La petite Juju. 1 CD audio

Vraiment, les choses ne s'arrangent pas pour Mireille qui rêvait de passer davantage de temps avec son papa célibataire: non seulement il vient de se remarier et de lui donner une demi-soeur, mais depuis qu'il est parti à Paris, il ne donne plus de nouvelles... Intégrant avec légèreté des réalités de la vie contemporaine (monoparentalité, famille recomposée...) l'histoire séduit d'emblée par sa fantaisie débridée: nul ne s'étonne qu'il y ait des ogres et des sorcières à Paris et qu'une demi-soeur porte forcément un demi-prénom. C'est drôle, alerte, finement observé et l'auteur qui dit son propre texte fait remarquablement ressortir l'humour qu'on retrouve aussi dans les illustrations: personnages stylisés, traits épais, couleurs très vives sur fond noir. Quant à la réalisation sonore, elle est parfaite: bruitages et musiques rythment le récit, soulignant tel ou tel événement, et accompagnant la voix sans jamais l'étouffer. (Françoise Ténier, rubrique nouveautés livres CD, coup de coeur.) -n°259 LA REVUE DES LIVRES POUR ENFANTS (juin 2011) --Françoise Ténier LE REVUE DES LIVRES POUR ENFANTS

Ce livre présente une démarche de recherche-formation basée sur l'exploration des moments décisifs et signifiants des expériences d'autoformation. Les chapitres de la première partie présentent successivement la posture méthodologique, la conception théorique et les implications épistémologiques de l'approche réflexive et dialogique de l'autoformation. La deuxième partie développe successivement la proposition méthodologique d'exploration de la formation par la prise de conscience et la compréhension des moments intenses (kaïros) d'autoformation expérientielle, et une analyse compréhensive des différents types de kaïros tels qu'ils apparaissent dans les ateliers. Les kaïros d'autoformation expérientielle peuvent être définis comme les moments décisifs et signifiants de transformation du sujet dans son rapport à lui-même, aux autres et au monde. Enfin la troisième partie ouvre sur les enjeux de l'exploration de l'autoformation et de l'écoformation à une époque de globalisation où les équilibres écologiques e la biosphère sont menacés par la surconsommation. La compréhension de l'autoformation montre qu'elle est interdépendante avec la socioformation et l'écoformation. L'exploration de l'autoécosocioformation ouvre la compréhension de soi à la prise de conscience des interactions globales et planétaires qui assurent notre survie.

Quels sont les moments décisifs de mise en forme et en sensde soi tout au long de la vie? Quelle est la relation entre cesmoments formateurs et l'histoire de vie? Toute histoire de vieest composée de multiples moments décisifs et signifiants.Mais qu'en faisons-nous? De quelle manière et avec quellesméthodes sont-ils abordés dans les pratiques d'histoires devie? La question des moments dans les pratiques d'histoiresde vie se pose dans une double problématique temporelle.D'une part elle pose la question de l'échelle temporellepertinente: si l'histoire de vie se caractérise par la chronologieet une temporalité du long terme à grande échelle; le momentau contraire fait signe vers l'événement dans une échelletemporelle à court terme. Mais d'autre part, la question desmoments ouvre aussi la problématique de la continuité et desdiscontinuités dans le cours de la vie: moments de naissance,moments de mise en forme et en sens de soi, moments detransformation et de bifurcation dans le cours d'une vie.

Mireille a d'abord eu un papa-maman qui l'a élevée seul, puis une belle-mère, Beautiful, et une demi-soeur, Anne-Fr, qui n'a qu'un bras et qu'une jambe... Mireille a aussi un rêve secret, les lunettes magiques de sa Grand-mère et une débrouillardise à toute épreuve. Ce qui lui rend bien service pour secourir son papa-maman, fragile et touchant, dans un Paris peuplé de créatures malfaisantes... Ce récit, aux situations imprévues, est écrit et conté par Angelina Galvani; avec finesse, elle y évoque la monoparentalité, la famille recomposée ou encore l'esprit d'initiative des enfants.