Dictionnaire d'idiomatismes français-anglais

Cet ouvrage est destiné à un public très large qui a besoin de connaître la réalité des relations franco-américaines au-delà des clichés et des déclarations fracassantes. Ce public inclut les étudiants en plusieurs disciplines: anglicistes, historiens, étudiants en sciences politiques et étudiants en droit. Les dirigeants des deux pays se plaisent souvent à célébrer les bons rapports entre la France et les Etats-Unis. Cependant, les relations franco-américaines n'ont pas toujours été idylliques, mais souvent tourmentées, orageuses, comme l'ont prouvé les événements récents. Cette réalité ne doit pas étonner si l'on tient compte du fait que les deux pays sont parmi les très rares pays au monde à se sentir investis d'une mission et, de ce fait, peuvent entrer en concurrence.

Le présent ouvrage se propose d'apporter des éléments de compréhension de la civilisation d'un pays à la fois universellement connu et mal connu. En effet, l'idée que s'en fait le public de façon générale est soit déformée soit superficielle. Souvent l'on se contente de l'aspect sensationnel, qui ne saurait refléter la réalité.Évitant les clichés et les stéréotypes, ce précis analyse et présente les différents aspects de la civilisation américaine, notamment la géographie, l'histoire, la politique, l'immigration, l'expansion territoriale et les institutions.Bien que les États-Unis soient le pays le plus puissant du monde, ils sont, à l'instar de toute société humaine, confrontés à un certain nombre de problème comme celui de la violence et celui des minorités dans une population de plus en plus diverse, multiethnique et multiculturelle.

Cet ouvrage collectif sur la question au concours est divisé en deux grandes parties. La première partie - qui ne doit pas être perçue comme le cours magistral sur la question mais comme une partie "utilitaire" pour les agrégatifs - est une présentation se décomposant en trois temps ayant pour objectif d'aider les candidats à mieux appréhender les problèmes soulevés par la formulation même du sujet. Soit, en premier lieu, les Etats-Unis et le Sud avant la guerre de Sécession; puis, la guerre de Sécession à proprement parler; et enfin, les Etats-Unis et le Sud pendant la période de Reconstruction. Par ailleurs, au fil de cette présentation, certains points indissociables du sujet sont abordés comme, entre autres: le Missouri Compromise (1820), le Slavery Compromise (1850) (également connu sous le nom de Compromise of 1850), les années Abraham Lincoln ("House Divided" de 1858; l'Emancipation Proclamation de 1862; "Gettysburg Address" de 1863); le Cotton Kingdom; le XIIIe amendement (1865); Black Codes (1865-1866); les Reconstruction Acts (1867); le XIVe amendement (1868); le XVe amendement (1870); le Civil Rights Act (1875); les Jim Crow Laws (1880); le New South; Plessy v. Ferguson (1896)... La seconde partie, quant à elle, se compose d'une part d'articles venant préciser certains aspects ou éclairer des points évoqués dans la première partie, et, d'autre part, d'articles proposant d'autres perspectives sur la question au concours en abordant des sujets ou des thèmes qui n'ont été que très légèrement effleurés. Néanmoins, tous tentent de répondre à deux questions fondamentales concernant le Sud entre 1865 et 1896: - peut-on véritablement parler d'un Sud reconstruit?; - le Old South s'est-il réellement transformé, métamorphosé pour devenir un New South?