Reliance N° 19 : Vie professionnelle et handicap

L'accident provoque un changement corporel brutal, qui rompt avec la transformation corporelle ordinaire, toute en continuité et en fluidité. Le corps est soudainement vulnérable, ébranlé par une transformation radicale, à savoir: l'avènement d'un nouveau potentiel corporel. Ce " nouveau " corps ne se résume pas à un donné biologique naturel et premier, complet et définitif, et dans ce cas irrémédiable. Il va s'agir de le rééduquer. Ainsi, ce potentiel corporel va être l'objet d'un formatage dans le cadre de soins et d'une vie en collectivité, d'une transmission de techniques du corps par les soignants et les rééducateurs, d'une conformation sous l'influence des pairs, d'une sémantisation collective et progressive. L'expérience corporelle de l'homme blessé se développe en interaction avec son environnement humain, matériel, technologique, social et culturel. Le changement corporel ne trouve pas immédiatement sens au sortir du coma: le réseau sémantique qui permettait jusqu'alors l'interprétation des signaux corporels se révèle progressivement caduque. Au fil de l'analyse sociologique, le handicap se révélera le fruit d'apprentissages, le produit d'une socialisation. Et si la chair impose ses contraintes objectives, les significations intériorisées et mises en acte par l'individu, ses pairs et les professionnels de santé soumettent en retour la matière corporelle à leur dictat. Au fur et à mesure de la sémantisation de l'expérience du corps blessé, la matière organique se transforme, et le blessé, d'accidenté devient handicapé.

Résumé : Des jeux de cartes adaptés aux enfants dys pour apprendre à compter et à calculer tout en s'amusant, du CP au CE1. Avec 122 cartes, 11 règles du jeu, pour 2 joueurs.

A l'heure où, en France, le concept de rétablissement prend toute sa place dans le champ de la santé mentale et de la psychiatrie, mieux connaître son sens, son histoire et ses implications pratiques devient essentiel. En sept articles rédigés entre 2005 et 2019, traduits et contextualisés par Eve Gardien, Larry Davidson explore la complexité du processus de rétablissement et de ses différentes formes, non exclusives les unes des autres : le retour à un état normal (guérison du point de vue médical), une longue et douloureuse épreuve pour reprendre le contrôle sur soi et sur sa vie, la capacité à se développer et à vivre pleinement avec certains symptômes et déficits persistants. Ses écrits témoignent de son engagement pour favoriser le rétablissement de personnes vivant avec des troubles mentaux sévères. A partir de sa pratique clinique, des recherches scientifiques qu'il a menées, de son activité de conseiller auprès des autorités en charge des questions de santé mentale, de son écoute sensible des personnes et de leurs organisations et de son expérience personnelle des troubles psychiques - dont il a tiré des savoirs pour ses activités professionnelles -, Larry Davidson développe des préconisations pour l'action, généralement pour les professionnels, mais aussi pour les proches et les décideurs politiques. Le rétablissement ne correspond pas à l'ajout de nouveaux dispositifs de soins à l'offre déjà existante, il suppose une orientation différente de l'ensemble des pratiques en santé mentale d'un territoire et s'inscrit dans les mouvements sociaux internationaux portés par les personnes directement concernées.