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L'approche biographique. Théorie, clinique
Legrand Michel
DDB
28,70 €
Épuisé
EAN :9782220034454
L'approche biographique s'adresse à l'histoire de la vie de l'individu singulier, rencontrée dans sa texture complexe, en ce qu'elle trame toujours en elle, et la psyché, et l'individu social, et le sujet. D'où le fait qu'elle puise ses référents dans une multiplicité de disciplines - psychanalyse, sciences sociales, phénoménologie - dont elle vise l'articulation dialectique. En outre, arrimée méthodologiquement à la pratique du récit de vie, elle s'inscrit dans la mouvance des sciences humaines cliniques, progressant du récit de recherche jusqu'à l'intervention biographique, vers des niveaux de plus en plus denses de saturation clinique. Réactualisant l'ancien projet de Politzer, l'auteur lance une invite à la communauté des psychologues : oeuvrons à la construction d'une psychologie romancière et historique.
L "intervention par le récit de vie est une méthodologie qui émerge à la fin du XXe siècle face à la crise des grands récits. Au moment où les grands systèmes comme la religion, la science ou la politique sont contestés, les praticiens et les chercheurs proposent de renvoyer la question du sens de l'existence et celle du sens de l'histoire au sujet lui-même, ce qui soulève toute une série de questions: de quel sujet s'agit-il? De quel sens parle-t-on? À quelles conditions la méthode biographique est-elle pertinente? Quels en sont les fondements théoriques et épistémologiques? Comment procéder? Quel cadre mettre en place? Quels sont les effets produits? Comment les évaluer? Comment situer cette pratique clinique par rapport à d'autres, en particulier les pratiques thérapeutiques? Chaque auteur expose, explicite et analyse une pratique d'intervention dont il a l'expérience personnelle. Il présente sa démarche, les référents théoriques et éthiques sur lesquels elle se fonde, ses objectifs, le public concerné, le dispositif, le contrat et le cadre mis en place. Des récits d'expérience illustrent les présentations qui débouchent sur une évaluation des effets de l'intervention. Biographie de l'auteur Vincent de Gaulejac est professeur de sociologie et directeur du Laboratoire de changement social à l'université Paris 7. Il est membre fondateur de l'Institut international de sociologie clinique. Docteur en psychologie, psychologue clinicien et psychosociologue. Michel Legrand (1945-2006) fut professeur à la faculté de psychologie de l'université de Louvain et aux Facultés Notre-Dame de la Paix à Namur."
Résumé : Qui ne connaît pas Mario Pelchat, le chanteur à la voix profonde et envoûtante ? Dans cette biographie particulière, Mario Pelchat s'attarde non seulement sur sa vie et sa carrière, mais aussi à ses réflexions, ses convictions et ses différents moyens d'aborder les épreuves de la vie avec persévérance et optimisme. Ce livre s'adresse autant aux "fans" de Mario Pelchat qu'aux personnes qui désirent tracer un sentier dans leur vie où prédominent le dépassement, l'humilité, la compassion et l'amour.
Pour s'entraîner et réussir l'épreuve du bac ! 19 sujets de l'épreuve écrite, toutes séries, bac 2018 inclus, tous corrigés, et 2 sujets de compréhension orale. - Chaque sujet est analysé et fait l'objet d'un corrigé rédigé, complété de commentaires et de conseils de rédaction. - Conseils de préparation aux épreuves orales. - Le descriptif des épreuves écrites et orales, des conseils pratiques et des annexes pour bien appréhender les textes, les questions et les consignes et diversifier son vocabulaire complètent utilement l'ouvrage. - A télécharger gratuitement sur www. hachette-education. com : - Les fichiers audio MP3 des deux sujets de compréhension orale.
De la Forêt à la Royauté raconte le parcours inspirant d'un jeune homme parti des profondeurs de la forêt symbole de ses origines modestes et de ses luttes pour atteindre la royauté, métaphore de la réussite, de la sagesse et de la reconnaissance. A travers les épreuves, les trahisons et les révélations, il découvre que la véritable grandeur ne réside pas dans la couronne qu'on porte, mais dans la force intérieure, la foi et la persévérance qui permettent de se relever après chaque chute. Ce récit, à la fois autobiographique et symbolique, met en lumière le courage, la résilience et la quête de dignité d'un homme déterminé à transformer son destin.
Résumé : Dans ce monde qui semble soumis à une accélération constante, où l'on ne cesse de louer la marche ou la course, nous souhaitons et craignons à la fois que tout ralentisse ou même que tout s'arrête. L'ambivalence de ce désir reste à étudier, comme ce que signifie aujourd'hui le fait de ne pas bouger. La privation de mouvement est une peine ; le droit pénal, les disciplines scolaires ou militaires immobilisent ; les accidents et les maladies paralysent ; l'accélération technique se paye en inertie dans les embouteillages ou les bureaux. Les éloges de la mobilité comme la critique de l'accélération sont passés à côté de ces situations où l'immobilité s'impose, non sans violence. Il faut redonner son sens à l'immobilisation. Car cette peine est aussi une étape, une station, impliquant le corps et la pensée. Tenir, debout, assis, dans la position du lotus ou même couché, c'est exercer sur soi une contrainte signifiante. Les "mouvements" d'occupation des places nous le rappellent, l'art également. Savoir faire halte, c'est savoir résister. Jérôme Lèbre est professeur de philosophie en classes préparatoires. Membre du Collège international de philosophie, il est notamment l'auteur de : Vitesses (2011) ; Derrida - La justice sans condition (2013) ; Les Caractères impossibles (2014) ; et, avec Jean-Luc Nancy, de Signaux sensibles (2017).
Résumé : A l'heure où les guides pratiques sur la méthode Montessori se multiplient, voici celui que Maria Montessori a elle-même conçu pour "entrer dans les familles", écrit en espagnol en 1939 (étayant une première version de 1914 en anglais). Inédite en français, cette version historique a néanmoins gardé toute son actualité. Dans ce manuel, Maria Montessori présente concrètement le matériel et l'environnement de sa méthode, mais aussi la philosophie de sa pédagogie en rappelant son objectif final : servir la Paix. Elle insistait en effet sur le fait que l'éducation était la meilleure arme pour la Paix, et qu'il fallait, pour l'atteindre, considérer l'enfant comme le guide de son éducation. Qui mieux que lui-même sait ce qui est bon pour son propre développement ? Originalité de ce manuel : il est le seul illustré par des photos personnelles de Maria Montessori. La traductrice s'est efforcée de reproduire en couleur ces photos soigneusement choisies. La mise en parallèle des clichés historiques en noir et blanc et des photos contemporaines montre bien qu'en dépit du siècle qui s'est écoulé depuis l'ouverture de la première "Maison des Enfants", et malgré toutes les évolutions de la méthode qui n'est ni figée ni passéiste, l'essentiel est resté identique.
Résumé : En cette période où des réformes du système éducatif se donnent explicitement pour projet de respecter les rythmes des élèves en organisant l'éducation par cycle, il faut lire les textes de Maria Montessori. Avant bien d'autres, elle avait expérimenté et pensé une telle progression, en relevant le défi de créer des outils pour qu'enfants et adolescents apprennent par eux-mêmes et non en écoutant un enseignement. Après L'enfant (0 à 6 ans), elle développe dans cet ouvrage les trois cycles suivants, de l'écolier jusqu'à l'étudiant. Jeanne-Françoise Hutin, responsable d'une Ecole Montessori et présidente de l'Association pour la diffusion des idées Montessori, présente le livre et en souligne toute l'actualité.
Ces derniers temps, on s'est beaucoup questionné sur l'efficacité des thérapies: pour beaucoup, c'est la personnalité du thérapeute, sa compétence et sa force qui sont en cause. Ce livre présente clairement la façon de faire de celui qui est presque devenu un mythe aux États-Unis: Milton H. Erickson. Une large part est donnée à sa parole même, et on découvre comment chaque personne, grâce à la compétence et à la pratique d'un thérapeute exceptionnel peut changer et vivre sa part de bonheur. L'ouvrage de Jay Haley suit les grandes étapes de la vie et met en relief la manière très souple, imprévisible, créatrice, dont les crises sont dénouées par Erickson, toujours prêt à donner de lui-même pour aider le patient. Un livre qui peut faire réfléchir tous ceux qui mettent en doute les changements que peut susciter un vrai thérapeute. Ce sont des histoires, et quelque chose de notre histoire. Biographie de l'auteur Jay Haley, praticien et enseignant de thérapie familiale, fut pendant dix-sept ans l'élève d'Erickson. Il fait partie du Groupe de Palo Alto, et est connu en France pour son ouvrage Tacticiens du pouvoir.