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Cuba. 7e édition
Lamore Jean
QUE SAIS JE
9,00 €
Épuisé
EAN :9782130559887
L'île de Cuba a cessé d'être une colonie près d'un siècle après ses voisines d'Amérique latine. Faut-il voir dans ce décalage une origine de la singularité de son histoire et de son rôle? De la colonisation espagnole jusqu'à l'époque castriste aujourd'hui finissante en passant par José Marti, le coup d'Etat de Batista, la révolution, le blocus américain et la "période spéciale", cet ouvrage retrace l'histoire de l'archipel cubain, dans ces multiples facettes culturelles, économiques, politiques et sociales. Il analyse aussi l'histoire contemporaine des relations de Cuba avec le reste du monde, ses liens avec l'Union soviétique, sa confrontation avec les Etats-Unis, mais aussi la place de cette île dans les Amériques.
Ce livre est avant tout innovant car il plonge le lecteur au coeur de la réalité de la Révolution cubaine. En effet, à côté d'un ensemble d'informations présentées avec toute la rigueur historique indispensable, il donne la parole à un bon nombre d'acteurs et de témoins des événements du passé comme des réalités récentes. Grâce à une quarantaine de témoignages recueillis sur place, on découvre des récits émouvants de la lutte clandestine sous la féroce dictature de Batista, et de la conquête du pouvoir par les révolutionnaires. Ces témoins et acteurs sont souvent des gens du peuple, modestes et discrets dont beaucoup content pour la première fois ce qu'ils ont vu et vécu. Avec de grands documents incontournables (présentés dans le texte original et traduits), cet ensemble constitue une plongée passionnante dans la vie quotidienne d'hier et d'aujourd'hui, avec l'expression sincère des points de vue des principaux intéressés, à savoir ceux qui vivent et font tous les jours la société révolutionnaire. Un certain nombre de fiches pour le débat permettent de poser des problématiques qui ont éveillé des polémiques dans le passé, et ainsi se documenter en profondeur afin de mieux comprendre les situations et les mentalités, aussi bien au niveau de la géopolitique qu'à celui de la vie quotidienne, bien loin des a priori et des clichés. Cet ouvrage, réalisé à l'intention des étudiants candidats aux Concours nationaux, intéressera aussi un large public, enseignants, journalistes, diplomates, tous ceux qui souhaitent acquérir une vision différente et authentique de cet événement majeur et profondément original qu'a été, et est encore, la Révolution cubaine. Biographie de l'auteur Jean Lamore, professeur émérite de l'Université Michel de Montaigne de Bordeaux, est fondateur du Centre de Recherches sur la Caraïbe hispanique (CARHISP) de cette Université. Il est également Professeur Invité de l'Université de Santiago de Cuba, et suit de l'intérieur depuis une quarantaine d'années le développement de la société révolutionnaire cubaine. Il est l'auteur de plusieurs ouvrages et de nombreux articles sur l'histoire de Cuba et de l'Amérique hispanique.
En matière de relations internationales, que signifie être "réaliste" ou "libéral" ? L'Etat en reste-t-il le principal acteur ? Les démocraties sont-elles moins enclines à faire la guerre ? Ces questions et bien d'autres sont au coeur des théories des relations internationales, dont ce livre offre un panorama : réalisme, libéralisme, transnationalisme, constructivisme, marxisme, féminisme, postpositivisme, postcolonialisme, approches bureaucratiques, psychologiques et mixtes... Autant d'outils permettant de donner du sens à l'actualité.
Résumé : De nouvelles découvertes sur le développement du cerveau et de l'intelligence ont modifié en profondeur nos connaissances sur la psychologie de l'enfant. À partir d'expériences simples que chacun peut réaliser à la maison ou à l'école, mais aussi en faisant le point sur les apports des sciences cognitives à propos du bébé, de l'enfant et de l'adulte, cet ouvrage explique avec clarté comment se construit la cognition humaine. Tout en rendant hommage à l'?uvre de Jean Piaget, le plus grand psychologue de l'enfant au XXe siècle, Olivier Houdé réexamine sa théorie et propose ici une conception nouvelle du développement de l'intelligence.
Résumé : La fin de l'esclavage colonial a été un long processus, complexe et conflictuel, qui mérite une attention spécifique. Le " siècle des abolitions " (1793-1888), qui a concerné une grande partie des " Nouveaux Mondes ", a donné naissance à des sociétés post-esclavagistes contrastées. Les sociétés caribéennes sont bien différentes de celles du " vieux Sud " des Etats-Unis, qui sont elles-mêmes différentes des sociétés afro-brésiliennes ou cubaines. Quant au " cas " particulier d'Haïti, il ne peut se comprendre aujourd'hui en dehors d'une prise en compte du caractère unique du processus d'abolition tel qu'il a eu lieu dans ce qui était la colonie de Saint-Domingue, la " Perle des Antilles ". Dans ces pages, Marcel Dorigny s'efforce de présenter le plus clairement possible les débats ? des Lumières aux mouvements abolitionnistes du XIXe siècle ? et les combats qui ont fini par imposer l'abolition dans les colonies des principales puissances européennes, après plus de quatre siècles d'esclavage.