Homo lapidibus. La passion des pierres

Non ! Il ne s'agit pas d'une nouvelle version du roman de Choderlos de Laclos, mais des liaisons " mal (t') a propos " que l'on entend trop souvent à la radio, a la télévision, tout comme dans les prétoires, les salles de conférence ou tombant d'une chaire d'universitaire. En six chapitres, ce guide aborde les liaisons interdites, impératives, controversées, sémantiques, pédantes et fautives. En fin d'ouvrage, on trouvera un condensé alphabétique pour mieux prononcer plus de 300 mots dits... maudits. Avec ce nouveau volume de " En français dans le texte " dans la collection " Métier Journaliste ", il est permis d'espérer que plus jamais les " territoires " ne seront " zoccupés par Israel " et que le " Président " cessera d'être " taméricain ".

Une information libre, exacte, complète et impartiale est un élément essentiel de la liberté individuelle.Média des médias, l"Agence France-Presse joue un rôle fondamental dans la collecte et la diffusion de l" information et assume, de ce fait, une responsabilité particulière dans le monde. La révolution numérique n a fait qu accentuer ce rôle de source. Des agrégateurs de contenus sont apparus, qui ne veulent être ni auteurs ni responsables de ce qu"ils diffusent, contrairement aux médias traditionnels. Ainsi, et de plus en plus, l" Agence France-Presse se retrouve en première ligne face au public, accentuant encore son devoir de fournir une information irréprochable.La profonde crise que traversent les médias souligne cette nécessité. Crise économique et structurelle, doublée d une crise de confiance d"un public devenu beaucoup plus informé, exigeant et réactif. De là, observer des règles déontologiques claires et précises constamment mises à jour est plus que jamais une évidence... encore faut-il que ces règles soient connues et comprises! C est l" objet du présent Abécédaire qui explique comment l"Agence France-Presse informe sur le monde.Et puisque tous les médias, aujourd" hui, s interrogent sur le besoin de se doter d"un cadre déontologique quand ils n" en ont pas, formons le voeu que notre Abécédaire leur serve de « boîte à outils ».

C'est de la qualité des reportages que dépend la qualité des journaux télévisés. Ce manuel présente les principes, règles et méthodes qui permettent de produire véritablement de l'information en images et en sons. Etape par étape, des sources jusqu'à la diffusion, la méthode permet d'articuler tout au long de la chaîne de production d'un reportage les contraintes techniques et les choix éditoriaux. Ce manuel propose des outils pour améliorer la qualité des reportages. Il est écrit pour favoriser les échanges entre tous les professionnels qui participent à l'information télévisée: documentalistes, scripts, journalistes rédacteurs ou reporteurs d'images, monteurs, mixeurs, responsables d'édition, rédacteurs en chef, vidéothécaires, infographistes. Ce manuel est donc « l'indispensable », pour qui se lance dans le métier d'informer via la télévision comme pour tous ceux qui veulent recadrer leur pratique du reportage audiovisuel.Cette quatrième édition de Construire le Reportage télévisé intègre les mutations profondes du passage au numérique. Des processus de production jusqu'à la diffusion sur les différents supports en passant par les nouveaux modes de réception de la télévision, tout est aujourd'hui techniquement de plus en plus « intégré » dans un « media global ». Plus que jamais, une méthode s'impose pour se recentrer sur les cours de métiers tout en décloisonnant les savoir-faire, en développant des compétences transversales, en repensant la construction éditoriale du reportage télévisé.La méthode de production de l'information proposée ici permet d'associer pragmatisme de terrain, partage des savoir-faire, réflexion sur la responsabilité des journalistes et des techniciens vis-à-vis de leurs publics.Au fil des éditions, Construire le reportage télévisé est devenu un classique pour les étudiants et les professionnels de l'audiovisuel.Cet ouvrage, traduit en russe et en anglais, sert de manuel de référence dans les écoles de journalisme et les centres de formation continue en Europe et dans de nombreux pays d'Europe orientale, en Afrique, en Chine et au Viet-Nam.

Pour s?informer, le public a le choix : presse payante et/ou gratuite, journaux télévisés, radio, sans oublier le web, ses blogs, forums, revues de presse et sites d?information en tous genres. Mais n?est pas journaliste qui veut. Si dans la pratique, la profession s?est diversifiée et modifiée ces dernières années, ses fondamentaux, eux, n?ont pas changé. Cette seconde édition réaffirme ces règles avec conviction, tout en tenant compte de l?évolution contextuelle. Dans le flux continu de communication, le journaliste demeure, en effet, le professionnel dont le but est de rendre la réalité des événements de façon précise, utile et responsable. La première partie présente la profession et ses principes généraux. La deuxième partie aborde les pratiques communes à tous les journalistes. Enfin, la troisième partie traite des différents genres journalistiques, de la brève à l?enquête, ainsi que des particularités de l?écriture pour le web.