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Vocabulaire expliqué du francais Niveau intermediaire. Exercices
Larger Nicole ; Mimran Reine
CLE INTERNAT
16,70 €
Épuisé
EAN :9782090337211
Le Cahier d'exercices du Vocabulaire expliqué du français s'adresse à des grands adolescents et adultes après 150 heures ou un an d'étude du français. Il permet de mettre en application et ainsi de mieux s'approprier les notions lexicales nécessaires à la communication. La vie des mots: la formation des mots (les préfixes, les suffixes, les mots composés, les locutions verbales...), le sens des mots (les synonymes, les antonymes, les homonymes...). Les mots dans la vie: la culture des mots (les onomatopées et les cris d'animaux, les tournures idiomatiques, les expressions imagées...), les mots et leur usage dans la vie (les mots qui ont plusieurs sens, les registres de langue, les sigles, les néologismes...). Les mots et vous: Soyons précis dans certaines situations (comment localiser, décrire, raconter...), soyons précis, ne confondons pas... (le genre, l'orthographe, la préposition...). Les corrigés se trouvent à la fin du cahier.
Le récit d'une jeune mère qui apprend, au 5ème mois de grossesse, que son enfant est atteintd'une malformation cardiaque incurable. Un témoignage qui transmet la vie et l'amour au delà du déchirement.Ce récit tout de simplicité et d'élégance dans sa franchise frappe par un aspect: il frictionne le chagrin de la mort (qui fait partie de la vie comme l'auteur le rappelle), et revigore dans un même mouvement la réalité immuable de la vie (qui irradie - et fait partie de la mort, aussi? la question est suspendue). Les passages plus crus et les autres plus allusifs s'enchaînent avec énergie et grâce. C'est le coeur qui parle, de façon étonnamment libre....
Gilbert Montagné (exp.) "No, no ! Let me play the foot ! " Un Gilbert Montagné : but encaissé inexcusable d'un gardien qui a omis de quitter ses lunettes noires. Synonyme : cagade, toile, boulette, savonnette, peau de saucisson sur les yeux..." L'univers du foot, nous le savons bien, possède ses mythologies, ses idoles, ses temples, ses rites, ses sociétés, ses populations, ses business, ses médias, etc. Pour autant, "son langage, sa verve, ses expressions, ses injures, ses drôleries... toute cette manne verbale" comme l'écrit Bernard Pivot dans sa préface, n'avaient jusqu'ici pas fait l'objet d'un recueil illustré. Le voici, enfin : plus de 430 entrées et plus d'une centaine d'illustrations nous donnent accès à un foot plein de pertinence et d'impertinence, aussi vif, séduisant, créatif et emporté que ses pratiquants, amoureux, admirateurs.
Les personnes de grand âge qui requièrent des soins sont généralement affaiblies et fragiles. Lorsque la dépendance s'installe, il faut recourir à des tierces personnes qui, le moment venu, sont des professionnels. Sur quelles bases non pas seulement techniques, mais morales, doit-on asseoir la pratique de ces soins délivrés par des professionnels ? L'être humain comme personne est ce qui décrit le mieux tout ce qu'on attend d'un "service à la personne" : par-delà leurs connaissances techniques nécessaires, les soignants sont convoqués à saisir ce qui constitue la dignité de la personne, à travers ses forces et surtout ses faiblesses. La vieillesse, la dépendance et l'autonomie doivent être visitées de nouveau dans leurs implications éthiques en les rattachant à la vie quotidienne, tant celle des personnes âgées que celle des soignants eux-mêmes.
Fort des incompréhensions dont j'ai été le témoin et des expériences bouleversantes que m'ont fait vivre les personnes souffrant de troubles cognitifs du type de la maladie d'Alzheimer, j'ai souhaité faire partager aux soignants, aux familles désemparées et à toute personne interpelée, ce que peut être cette affection pour le malade. C'est de l'intérieur que je vous propose de découvrir ce qu'une personne atteinte de la maladie d'Alzheimer peut vivre. Je vous invite à vivre quelque temps dans la peau d'Aloïs. Les feux de l'humanité, comme la mémoire, la compétence arithmétique, la reconnaissance des objets et des personnes, la capacité de tenir des discours articulés, l'intelligence gestuelle leur font progressivement défaut. Mais il existe toujours, jusqu'aux derniers instants, une manière de communiquer, de partager et de s'humaniser, de se personnifier l'un, l'autre.
Corrigés de l'ouvrage de Grammaire en français langue étrangère (FLE), niveau débutant complet (A1. 1), dans la collection Progressive du français, destinée aux grands adolescents et adultes. NOUVEAU ! Entrainement et évaluation en ligne : près de 200 exercices interactifs un véritable parcours d'évaluation de 20 tests auto-correctifs Ce qui fait le succès de cet ouvrage de Grammaire : une Grammaire simplifiée et entièrement illustrée une organisation claire : la leçon sur la page de gauche, les exercices d'entrainement et des activités communicatives sur la page de droite une introduction aux règles de la langue française avec un vocabulaire de base un apprentissage progressif un usage souple : pour la classe ou en auto-apprentissage un CD audio avec près de 50 documents sonores
Un véritable parcours d'évaluation de 180 tests auto-correctifs. Ce qui fait le succès de cet ouvrage de grammaire : Une organisation claire : la leçon sur la page de gauche ; les exercices et les activités communicatives sur la page de droite ; 72 chapitres présentant les points généralement abordés aux niveaux B1 et B2 du CECR ; Un apprentissage progressif : il suit la progression naturelle des méthodes de français ; Un usage souple : pour la classe ou en auto-apprentissage ; Une préparation adaptée aux certifications : un entrainement efficace pour mieux réussir aux examens ; Un CD audio pour les activités communicatives ; Un test d'évaluation.
Cahier d'alphabétisation dans la collection Trait d'union , méthode de français langue d'intégration (FLI) pour grands adolescents et adultes. Alphabétisation pour adultes ? Lire et écrire s'adresse à des apprenants adultes d'origine étrangère appartenant à l'espace de la francophonie et qui ne maîtrisent ni la lecture ni l'écriture. Leur niveau oral équivaut au niveau A2 du CECR. En 128 pages, l'objectif est de mener les apprenants du stade de non-lecteur à celui de déchiffreur. Parallèlement, les exercices graphiques leur permettent d'acquérir une autonomie de scripteur. Alphabétisation pour adultes suit deux démarches en parallèle : - Pour la lecture : chaque leçon part du son vers la syllabe, le mot, et enfin la phrase. - Pour l'écriture : l'apprenant est entraîné à former des lettres sans lever la main. Dès que possible, les textes introduisent des situations de la vie quotidienne. Des pages méthodologiques à l'intention du formateur se trouvent en fin d'ouvrage.
Une toute nouvelle grammaire de référence pour les élèves et étudiants de français au niveau débutant! La Grammaire expliquée du français pour débutants a été conçue en insistant sur la "lisibilité'. Elle utilise un minimum de métalangage mais, pour illustrer les explications grammaticales, elle propose de très nombreux exemples pris dans la vie de tous les jours, des dessins permettant de visualiser tel ou tel fait grammatical, des schémas et des tableaux récapitulatifs. Cette grammaire s'adresse à des apprenants débutants, adolescents ou adultes. Elle les accompagnera dès leurs premières semaines d'apprentissage du français, soit que l'enseignant l'utilise en complément du manuel habituel, soit qu'il s'en serve comme document-ressource à la maison. Une première partie Outils grammaticaux traite classiquement, en termes très simples et toujours en partant d'exemples, des différentes parties du discours: le nom, ce qui le précède (les articles), ce qui le complète (les compléments du nom, les adjectifs), ce qui le remplace (les pronoms); le verbe, les principaux temps de l'indicatif, les occurrences les plus fréquentes du subjonctif et du conditionnel, les formes impersonnelles, l'emploi du passif, la construction des verbes; les mots invariables (prépositions et adverbes); la phrase négative, interrogative, exclamative. Une seconde partie Comment exprimer...? se réfère d'avantage à une approche notionnelle-fonctionnelle. Elle permet aux apprenants débutants de très vite se débrouiller dans les diverses situations de communication qu'ils rencontrent: comment se situer dans le temps et dans l'espace, comment suggérer quelque chose, accepter ou refuser une proposition, émettre un doute ou une restriction, formuler un souhait... Ici encore, chaque fait de langue est toujours mis en situation, soit par une phrase ou un petit dialogue, soit par un dessin."