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Vocabulaire du juriste débutant. Décrypter le langage juridique
Lerat Pierre
ELLIPSES
15,80 €
Épuisé
EAN :9782729833893
Que signifie le mot pollicitation ? Comment se construit le verbe déroger ? Quels sont les différents sens en droit des verbes reconnaître, décliner, engager ? Quelle est la différence entre un projet de loi et une proposition de loi ? Si vous débutez en droit, vous vous poserez très vite toutes ces questions : ce petit dictionnaire juridique vous aidera à vous sentir à l'aise avec la langue juridique, à l'oral comme à l'écrit.Il vous permettra :? de comprendre les textes juridiques : il élucide le sens des mots au moyen de définitions aussi simples que possible et de notes sur les formes et leur usage.? de rédiger une copie en droit : il fournit un mode d'emploi pour la construction grammaticale (s'obliger à), un vocabulaire de soutien (intenter) et des quasi-synonymes (aliéner / céder). Allant à l'essentiel, il rassemble les 2 000 mots du vocabulaire de base que vous devez maîtriser et des milliers d'expressions et de dérivés. Ce vocabulaire s'adresse à tout juriste débutant : 1ère année de licence en Droit, en AES, en LEA, BTS et IUT, capacité en doit, étudiants étrangers ainsi que les nombreux professionnels évoluant dans le monde juridique et ne bénéficiant pas d'une formation spécifique.Spécialiste de langage juridique, Pierre Lerat, agrégé de grammaire, docteur es Lettres, est professeur honoraire à l'université de Paris-Nord (Paris XIII).
Résumé : Dans quelle mesure peut-on parler d'un français de la médecine, du droit ou de l'audio visuel? Une étude pluridimensionnelle utilisant des acquis de la linguistique générale montre que la spécificité des textes spécialisés tient pour une large part à leur terminologie, c'est-à-dire à l'expression des connaissances. Toutefois, ce n'est pas seulement la prédominance du " sens conventionnel " sur le " sens naturel " qui est remarquable, mais aussi les moyens linguistiques du transfert des connaissances : l'écriture des énoncés, une morphologie composite, une syntaxe marquée, une énonciation stylisée. L'ouvrage vise à faire le point sur ce que la linguistique a à voir avec la traduction et la rédaction techniques, la documentation, la normalisation, l'aménagement linguistique, l'ingénierie de la connaissance, la lexicographie, la terminographie et l'enseignement des langues.
Quelle que soit la discipline dont relève un texte, toute personne qui doit en faire l'analyse est amenée à des interrogations dont l'universalité et la permanence montrent qu'elles obéissent à unelogique naturelle. Ces interrogations sont du type: qui, quand, où, quoi, pourquoi, comment, pour qui? Dans ces conditions, l'intérêt principal de se donner une méthode générale consiste en l'élaboration d'un modèle précis et répétable. Il s'agit de donner un contenu prévisible à chacun de ces mots interrogatifs compte tenu de la nature et des objectifs du texte considéré, puis d'ordonner les questions en vue d'aller des considérations préalables aux implications et aux conséquences. C'est dire que la méthode générale est considérée ici comme un préalable inévitable dont le juriste ne saurait faire l'économie, sous peine d'avoir une vue parcellaire des applications au droit article de loi codifié, décret, mais aussi textes de la pratique et dela doctrine juridiques. S'adressant de façon générale à quiconque est tenu de rendre compte de la teneur et de l'intérêt de textes et documents, cet ouvrage a été écrit en pensant spécialement aux lecteurs qui sont amenés à faire une étude de texte, soit au titre du contrôle continu des connaissances et des aptitudes, en formation initiale ou continue, soit comme candidat à un examen ou concours. Biographie de l'auteur Jean-Louis Sourioux est professeur émérite de l'Université Panthéon-Assas (Paris II).Pierre Lerat est professeur honoraire de linguistique à l'Université de Paris-Nord (Paris XIII).
Résumé : Un homme obstiné qui veut faire sortir de la mer un phare improbable. Une enfant pour qui un chromosome supplémentaire est un atout extraordinaire. Un jeune faucon qui n'aime pas les oiseaux. Deux adolescents amoureux au milieu des ruines d'un ghetto. Une ouvreuse de cinéma à l'appétit incompréhensible... Quel point commun entre ces héros et les quelques autres qui peuplent ce recueil ? Une formidable énergie de vivre, de survivre, d'exister. Vingt nouvelles attachantes, émouvantes, drôles, étonnantes, jubilatoires et parfois terribles. Vingt auteurs aux genres différents. Vingt occasions de s'évader. Ces vingt textes sont les finalistes d'un concours de nouvelles que le Groupe EDF a organisé en 2011 pour encourager ses salariés et ses retraités à prendre la plurale pendant leurs loisirs, qu'ils soient passionnés d'écriture ou simples amoureux des mots.
Kropotkine Pierre ; Sommermeyer Pierre ; Leray Fra
Géographe, aristocrate, anarchiste russe, Pierre Kropotkine(1842-1921) est le théoricien du communisme libertaire.Publiés en 1899, ses Mémoires se lisent comme un grand récitd'aventures, une traversée du 19e siècle ponctuée d'analyseslumineuses sur les courants sociaux et politiques, alorsnaissants, qui ont perduré jusqu'à nos jours. La mort précocede sa mère, le sort des serfs, ses études au corps des Pages deSaint-Pétersbourg aiguisent très tôt sa sensibilité. Devenuofficier au service du tsar, il sillonne et cartographie la Sibérie,avant de quitter l'armée et reprendre des études. Lors d'unvoyage à Zurich, en 1871, il adhère à l'AssociationInternationale des Travailleurs, puis, en Russie, il milite ausein de cercles politiques, avant d'être arrêté et emprisonné. IIs'évade et séjourne en Angleterre, Suisse, Belgique, France,régulièrement expulsé pour les idées anarchistes qu'il diffusedans son journal Le Révolté. En 1882, il est emprisonné àClairvaux, puis grâcié. Exilé à Londres, il revient en Russiejuste avant la révolution d'octobre 1917, et déchanterapidement sur la nature autoritaire du régime bolchevik. IImeurt en 1921.
Résumé : Rien ne remplace le contact direct avec les oeuvres étrangères ; c'est particulièrement vrai pour le latin qui a toujours entretenu et continue d'entretenir, contre vents et marées, des liens si étroits avec notre culture. Cet ouvrage destiné aux élèves de lycée et aux étudiants aborde la lecture des textes de trois points de vue différents : étude de la langue ; méthode de traduction ; versions expliquées. De très nombreux exemples, tous traduits, familiarisent le lecteur avec la pratique de la langue, lui assurent une bonne maîtrise du sens et préparent au commentaire littéraire.
Résumé : L'année 1492 sonne comme une date majeure dans l'histoire du monde : la rencontre entre l'Europe et le continent américain, sous la bannière dressée par Christophe Colomb. C'est aussi la première mondialisation, c'est-à-dire la possibilité de considérer l'ensemble des terres dans le monde. De ce contact, deux conséquences sont directement appréciées. Le premier retentissement concerne la découverte, pour les Européens, de différents peuples qui semblent vierges de civilisation et de religion. Ces populations constituent autant de brebis égarées à convertir dans la foi catholique, alors que la menace musulmane se fait pressante et les dissensions au sein du christianisme augmentent. La seconde conséquence est l'extension de l'Ancien Monde. Les royaumes d'Espagne et du Portugal sont les premiers à être autorisés, par le pape, à s'installer dans les espaces américains. D'autres grandes puissances européennes, comme les royaumes de France et d'Angleterre et, plus tard, la République des Provinces-Unies, cherchent, au cours du XVIe siècle, à s'implanter dans le Nouveau-Monde, de manière éphémère ou durable. Ce livre retrace les conséquences de cette rencontre, notamment la manière dont les Européens parviennent à s'implanter, parfois après de vaines tentatives, sur un espace de convoitises et de rivalités. Le siècle de la conquête et de l'appropriation des Amériques bouleverse profondément les deux protagonistes, l'Ancien et le Nouveau-Monde. La vision de la conquête à la fin de ce siècle contribue à créer une image persistante des nations conquérantes.
Harry Potter n’a pas fini de vous faire rêver... cette fois-ci en vous réconciliant avec la philosophie ! L’oeuvre de Rowling peut être vue comme une philosophie de la mort – de son refus total (Voldemort, les fantômes de Poudlard) à sa lente et progressive acceptation (Harry). Une lecture passionnante !
Résumé : Destiné à un public de lycéens, d'étudiants et d'adultes soucieux d'améliorer leur expression écrite, ce livre propose un entraînement orthographique à la fois structuré et ludique ; chaque chapitre est organisé en quatre séquences : 1. Révisez ! 2. Entraînez-vous ! 3. louez ! 4. Testez-vous ! qui offrent une grande diversité d'exercices et de jeux. Il traite des fréquentes erreurs, souvent indétectables par les logiciels de correction et aborde ainsi : les accords ; les conjugaisons ; les homophones. Il fournit également aux enseignants et formateurs un matériel pédagogique riche et varié : 400 exercices et 10 évaluations corrigés ; des corrigés commentés ; un index détaillé et un lexique des termes techniques.