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Martin Bucer (1491-1551). Un réformateur et son temps
Greschat Martin
PUF
29,92 €
Épuisé
EAN :9782130522676
Quatrième de couverture Au début du XVIe siècle, Martin Luther bouleversa la Chrétienté en donnant une réponse nouvelle à la question : « Comment puis-je être sauvé ? » Le Strasbourgeois Martin Bucer (1491-1551), qui fut à la fois son disciple et le maître du réformateur Jean Calvin, s'est attaché à prolonger cette interrogation : « Ce salut reçu gratuitement, comment puis-je le vivre, pour le bénéfice de mon prochain, dans l'Église et au sein de la société ? » Bucer est passé à la postérité pour ses efforts oecuméniques (visant à unir les « protestants », voire toute la Chrétienté), qui lui ont conféré une dimension européenne. Lédition de ses uvres et de sa correspondance est en plein essor. Toutefois, il n'existe pas de biographie de Bucer qui satisfasse aux exigences scientifiques contemporaines. Le présent ouvrage voudrait combler cette lacune. Il restitue l'homme aux multiples dimensions de son époque et de son environnement : le cadre familial, intellectuel, économique et socio-politique. Il retrace toutes les étapes d'une vie passionnante, depuis sa naissance à Sélestat (Alsace), dans une modeste famille de tonneliers, jusqu'à sa mort en Angleterre, en tant que professeur à l'Université de Cambridge, en passant par sa longue activité à Strasbourg (1523-1548). Il expose aussi, en se fondant sur de nombreuses sources inédites, sa pensée : le réformateur s'est exprimé sur des sujets aussi divers que la prédestination, l'éducation, le mariage ou le prêt à intérêt. Une dernière partie, historiographique, est consacrée à l'évolution de la recherche sur Bucer au cours de la décennie écoulée.
Philippe Melanchthon (1597-1560) ne fut pas seulement l'ami et le collègue de Martin Luther. À sa manière, il a marqué la Réformation de manière décisive. Formé aux belles-lettres, ce « précepteur de l'Allemagne » a joué un rôle considérable dans le renouveau des études et la création d'écoles, dans l'Europe tout entière. Influencé par l'humanisme, il s'est battu pour les langues anciennes et la rhétorique, et pour une théologie qui ne se coupe pas de la science. Esprit synthétique et précis, il a exposé la pensée protestante sous une forme accessible et structurée, tant dans ses Loci communes que dans la Confession d'Augsbourg. Tout en défendant le salut par la foi seule, cher à Luther, il a mis en évidence l'importance des oeuvres dans la vie du croyant, et a fait des concessions aux catholiques à propos des cérémonies; soucieux de l'unité de l'Église, il fut, à certains égards, un précurseur de l'oecuménisme. Après la défaite des protestants face à Charles Quint (1547), c'est lui qui a empêché que la théologie évangélique devienne une pensée sectaire. À l'occasion du 450e anniversaire de son décès, Martin Greschat nous raconte avec passion la vie du Réformateur, et il analyse sa pensée en se fondant sur ses nombreux écrits.
Dans ce volume, le premier d'une trilogie, John Bowlby examine à la lumière de travaux récents les processus qui sous-tendent la relation de l'enfant à sa mère. L'attachement chez le petit de l'homme est considéré comme un schème de comportement instinctif, ayant pour fonction de protéger l'enfant des dangers, en particulier des prédateurs. Son importance est donc équivalente à celle des schèmes aboutissant à la nutrition ou à la reproduction. Biographie de l'auteur De 1946 à 1972, Le Dr Bowlby travailla à plein temps comme psychiatre consultant à la Tavistock Clinic et au Tavistock Institute of Human Relations - pour une grande part sous les auspices du National Health Service joint au Medical Research Council. Il poursuit son oeuvre dans les deux institutions, à la fois comme chercheur et comme enseignant. Il a été président de la Société britannique de Psychanalyse et de l'Association internationale de Psychiatrie infantile et des Professions associées.
Ce Dictionnaire de psychologie allie les qualités d'un bel ouvrage accessible à tous avec les avantages de l'exhaustivité, ce qui ravira les spécialistes. Les termes de la langue courante (adolescence, leurre, agression, réaction, tempérament...) et du vocabulaire de la psychologie (autisme, psychodrame, test de Rorschach...) y sont définis, tandis que les notions fondamentales sont mises en perspective par un rappel des doctrines qui les ont élaborées. Ainsi, le lecteur pourra se demander s'il est plutôt allocentrique ou égocentrique, après avoir distingué les fantômes de son passé des fantasmes de sa libido. Grâce à un système de renvoi entre les définitions et à la prise en compte de notions qui font intervenir aussi bien la psychologie, la sociologie et la psychanalyse, cet ouvrage très utile offre un panorama complet des sciences humaines. --Paul Klein
Daniel Ligou est professeur émérite à l'Université de Dijon. Auteur de nombreux ouvrages, ses travaux et publications sur la franc-maçonnerie font autorité.
L'ouvrage aborde des situations cliniques diverses (victimes d'agressions violentes, de viol et d'inceste, réfugiés du Kosovo ou du Rwanda) rencontrées lors de prises en charge individuelles ou de groupe. Il décrit le travail de survivance grâce auquel le psychisme mobilise des défenses actives contre les expériences d'anéantissement et contre leur fascination. Il analyse les processus psychiques comme la subjectivation de la mort et sa liaison à la vie qui permettent aux personnes de se remettre à vivre. Il souligne également le travail de reliance par lequel la personne violentée parvient à se relier à la communauté humaine et à restaurer un sentiment d'appartenance à l'humanité qui avait été détruit.