Lire, écrire, compter CM1. Edition 2019

Résumé : Un fichier en 4 couleurs Un entraînement systématique pour :- automatiser la reconnaissance des mots, la lecture aisée de mots irréguliers et rares- augmenter la rapidité et l'efficacité de la lecture silencieuse- comprendre des phrases- comprendre des textes scolaires (énoncés de problèmes, consignes de manuels)- comprendre des textes informatifs et documentaires- comprendre des textes littéraires (récits, descriptions, dialogues, poèmes)Inclus 24 pages de corrigés.

Résumé : Ce fichier peut être utilisé avec profit par tous les élèves, mais il sera particulièrement utile aux lecteurs moyens ou en difficulté. En effet, par les très nombreux exercices systématiques qu'il contient, ce fichier s'inscrit logiquement dans les activités de lecture conduites en classe. Il propose un entraînement progressif et ludique à quatre des principales opérations mentales nécessaires à la maîtrise globale de la lecture : La saisie de l'information, dans la première partie : Je repère, je reconnais ; Le traitement de l'information, dans la deuxième partie : Je comprends ; L'anticipation, dans la troisième partie : Je devine ; La mémorisation, dans la quatrième partie : Je retiens. Un cahier de corrigés destiné à faciliter l'autocorrection par l'élève complète ce fichier.

Des exercices progressifs et ludiques pour "automatiser la lecture de mots, améliorer la rapidité et l'efficacité, mieux comprendre les phrases, les textes scolaires, informatifs, documentaires, littéraires" Des exercices systématiques pour s'entraîner à quatre des principales opérations mentales nécessaires à la maîtrise de la lecture: Lire c'est reconnaitre, Lire c'est comprendre, Lire c'est rechercher des informations, Lire c'est retenir. Un test initial et un test final pour évaluer: la vitesse de lecture, la compréhension générale, l'efficacité de lecture. Un livret de corrigés inclus.

Ce fichier peut être utilisé avec profit par tous les élèves, mais il sera particulièrement utile aux lecteurs moyens ou en difficulté. En effet, par les très nombreux exercices systématiques qu'il contient, ce fichier s'inscrit logiquement dans les activités de lecture conduites en classe. Il propose un entraînement progressif et ludique à quatre des principales opérations mentales nécessaires à la maîtrise globale de la lecture: - La saisie de l'information, les opérations d'identification, de discrimination perceptives de lettres, de mots: Je repère, je reconnais - Le traitement de l'information, la mise en oeuvre des mécanismes de compréhension: Je comprends - La recherche active de l'information qui concerne essentiellement les textes documentaires et les documents fonctionnels. Elle vise à développer la capacité de sélectionner dans un ensemble donné des informations précises: Je recherche - La mémorisation enfin qui permet de stocker un minimum d'informations nécessaires à une bonne compréhension de l'ensemble d'un texte et à une lecture plus facile: Je retiens Un cahier de corrigés destiné à faciliter l'autocorrection par l'élève complète ce fichier.