La communication dans les collectivités territoriales en Côte d'Ivoire. Des éléments de réflexions t

Ces propos [... ] montrent que la stratégie de communication et d'information qui repose sur les médias classiques (imprimés, radio, télévision, Internet...) n'est pas toujours efficace pour atteindre la cible. Cela témoigne aussi que la réussite de l'activité de communication qui est une tâche ardue, variée et complexe doit tenir compte de l'environnement dans lequel elle se déploie. Car la défaillance constatée de l'impact de ces médias quant à la transmission des messages a donc conduit à explorer la voie communautaire en s'appuyant notamment sur les responsables de quartier. Mais ici encore, la question reste de savoir si les populations réceptionneront effectivement les messages transmis par ces délégués et surtout quelle réception elles auront de ces informations quand on sait que ces populations sont politiquement, socialement et culturellement diversifiées. D'où la nécessité de connaître au préalable les formes, les moyens, les lieux et les modalités de la communication mis en oeuvre dans ces différentes composantes et sphères de la commune. " Communication et décentralisation dans le contexte rural ivoirien... Cette problématique est à l'origine, chez Raymond Kouassi Kra et Emile Amouzou, d'une étude précise et méticuleuse, base de cet ouvrage exemplaire en termes de méthode. Avançant pas à pas, précisément et solidement, les auteurs livrent ici un travail inspirant, qui questionne les enjeux, moyens et débouchés de la communication au sein d'espaces où les dynamiques communautaires sont fortes.

Donner une éducation, comme nous le faisons d'ordinaire, revient à adopter une idéologie, à l'imposer à une conscience et, malheureusement, la plupart du temps, à une conscience innocente, celle de l'enfant. Aussi va-t-il de soi que l'élève, de temps en temps, réagisse à cet endoctrinement ridicule qui, loin d'ouvrir son esprit, l'abrutit : cette réaction prouve que le mécanisme du rejet des corps étrangers a merveilleusement fonctionné, preuve d'une bonne santé de l'organisme". L'enfance est la période où l'esprit de l'adulte en puissance commence à se former. Dans son essai, Denis Ahi Kra propose des réflexions générales sur toutes les formes d'éducation. L'enseignement, selon lui, devrait insister davantage sur l'épanouissement du caractère que sur le développement de l'intelligence et l'école devait être utilisée comme un outil de développement personnel qui encourage la réflexion et l'exploration. Une démarche habile articulée autour de trois principes fondamentaux : le savoir-faire, le savoir-vivre et le savoir-être.

L'expansion galopante de la ville d'Abidjan n'a pas eu pour seule conséquence d'exercer une forte pression sur l'espace urbain. Au contraire, elle a fait émerger un marché foncier urbain quasi-informel qui malencontreusement entretient un cercle vicieux autour de l'information foncière. Au même titre que les terrains urbains, l'information foncière crédible, disponible et accessible est une denrée rare et précieuse, en dépit de la forte demande d'occupation du sol dans la capitale économique ivoirienne. Entre une politique foncière urbaine quasi-inexistante, des administrations publiques qui tant bien que mal s'efforcent de fournir un service public fonder, et des opérateurs privés dans le domaine de l'aménagement foncier urbain en quête de profit, la spéculation foncière a atteint son pic. Ce qui fait prendre conscience des enjeux d'une bonne gouvernance de l'information foncière urbaine, dans le cadre du développement du district d'Abidjan, pionnier du développement urbain en Côte d'Ivoire. Affrontant la question dans toute sa complexité, cette étude confronte les savoirs fonciers nés des pratiques administratives ivoiriennes, les avancées dans la recherche foncière urbaine en particulier, les acquis des expérimentations ayant eu cours sous d'autres contrées. Il propose è partir d'une approche fonctionnaliste et critique de la gestion informative du foncier urbain abidjanais, un état de connaissances et de savoir-faire, pouvant servir aux décideurs, chercheurs et praticiens dans la construction de dispositifs institutionnels et techniques adaptés aux besoins actuels.

Cet ouvrage, accessible à tous, linguistes ou non, présente ce qu'il faut connaître de la langue et du peuple koulango, l'un des plus importants du Nord-Est de la Côte d'Ivoire (300 000 locuteurs). On y trouve la description du système grammatical, des éléments de conversation courante (salutations, déplacements, marchandage, repas, expression du temps, calcul, etc.) Dans la partie culturelle, sont présentées des informations ayant trait aux origines, à la culture et à l'économie des Koulango et des Abron-Koulango ainsi que des proverbes et des contes. L'ouvrage est complété par des lexiques. Nous espérons que les communautés koulango et abron-koulango y trouveront une motivation pour renouveler leur intérêt pour leur propre langue et culture et les transmettre à ceux qui, pour diverses raisons, seront heureux d'y avoir accès.