pourtant plus d'un demi-siècle, mobilisant des énergies considérables et suscitant le concours de personnalités prestigieuses. Prolongement des rêves encyclopédiques des XVIIIe et XIXe siècles, aux accents parfois grandioses et parfois dérisoires, l'aventure du Belge Paul Otlet touche à l'histoire du livre et des bibliothèques comme à celles des institutions internationales et du mouvement pacifiste. A travers le rôle joué par Hendrik Andersen et Le Corbusier, elle constitue aussi une page importante de l'urbanisme moderne. Mais le projet du Mundaneum apparaît surtout aujourd'hui, à travers certaines intuitions de Paul Odet, comme une préfiguration conceptuelle d'Internet. Dans cette passionnante et première biographie de Paul Otlet, Françoise Levie retrace l'histoire d'une utopie qui aurait pu réussir, d'une grande intuition qui finit par se changer en obsession, d'un rêve de Paix universelle qui bascula dans le délire. L'histoire d'un apparent échec, et d'une victoire posthume pour le moins inattendue... Biographie de l'auteur Françoise Levie est l'auteur de plusieurs ouvrages dont Etienne-Gaspard Robertson, la vie d'un Fantasmagore (1990), et de jean Ray, l'archange du fantastique (en collaboration avec Jean-Baptiste Baronian, 1981), mais elle est surtout réalisatrice de documentaires. Ce qui la passionne? Les sujets peu connus, ceux que l'écriture d'un livre ou la réalisation d'un film permettent de découvrir.
Résumé : Un livre pour tout apprendre de A à Z ! Un scénario en 5 épisodes pour vivre une aventure épique pleine de bouleversements ! Dans le petit village d'Esparvier, une malédiction semble frapper les habitants... Tout commence plutôt mal dans ce petit bourg de cinq cents âmes pour votre équipe d'aventuriers qui ne trouve même pas d'endroit où dormir. Pourtant, vous êtes loin d'imaginer que ce n'est que le début d'une aventure épique : entre gobelins, ogre et sorcière mystérieuse, votre quête va vous mener en plein coeur d'une étrange malédiction... Ce kit contient : 50 cartes pour animer la partie, un paravent pour être Maître du Jeu, 5 fiches de personnages, un livre de 96 pages. Le livre contient : le contexte pour réinventer vos propres histoires, mais aussi comment jouer au JDR ; comment être un bon Maître du Jeu ; comment animer un combat ; quelles aides donner aux joueurs.
En quelques décennies, le jeu vidéo est devenu l'une des pratiques culturelles les plus prisées des adolescents. Sources de problèmes et d'inquiétudes pour les uns, simple loisir pour les autres, les pratiques vidéoludiques sont souvent l'objet de critiques et la cible de nombreux stéréotypes, malgré leur grande popularité. A partir d'enquêtes de terrain, cet ouvrage propose de déconstruire les présupposés sur le jeu vidéo afin de mieux comprendre sa relation avec ces adeptes singuliers que sont les adolescents et, depuis plusieurs années déjà, les adolescentes. De leur rôle dans la construction identitaire de jeunes joueurs aux représentations de l'adolescence dans les scénarios qu'ils proposent, les jeux vidéo révèlent alors leur complexité à la lumière des regards sociologiques et anthropologiques.
Résumé : " Une peinture est un tout organisé, un ensemble de formes (lignes, surfaces colorées...) sur lequel viennent se faire ou se défaire les sens qu'on lui prête. Le contenu de cet ensemble n'est pas un équivalent d'émotion, de sensation, il vit de lui-même. Ces relations entre les formes sont un transfert de relations de l'univers à une autre signification. Dans ce qu'elle a d'essentiel la peinture est une humanisation du monde. " Pierre Soulages (1948) Voici réunis, dans leur variété, leur constante et exemplaire rigueur, quelques-uns des textes et entretiens de Pierre Soulages. Ils explicitent pour nous son oeuvre immense.
Nous vivons une époque paradoxale : les extraordinaires progrès scientifiques et techniques des dernières décennies ont bouleversé notre existence, mais, dans le même temps, un fulgurant retour de la barbarie sape nos valeurs laïques fondamentales, héritées des Lumières. Religions et utopies sociales, ces illusions dangereuses constituent la pire malédiction de l'humanité ; elles assaillent notre liberté de penser et de nous exprimer librement. Elles nous imposent leurs critères absolutistes du Bien et du Mal ainsi leur foi dans un au-delà ou un avenir radieux chimériques. Leur but est évident : nous empêcher de vivre sereinement et nous priver du bonheur quotidien. Dès lors, l'alternative est tranchée : Homme ou Dieu ? Raison ou foi ? Plaisir ou ascèse ? Vivre ici et maintenant ou attendre la vie après la mort ? Ce livre très documenté n'en est pas moins un ouvrage grand public : écrit dans un style simple et accessible, il se veut un essai-coup de poing, un pamphlet choc et sulfureux pour nous libérer des fausses promesses et des mensonges qui nous emprisonnent.
Dans son livre L'âme désarmée, essai sur le déclin de la culture générale, le philosophe Allan Bloom écrivait : "La question qui se pose à tout jeune être humain : "Qui suis-je ? " et le besoin puissant de se conformer à l'impératif de l'oracle de Delphes : "Connais-toi toi-même" qui est congénital en chacun de nous, signifient en premier lieu : "Qu'est-ce que l'homme ? "... La culture générale donne accès à ces réponses, dont plusieurs vont à l'encontre de notre nature et de notre époque. L'homme pourvu de culture générale est capable de ne pas s'en tenir aux réponses faciles... Il est certes ridicule de croire que ce qu'on apprend dans les livres représente l'alpha et l'oméga de l'éducation, mais la lecture est toujours nécessaire, en particulier à une époque où les exemples vivants de valeurs élevées sont rares". Inscrits dans la foulée de cette réflexion, Thomas De Koninck, Joseph Facal, Mathieu Bock-Côté et Louis-André Richard, professeurs engagés au service de l'éducation libérale, tentent de comprendre les chemins menant à une culture générale signifiante. Nous proposons, en songeant à la course effrénée des penseurs de l'école pour adapter celle-ci aux besoins immédiats du monde du travail ou aux tendances sociétales du moment, d'interroger les modalités de l'éducation supérieure : Remplit-elle son mandat ? Favorise-t-elle un milieu privilégié d'éducation libérale ? Qu'en est-il aujourd'hui de l'idée d'université ?