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La rhétorique
Gardes Tamine Joëlle
ARMAND COLIN
13,70 €
Épuisé
EAN :9782200014612
Loin d'être la technique aride à laquelle on l'a trop souvent réduite, la rhétorique est nécessaire et inévitable parce que liée au fonctionnement même du langage. Les mots comportent une logique naturelle qui est déjà à l'œuvre dans le simple choix d'une désignation ou d'une figure. La rhétorique n'a fait que développer cette logique en la mettant en relation avec l'homme dans son entier, non pas seulement l'esprit, mais aussi le cœur et les passions, le corps et les sens. Ce manuel donne une idée de la fécondité et de la diversité de la discipline par un premier chapitre qui présente ses principes et son histoire. La suite de l'ouvrage organisée selon ses parties, bien que dans un ordre différent de la tradition, - mémoire, action, invention, disposition, élocution -, emprunte ses exemples aux différentes périodes. Des applications, à la fin de chaque chapitre, illustrent les notions présentées. Instrument de culture mais aussi outil pédagogique, cette initiation à la rhétorique s'adresse aux étudiants de lettres comme aux enseignants confrontés à l'analyse de textes.
L'originalité de ce manuel est de présenter la rhétorique en la mettant en relation avec les caractéristiques propres à l'homme: esprit, coeur, passions...Toutes les figures de rhétorique et d'argumentation sont présentées, illustrées de très nombreuses citations. Cette nouvelle édition est enrichie de nouvelles applications: Michelet Le Peuple (construction de l?ethos), Segalen Stèles « Mon amante a les vertus de l?eau » (l?allégorie), Rimbaud "Oraison du soir"(l?ironie).Joëlle Gardes Tamine est professeur de linguistique et de philologie à l'université de Paris-Sorbonne.1. Principes et évolution2. Le corps et le c?ur3. L?esprrit4. Entre le c?ur et l'esprit: l'évolution
La stylistique apparaît vraiment comme la discipline où grammaire et littérature se réconcilient. C'est de cette réconciliation qu'a voulu témoigner La Stylistique dont le fil conducteur s'organise autour de la notion de genre littéraire. La longue expérience pédagogiue de l'auteur l'a en effet convaincu que les étudiants sont trop souvent démunis devant l'analyse stylistique d'un texte et se bornent à un relevé aride des procédés. Le présent ouvrage leur suggère donc des ouvertures pour l'interprétation à partir des contraintes que chaque genre impose. La simplicité et l'efficacité de cette approche devraient également permettre aux enseignants du secondaires d'aborder de façon plus précise l'explication de texte. La perspective de ce livre est résolument éclectique. Il emprunte aussi bien à la rhétorique, à la stylistique traditionnelle, à l'analyse de discours, à la linguistique de la phrase et à celle du texte, à l'analyse de l'énoncé et à celle de l'énonciation dont il a retenu et unifié les éléments jugés les plus fructueux. Tout formalisme et toute inflation terminologique ont été écartés pour permettre aux lecteurs peu familiarisés avec un vocabulaire trop précis ou trop actuel de suivre les exposés et de s'entraîner à l'analyse stylistique avec les application s proposées. Les exposés proposent des connaissances de base sur les problèmes stylistiques que posent poésie, roman, théâtre et argumentation. Les applications qui les suivent dans chaque chapitre offrent des approfondissements ou abordent des points délicats omis dans les exposés. Un index des notions permet au lecteur de retrouver aussi bien dans les exposés que dans les illustrations, les principales notions stylistiques.
Cette grammaire prend en compte les propriétés spécifiques de l'écrit, que l'on ne peut considérer comme une simple transcription de l'oral. Contrôlé de bout en bout, délivré des contraintes de la communication immédiate, l'écrit se révèle un terrain d'observation particulièrement fécond pour décrire le système de la langue. La première partie de l'ouvrage, à visée théorique, propose une hypothèse sur les opérations qui permettent de passer des unités abstraites de la langue aux unités observées dans les textes. La seconde partie analyse en détail une de ces opérations, l'insertion, qui permet de rassembler des phénomènes généralement dispersés, comme les compléments circonstanciels ou l'apposition. Elle s'appuie sur de très nombreux exemples, empruntés à des époques et des genres littéraires différents. Ils sont la preuve que le style ne saurait être conçu comme un écart, mais se construit pas à pas à partir des faits de langue.
Résumé : Ce manuel présente de façon concrète les différentes étapes permettant de mener à bien un entretien compréhensif et d'élaborer un cadre d'interprétation. La démarche consiste à s'appuyer sur les catégories de pensée des informateurs, tant pour conduire les entretiens de façon efficace que pour formuler des hypothèses. Elle peut s'appliquer au-delà de l'entretien en face à face, dans les nouveaux espaces d'enquête offerts par Internet. Jusqu'où et comment est-il possible de théoriser en partant du terrain ? Cette 4e édition expose les apports les plus récents sur cette question cruciale.
Résumé : Cet ouvrage de synthèse sur les Mérovingiens propose aux étudiants un panorama du monde franc du Ve au VIIIe siècle. L'auteur s'est inspiré de sa pratique de cours sur ce sujet et a eu à coeur de replacer chaque analyse d'ensemble dans son contexte chronologique précis, afin que les grandes explications "sociétales" s'incarnent dans la réalité du temps et que les évènements deviennent intelligibles. Pour décrire une période riche et souvent mal connue, ce manuel s'appuie sur les sources, la cartographie et propose un tableau clair et concis de la spécificité mérovingienne. Il présente les grandes figures (Clovis, Dagobert, Charles Martel, Pépin le Bref...), les structures du pouvoir, l'organisation de la société, laïque et religieuse, la constitution du Regnum Francorum...
Singly François de ; Giraud Christophe ; Martin Ol
Résumé : Comment faire de la sociologie ? Comment réaliser une analyse sociologique d'un fait de société ? A partir de terrains qui leur sont familiers, une vingtaine de sociologues expérimentés montrent comment ils font de la sociologie. En partant d'expériences ordinaires de la vie ("je joue au foot" ; "je deviens ingénieure" ; "je lis des BD" ; "je sèche des cours"), ils révèlent la manière dont ces expériences peuvent faire l'objet d'analyses sociologiques. Dix-sept exemples variés permettent de se familiariser avec les étapes du raisonnement sociologique : illustrant les trois grandes variables sociologiques (sexe, âge et position sociale), ils indiquent comment articuler questionnement, concepts et enquête de terrain. Rompant avec une approche académique et abstraite, ce manuel dont il s'agit ici de la troisième édition, enrichie d'un chapitre inédit propose une nouvelle manière d'apprendre à faire de la sociologie. Avec lui, les étudiants et les lecteurs curieux disposeront de tous les outils utiles à l'apprentissage de la démarche sociologique.
Résumé : L'ouvrage décrit les principales caractéristiques psychopathologiques des psychoses, puis dégage leurs spécificités : délires chroniques (paranoïa), schizophrénies, psychoses aiguës, "psychoses thymiques" (mélancolie, manie, folie maniaco-dépressive). L'approche psychopathologique, soutenue par les auteurs, comporte deux niveaux complémentaires : la description des maladies et de leurs aspects psychologiques, la formulation des théories explicatives psychologiques des troubles. Ce livre s'adresse aux étudiants de psychologie, mais aussi aux travailleurs sociaux et aux professionnels de santé.