Les invités

Résumé : A partir d'un constat qui s'impose de plus en plus au sein des équipes responsables de l'implantation de nouveaux programmes de formation à l'enseignement, la concertation entre formateurs est une condition essentielle pour soutenir les étudiants dans l'établissement de liens significatifs entre les multiples savoirs avec lesquels ils sont en rapport pendant leur formation. L'intervention en concertation représente un réel défi, notamment lorsqu'on tente de mettre en relation la formation en milieu universitaire et la formation en milieu scolaire. Elle requiert la mise en place de dispositifs innovateurs et l'émergence d'une dynamique de collaboration entre les formateurs, fondée sur la reconnaissance de la contribution de chacun. Le présent ouvrage porte plus spécifiquement sur ces enjeux en situation de stage. Il est conçu afin que les divers acteurs de la formation en milieu de pratique - stagiaires, enseignants et professionnels du milieu scolaire, superviseurs et formateurs universitaires - y trouvent des repères importants pour leur dialogue. Leurs perceptions et leurs attentes à l'égard de leurs rôles respectifs sont mis en lumière, à partir de résultats de recherches, de recensions d'écrits et de réflexions systématiques. Des aspects technologiques jusqu'aux dimensions éthiques, en passant par les enjeux relationnels et identitaires, les auteurs proposent au lecteur un riche questionnement sur les pratiques de supervision, des perspectives originales sur l'apprentissage en contexte de la profession et des pistes concrètes pour un accompagnement concerté des stagiaires en enseignement.

Résumé : En 1981, sur fond de Guerre froide, des femmes organisent, autour de la base militaire de Greenham Common en Angleterre, un camp pacifiste pour protester contre la décision de l'OTAN de stocker des missiles nucléaires sur ce site. Par une série d'actions non-violentes directes à Greenham Common et à travers l'Angleterre tout entière, des femmes ont ainsi exprimé leur opposition à la guerre, au militarisme, à la violence, prenant le parti de la justice, de la paix, de la créativité, des échanges et de la joie. Alice Cook et Gwyn Kirk, qui ont participé au mouvement, ont écrit ce livre en 1983 pour inciter les autres à convertir leurs sentiments de passivité, d'inertie et d'impuissance en actions réelles. La clairvoyance, le courage et l'exubérance des femmes de Greenham peuvent aujourd'hui encore servir de modèle aux activistes. Dans sa préface, Benedikte Zitouni revient sur cette puissante expérience collective qui a duré près de vingt ans et met en lumière l'héritage que nous pouvons en tirer à une époque où l'avenir est incertain.

La presse anglo-saxonne fourmille de termes obscurs pour le lecteur français : allusions littéraires, références historiques, faits de société, abréviations, jargons spécialisés... A partir de sources variées ce lexique répertoriant en plus de 2300 entrées ces expressions les plus fréquemment utilisées devrait s'imposer rapidement comme un outil indispensable pour l'étudiant comme le lecteur curieux de la presse anglo-saxonne.

Résumé : La presse anglo-saxonne fourmille de termes obscurs pour le lecteur français. Allusions à la littérature, références à l'histoire, noms d'institutions, faits de société, sigles ou abréviations, jargons spécialisés sont autant d'obstacles à la compréhension. Malheureusement, la plupart des ouvrages courants n'en proposent pas d'explication. Puisant à des sources variées - atlas, dictionnaires spécialisés, encyclopédies, presse, serveurs du World Wide Web - ce Lexique de civilisation américaine et britannique devrait rapidement s'avérer le compagnon indispensable de l'étudiant soucieux de comprendre les articles qu'il travaille, mais aussi du lecteur curieux de cultures étrangères. Chacune des quelques 2000 entrées de l'ouvrage donne la transcription phonétique du terme ou de l'expression, le pays concerné (Etats-Unis et/ou Royaume-Uni), le domaine (culture, économie, éducation, société, etc.), une définition étayée d'exemples et, souvent, l'étymologie ou l'origine.