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La cure psychanalytique de l'adolescent et ses dispositifs thérapeutiques
Houssier Florian ; Gutton Philippe ; Haza Marion ;
IN PRESS
19,00 €
Épuisé
EAN :9782848356730
Cet ouvrage interroge le lien entre le patient adolescent et son psychanalyste. Comment créer un espace contenant face aux pulsions, aux symptômes, aux questions identificatoires propres à cet âge de la vie ? Comment se tenir au plus près des blessures de l'adolescent pour favoriser l'auto-création de soi ? Comment travailler avec les parents ? Emanation du Collège International de L'Adolescence (CILA), ce livre, outre sa composante française, ouvre une fenêtre sur ces questionnements vus d'ailleurs en Europe ou en Amérique latine (Uruguay, Brésil). Cet ouvrage explore les diverses facettes de l'écoute créative de l'adolescent à partir de la variété des dispositifs cliniques accompagnant sa construction subjective. Au ressort dynamique de la cure psychanalytique individuelle se sont ajoutées les psychothérapies groupale, familiale, psychodramatique ou avec une médiation, soit autant d'approches qui relancent la dynamique intrapsychique d'adolescents qui ne peuvent pas jouer, rêver ou créer. L'analyse de l'adolescent est un champ vivant et incertain, loin de toute convention thérapeutique sous forme de prêt à penser. C'est l'écoute des récits de l'adolescent qui favorise in fine la naissance du sujet.
Psychologue clinicien, psychanalyste, professeur émérite de psychologie clinique et de psychopathologie à l'université Paris Descartes, François Marty est un penseur majeur de l'adolescent dans le paysage scientifique actuel. Ce livre propose une exploration de son oeuvre et des concepts novateurs qu'il a créés et développés tout au long de sa carrière. Ses plus proches collègues ont souhaité rendre hommage à des travaux qui ont indubitablement contribué à une meilleure connaissance du processus adolescent, comme en témoignent la création de concepts tels que la mue, l'anamorphose ou "faire génération" . F. Marty a pensé les aspects les plus virulents du processus adolescent, dont la psychose pubertaire et la violence propre à cette période. Mais ses recherches rayonnent au-delà de l'adolescence, notamment sur les liens entre les vies psychiques du nourrisson et de l'adolescent, ou encore sur le caractère essentiel du temps préparatoire du travail de la latence. Ainsi l'hypothèse de fond développée par F. Marty trouve-t-elle une illustration théorico-clinique essentielle : l'adolescence est un modèle de tout mouvement de transformation psychique, au carrefour de l'enfance et de la vie adulte.
Le terme "séparation" porte dans sa signification l'idée de se quitter. Comment le bébé - dans les premiers temps de la vie - peut-il trouver un espace pour nourrir son sentiment d'existence et d'identité ? C'est dans les premiers liens avec la mère que s'ouvre la différenciation soi-autrui. Ainsi s'élaborent progressivement les frontières moi/non moi. Ce travail de différenciation psychique ne va pas sans angoisse de perte. Comment vivre cette séparation dans l'enfance, à l'adolescence ? Quitter les parents et le foyer familial physiquement relève-t-il d'un authentique travail psychique pour devenir sujet ? Est-on un jour séparé de ses objets primaires d'investissement ? On ne cesse de remettre au travail les enjeux de séparation tout au long de sa vie, l'être humain n'atteignant jamais une totale individuation ; les psychothérapeutes de l'enfant, de l'adolescent et de l'adulte en témoignent dans cet ouvrage. En se dégageant de la distinction trop clivante entre normal et pathologique, cet ouvrage interroge le concept de séparation : de l'autisme à la névrose en passant par les problématiques limites ou groupales. Les conflits de séparation et de subjectivation traversent l'ensemble du spectre clinique et nous concernent tous.
L'adolescence est repérée par ses principaux biographes comme la période la moins connue de la vie de Sigmund Freud. En dépit de la diversité des souvenirs disséminés au sein de son oeuvre, aucun ouvrage n'est consacré à la compréhension de son adolescence. Investi comme un fils promis à devenir un grand homme par sa mère, la vivacité de ses fantasmes incestueux et parricides remonte à la surface, infiltrant sa vie relationnelle comme ses rêves. Tout à ces conflits intérieurs, le jeune Freud envie ses amis qui vivent alors que lui passe son temps à lire et à rêver. Malgré l'émergence de ses tendances révolutionnaires, il passe son adolescence à l'éviter, seul le coup de foudre pour une jeune Gisela animant sa vie amoureuse. Ces années de solitude affective et de vie imaginaire ne vont pas sans joie et désarroi, conflits et contradictions ; ces sentiments mêlés ouvrent sur l'exploration de sa créativité, de son rapport aux femmes ou de ses amitiés, autant de points de contact avec le destin du futur créateur de la psychanalyse.
Comment penser le couple et la famille aujourd'hui ? Thérapie familiale, thérapie de couple... un livre qui fait le point en 12 fiches. Le couple et la famille ne cessent de se transformer depuis quelques décennies, dans nos sociétés contemporaines. Les demandes se modifient, et les dispositifs de prise en charge se sont considérablement développés. Comment penser le couple dans la famille aujourd'hui ? Comment se construisent les mythes familiaux ? Qu'est-ce que la transmission psychique ? Quelle place prend la culture dans le groupe familial ? Comment construire un dispositif de thérapie familiale ? En 12 fiches, cet ouvrage fait le point sur les dispositifs de prise en charge. Transmission trans-générationnelle, le porte symptôme familial, le handicap, la violence dans la famille... sont tour à tour abordés. Chacune des douze fiches est illustrée par un cas clinique, un tableau récapitulatif, ou encore un QCM. Cet ouvrage didactique et pratique est destiné aux étudiants ainsi qu'aux professionnels qui s'intéressent à l'utilisation croissante de dispositifs de prise en charge du couple et de la famille.
Ce guide est un indispensable du psychologue terminant son bachelier. En effet, vous retrouverez des conseils pour trouver un lieu de stage, survivre à vos premiers entretiens en ayant des balises pratiques,… Si vous terminez votre master et êtes anxieux par l’entrée dans le monde du travail, ce livre vous aidera également dans votre recherche d’emploi et dans le choix des consultations en institution ou en cabinet privé. Un petit bijou à avoir toujours près de soi !
Les enfants n'oublient rien. Les bébés non plus. Violences, stress, maltraitances... Comment venir en aide aux enfants victimes de traumatisme psychique ? Violences, stress, deuil, maltraitances, migrations... Après avoir été longtemps ignoré, le traumatisme de l'enfant est désormais largement reconnu. Quels sont les effets du trauma sur le bébé, l'enfant ou l'adolescent ? Quelles sont ses particularités ? Quels dispositifs de soin proposer face à cette clinique de l'extrême ? Comment innover et créer pour chaque patient ? A travers 12 fiches, cet ouvrage interroge la place du trauma dans la famille, le rapport parent-enfant, et la parentalité en elle-même. Ancré dans l'actualité, il explique comment prendre en charge les enfants traumatisés migrants et présente les formes d'accueils thérapeutiques qui leur sont offerts. Ces 12 fiches simples, didactiques et cliniques donnent des clés essentielles à une meilleure compréhension du traumatisme de l'enfant afin de le reconnaître, le traiter et le soigner. Les auteurs apportent ainsi un regard éclairé sur les effets du trauma de l'enfant dans des dimensions collective, groupale et individuelle, incluant famille et professionnels du soin. Les auteurs : Hélène Asensi, Judith Ayosso, Marine Da Costa, Elisabetta Dozio, Elise Drain, Marion Feldman, Estelle Gioan, Betty Goguinkian, Christian Lachal, Mathilde Laroche Joubert, Eléonore Lauriat, Malika Mansouri, Claire Mestre, Sevan Minassian, Marie Rose Moro, Rahmeth Radjack, Natascia Serbandini, Fatima Touhami.
La place du père dans les premiers temps de la vie de l'enfant a jusqu'ici été souvent ignorée, l'attention étant surtout portée sur la relation précoce mère-bébé. Or le père des premiers liens instaure une relation propre d'étayage avec l'enfant, qui pourra être prolongée tout au long de la vie de celui-ci. Christian Gérard porte un éclairage nouveau sur la relation père-bébé, et insiste sur son rôle majeur. Avec les évolutions de notre société, l'accès aux nouvelles parentalités, la place du père en tant qu'acteur de l'organisation de la vie psychique de son enfant est à nouveau interrogée. A travers des récits d'enfants et d'adultes, il nous montre que le père avec son identité sexuelle différente de celle de la mère, peut transmettre comme elle, des bonnes expériences autant que des traces de sa souffrance, ses propres traumatismes auxquels l'enfant s'identifie inconsciemment. En sortant de l'ombre de l'inconscient le père des premiers temps de la vie de l'enfant avec sa propre organisation symbolique, le travail de l'analyste ouvre ainsi un espace propice au fantasme et à la créativité. Un livre novateur inscrit au coeur des questionnements contemporains.