Le management fertile. Comment devenir un manager engagé

Que se passe-t-il dans une séance psychanalytique avec un enfant, avec la famille? La tentation est grande de fabriquer une belle histoire à partir d'une séance avec un enfant pour y mettre la cohérence narrative qui lui manque. L'auteur propose une autre manière de réfléchir à cette question. Elle part de l'hypothèse de la proximité du parcours du jeune enfant avec les phénomènes de la psychose adulte et développe des concepts qui permettent des modes d'écriture de la séance.Ces concepts définissent les phénomènes archaïques en jeu dans la clinique infantile et leur rapport avec la spécificité du transfert. La ligne de démarcation entre l'enfant comme sujet et ce qu'il est en tant qu'enfant parlé par l'autre, les autres, traverse la séance même et nécessite des clefs de lecture particulières.Chaque concept est situé en amont comme élément de structuration et en aval comme outil de lecture d'une séance. Richement illustré par des exemples cliniques, l'ouvrage est conçu comme une boîte à outils dont le mode d'emploi n'est pas de tout repos.Eva-Marie Golder est psychanalyste, docteur en psychologie. Élève de Françoise Dolto, elle exerce en cabinet libéral à Paris et a une pratique institutionnelle en CMPP. Elle a enseigné une quinzaine d'années à l'université de Strasbourg. Membre de l'Association lacanienne internationale, elle enseigne à l'École pratique des hautes études en psychopathologies.

La première consultation avec le psychanalyste comporte un éclair, un moment intense de surprise. Ce livre s'adresse non seulement au psychanalyste, au psychothérapeute, au praticien du premier entretien dans le domaine social, mais aussi au lecteur non spécialiste désireux de comprendre l'enjeu de la première rencontre. L'auteur, psychanalyste, nous propose une étude rigoureuse du premier entretien à la lumière de nombreuses situations cliniques.

Résumé : La difficulté de nous représenter l'espace existentiel du tout-petit nous fait facilement emprunter des termes au champ sémantique des ténèbres. En revanche, pour expliquer le processus qui amène l'enfant à l'entendement et à la communication, le recours au champ sémantique de l'affectivité prédomine. Le nourrisson devenant petit enfant rend la tâche un peu plus aisée mais ne résout toujours pas la question fondamentale : comment la structure et le langage s'emparent-ils du sujet infans ? Françoise Dolto et Mélanie Klein sont deux pionnières qui ont fait franchir un pas immense à une pratique qui se heurtait à une méconnaissance massive de la capacité d'un tout-petit à saisir le monde avec tous ses sens. Elles ont eu l'audace d'affirmer que tout n'est pas noir dans la tête d'un nourisson, mais que c'est notre esprit qui bute contre l'impénétrable de l'expressivité du nouveau-né. Quel était leur outil ? La langue bien sûr, celle des objets pulsionnels pour Klein, et celle de la langue prélevée sur la phénoménologie observée chez l'enfant concerné, pour Dolto. Mais cela ne suffit pas. Leur génie réside dans l'association de cette langue à un positionnement qu'elles n'ont jamais théorisé.

Au Royaume-Uni, l'élection générale de 2024 offrit une majorité de sièges au parti travailliste mené par Keir Starmer, au détriment des conservateurs au pouvoir depuis 2010. Dans le cadre d'une enquête de terrain menée un mois après cette élection qui marqua un tournant décisif dans la vie politique britannique, l'objectif fut de mieux comprendre les attentes des Anglais vis-à-vis du gouvernement nouvellement élu mais aussi, et surtout, leurs principales préoccupations alors que le pays traverse une crise économique, sociale et politique majeure. Les Anglaises et Anglais de divers horizons rencontrés au fil de l'enquête racontent des expériences vécues et des vérités à même de remettre en question nos idées souvent préconçues concernant cette nation insulaire postée au large du continent européen.