Construire son portefeuille de compétences

Former ne s'improvise pas! Maîtriser des méthodes et techniques rigoureuses est absolument nécessaire pour réussir une action de formation et développer les compétences de ses collaborateurs. Véritable guide pour l'action, ce livre vous permet d'acquérir ces méthodes. Tout en prenant en compte les dernières évolutions dues à la réforme de la formation professionnelle, il répond aux questions pédagogiques essentielles: Comment analyser le besoin? Comment favoriser l'apprentissage? Comment choisir les méthodes et outils pédagogiques les mieux adaptés? Faut-il privilégier les NTIC, l'autoformation ou la formation en salle? Comment lancer une formation et utiliser des techniques pédagogiques vivantes? Que faire avec les participants "difficiles" (les bavards, les "je sais tout', les silencieux, les timides, etc.)? Que faire pour que les personnes apprennent en autonomie? Comment évaluer et consolider les acquis? A la fois concret et exhaustif, ce livre répond aux attentes aussi bien des formateurs débutants que des managers coachs et des consultants formateurs expérimentés. Biographie de l'auteur Frédérique Cuisiniez est consultante au groupe Cegos. Après plusieurs années d'animation dans le management et les techniques de communication, elle intervient aujourd'hui en pédagogie et en ingénierie de la formation: formation de formateurs et de tuteurs, conception de dispositifs incluant du e-learning, accompagnement... Diplômée de l'EDHEC, elle est titulaire d'un DESS" formation et intervention dans les organisations "et du diplôme de l'IFACE. Ghuyslaine Roy-Lemarchand est directrice des ressources humaines au sein de la société Kookaï. Elle a occupé plusieurs postes dans le domaine de la formation qui lui ont permis d'appréhender les différentes facettes du métier: responsable de formation, consultante au sein d'un OPCA, consultante formatrice."

Former ne s'improvise pas ! Maîtriser des méthodes et techniques rigoureuses est absolument nécessaire pour réussir une action de formation et développer Les compétences de ses collaborateurs. Véritable guide pour l'action, ce livre vous permet d'acquérir ces méthodes. Destiné aux formateurs et plus largement à toute personne ayant à concevoir et animer des formations, il répond aux questions pédagogiques essentielles : Comment analyser le besoin ? Comment favoriser l'apprentissage ? Comment choisir les méthodes pédagogiques les mieux adaptées ? Quels outils pédagogiques utiliser ? Faut-il privilégier les NTIC, l'autoformation ou la formation en salle ? Comment lancer une formation et utiliser des techniques pédagogiques vivantes ? Que faire avec les participants " difficiles " (les bavards, les "je sais tout ", les silencieux, les timides, ... ) ? Que faire pour que les personnes apprennent en autonomie ? Comment évaluer et consolider les acquis ? A la fois concret et exhaustif, ce livre répond aux attentes aussi bien des formateurs débutants que des managers coachs et des consultants formateurs expérimentés.

Les supports aux activités de classe (y compris les pair work). Un accompagnement du travail individuel. Un dispositif d'auto-évaluation simple et intégré. Des pages de révision et de jeux. Le manuel : une méthode communicative, en conformité avec les nouveaux programmes et le Cadre européen. Un apprentissage axé sur les activités langagières et l'auto-évaluation. Des outils spécifiques pour l'acquisition du vocabulaire. Une intégration des stratégies d'apprentissage. Avec un CD Audio-Rom pour l'élève : pour s'entraîner en autonomie. Partie Audio : pour réécouter après chaque Scene le dialogue, le résumé ou les exercices oraux. Partie Rom : lexique sonorisé, exercices interactifs pour travailler le vocabulaire (240 mots) et la géographie des principaux pays anglophones (75 toponymes).

En partage, l'amitié et l'émerveillement de deux artistes. Depuis longtemps, le parc de Versailles les inspire. Dans les jardins transfigurés par la neige, les images de Françoise Lemarchand, les mots d'Aline Le Grand sillonnent les allées, invitent à un voyage poétique dans les pas d'une rêveuse du XVllle siècle, Madame Adélaïde.