Ostéopathie, 40 cas cliniques. Diagnostics et traitements

Résumé : L'histoire de l'architecture scolaire en France est relativement récente. En couvrant une large plage chronologique (1649-1992), ce livre concis et bien documenté complète les études ponctuelles réalisées jusqu'à présent sur ce sujet. Il relate l'histoire des forces qui ont modelé le visage et la disposition interne des bâtiments destinés à l'école élémentaire. L'auteur a été amené à distinguer trois périodes marquées chacune par un type particulier d'évolution de l'institution scolaire. La première partie fait découvrir la maison d'école avant la prise en charge de de l'instruction par l'Etat : c'est le temps des initiatives religieuses ou particulières qui voit son apogée avec le développement de l'enseignement mutuel. Dans la seconde partie est présentée la conception des bâtiments scolaires pendant que l'école publique s'édifie. La troisième partie explique comment les progrès de la science et de la technique renouvellent l'esthétique de l'école élémentaire.

Résumé : Nous devons être en mesure de proposer un nouveau programme libéral qui fasse appel à l'imagination. Nous devons à nouveau faire de la construction d'une société libre une aventure intellectuelle, un acte de courage. Ce dont nous manquons, c'est d'une utopie libérale, un programme qui ne serait ni une simple défense de l'ordre établi ni une sorte de socialisme dilué. Mais un véritable radicalisme libéral qui n'épargne pas les susceptibilités des puissants (syndicats compris), qui ne soit pas trop sèchement pratique, et qui ne se confine pas à ce qui semble politiquement possible aujourd'hui. Nous avons besoin de leaders intellectuels, prêts à résister aux séductions du pouvoir et de la popularité, et qui soient prêts à travailler pour un idéal, quand bien même ses chances de réalisation seraient maigres. Ils doivent avoir des principes chevillés au corps, et se battre pour leur avènement, même s'il semble lointain. Le libre-échange et la liberté d'entreprendre sont des idéaux qui peuvent encore éveiller l'imagination des foules. Mais un simple " libre-échange modéré " ou un " assouplissement des réglementations " ne sont ni respectables intellectuellement ni susceptibles d'inspirer le moindre enthousiasme. La principale leçon qu'un libéral conséquent doit tirer du succès des socialistes est que c'est leur courage d'être utopiques qui leur a valu l'approbation des intellectuels ainsi que leur influence sur l'opinion publique, qui rend chaque jour possible ce qui, récemment encore, semblait irréalisable. Ceux qui se sont souciés exclusivement de ce qui semblait réalisable dans tel état de l'opinion se sont constamment rendu compte que tous leurs projets devenaient politiquement impossibles en raison de l'évolution d'une opinion publique qu'ils n'avaient rien fait pour guider. Si nous retrouvons cette foi dans le pouvoir des idées qui fut la force du libéralisme dans sa grande époque, la bataille n'est pas perdue. (Friedrich Hayek, 1949)

Reconnue aux États-Unis comme une experte en matière de conseil aux familles, Lynne Griffin est l?auteur de nombreux articles publiés dans les revues spécialisées. La Douleur de l?absence est son premier roman.

Spécifiquement conçu pour l'enseignement de l'économie à Sciences Po, ce manuel vise la compréhension des concepts clé de la discipline et des grandes lignes de fracture du monde contemporain. Il va droit à l'essentiel en privilégiant le raisonnement, la formalisation mathématique y étant aussi réduite que possible. Soucieux de simplifier sans renoncer à la nuance et à la complexité, l'auteur présente la diversité des théories, car la pensée économique - éminemment politique - se forge par le débat. Loin de se réduire à un exposé théorique, cet ouvrage aborde les questions majeures d'aujourd'hui, du réchauffement climatique à la stagnation séculaire, afin d'appréhender le monde dans lequel on vit. Il allie respect de la recherche actuelle, par la présentation des modèles réellement utilisés, et présentation pédagogique, par la réfutation des idées reçues. Un lexique exhaustif et concis vient compléter l'ouvrage, permettant aux étudiants de naviguer entre les concepts.