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Le féminisme et ses dérives. Rendre un père à l'enfant-roi
Gabard Jean
PARIS
16,00 €
Épuisé
EAN :9782846211581
Au nom de la nécessaire émancipation de la femme et de la juste lutte contre l'oppression qui prévaut dans de nombreux pays, le féminisme, dans nos sociétés, en est parfois venu à nier la différenciation des sexes et à diaboliser l'homme perçu comme inutile. L'auteur s'attaque aux dérives féministes et invite les hommes et les femmes à ne pas s'enliser dans un manichéisme stérile. En 2006, à la parution de cet essai, beaucoup l'ont rejeté: comment oser parler de dérives du féminisme alors que les femmes, dans les pays occidentaux, viennent tout juste d'obtenir l'égalité en droits, que les lois sont peu respectées et les injustices encore si nombreuses? Ce livre était jugé comme un pamphlet contre les féministes, symptomatique de cette période de "backlash", et l'auteur, catalogué nouveau réactionnaire, fut empêché de s'exprimer davantage. C'est ainsi que plusieurs projets de conférences-débats sur un thème majeur de l'essai - l'éducation des enfants - furent annulés. Pourtant des associations prirent le risque de lui donner la parole, et sa participation à une émission de TV grand public sur le féminisme fit connaître Jean Gabard au niveau national. Aujourd'hui réédité, ce livre est toujours d'actualité car les questions qu'il traite sont de plus en plus parlantes pour les personnes qui s'occupent des jeunes générations ou qui ne savent plus comment vivre avec l'autre sexe. Quant aux enfants, ils n'ont souvent plus personne pour assumer la fonction de père et deviennent des enfants-rois qui posent problème. Cet essai ne donne pas de recettes miracles mais il explique comment et pourquoi notre société en est arrivée là. En pointant précisément notre position dans l'évolution, il permet de mieux la comprendre et de réfléchir à d'autres voies. Loin de partager la nostalgie de la société patriarcale traditionnelle ou les illusions féministes, ce livre suggère de changer de cap. Il est temps d'inventer une alternative aux deux idéologies, l'une réactionnaire et l'autre utopique qui s'affrontent et s'entretiennent mutuellement. Si nous ne voulons pas sombrer dans un désenchantement propice à la montée des extrêmes, dans les comportements sociaux, ou les mouvements politiques, et qui risquent de s'exprimer bien plus violemment, il nous faut proposer d'autres projets capables de créer du lien et de donner envie de vivre ensemble.
Galard Jean ; Loyrette Henri ; Laclotte Michel ; R
Résumé : Les musées viennent de connaître un quart de siècle glorieux. Des chantiers s'ouvrent encore, en grand nombre, sous la conduite des plus célèbres architectes. A quels besoins répond cette effervescence ? Les musées ont-ils acquis pour longtemps une place centrale dans la vie sociale ? Sont-ils le témoignage, en même temps que l'instrument, d'un authentique élargissement de la vie de l'esprit et de la sensibilité ? Tout en gardant en vue ces interrogations essentielles, les contributions réunies dans ce volume s'attachent plus précisément à des questions décisives pour l'avenir : quels financements peut-on espérer, à quelles évolutions juridiques faut-il s'attendre, quelles incidences auront les nouvelles techniques de l'information, quel rôle joueront les expositions temporaires par rapport aux collections permanentes ? L'expansion "spectaculaire" des musées est-elle autre chose qu'un épisode de plus dans la progression du règne de l'événement ?
Gavard Jean ; Delahaye Jean-Paul ; Muñoz Alberto ;
Résumé : Dans l'EPLE, les travaux des différents conseils et commissions sont essentiels : ils contribuent à améliorer la gestion de l'établissement, la scolarité des élèves et la vie pédagogique. La transparence et le développement de démarches participatives sont autant de façons d'éviter les blocages et de prévenir les conflits. Cet ouvrage pratique rassemble toutes les instances délibératives et participatives d'un collège ou d'un lycée. Pour chaque conseil ou commission : une présentation technique : composition, attributions, règles de fonctionnement ; une rubrique En pratique, à partir de la jurisprudence et d'exemples tirés de la vie quotidienne des établissements ; des fiches pratiques : les actes administratifs, le règlement intérieur, le projet d'établissement ; - un glossaire. Une nouvelle édition entièrement à jour : la réforme des procédures disciplinaires (décrets n° 2011-728 et 2011-729, circulaire n° 2011-112) qui notamment réactualise le règlement intérieur ; un chapitre consacré à la commission éducative, nouvelle instance qui favorise la recherche d'une réponse éducative personnalisée ; la mise en place annoncée de la réforme du cadre budgétaire et comptable (RCBC) qui doit être appliquée dans les EPLE à partir du budget 2013.
Le " Gavard ", ouvrage de référence, est votre outil de travail ! Tous les mécanismes du fonctionnement financier et comptable sont mis à plat et finement analysés : le cadre général de la comptabilité publique ; la définition et les phases d'exécution du budget ; la fonction de caissier, du maniement des fonds à la planification financière ; la formation professionnelle continue, les GRETA, les CFA, les GIP ; les opérations diverses liées à la gestion courante de l'établissement (objets confectionnés, voyages scolaires...) ; la tenue des pièces de synthèse ; les contrôles mis en place par les responsables de l'établissement (contrôle interne et contrôle de gestion) ; les contrôles externes... L'édition 2006 est entièrement revue et actualisée. Vous y trouverez notamment : des développements sur l'apprentissage, justifiés par la place importante qu'il occupe aujourd'hui ; la nomenclature intégrale des comptes de 2006 ; une réflexion approfondie sur les actes administratifs ; le mode d'utilisation des nouveaux moyens d'encaissement (chèques-vacances), de paiement (carte d'achat),...
Le conseil d'administration, la commission permanente, le conseil de classe, le conseil de discipline... : autant de lieux de concertation, de verbalisation ou d'apprentissage des pratiques démocratiques. La transparence et le développement de démarches participatives sont autant de façons de surmonter les blocages et d'éviter les conflits. Instances consultatives ou décisionnelles, les conseils et les commissions, grâce à leurs travaux, participent à la gestion de l'établissement et influent directement sur la scolarité des élèves et sur la vie pédagogique. L'ouvrage guide le lecteur à travers les méandres de la vie scolaire. Pour chaque conseil ou commission, il fournit : une présentation technique : attributions, désignation des membres, règles de convocation et de fonctionnement... ; une approche pratique, à partir notamment de la jurisprudence, qui rend compte très concrètement de la vie quotidienne de l'établissement. Des fiches pratiques (les actes administratifs, le budget et les décisions budgétaires modificatives, les sorties et les voyages scolaires...), une présentation des partenaires locaux de l'établissement et des associations péri-éducatives viennent compléter utilement l'ouvrage et replacer l'établissement comme élément essentiel du maillage d'un territoire. Un ouvrage pour remplir efficacement son rôle au sein des conseils et des commissions !
On écrit toujours l'histoire au présent. En cette aube du troisième millénaire, la Renaissance est miroir : en nous parlant de ses réussites, de ses échecs ou de sa fascination trouble pour la mélancolie, le XVIe siècle nous apprend beaucoup sur nous-mêmes. La chute de Grenade, la relation entre musulmans, juifs et chrétiens, la découverte de l'Amérique comme l'invention de l'Utopie, la bataille de Lépante, la chasse aux sorcières ou l'édit de Nantes n'ont pas disparu de notre horizon. Thomas More et Machiavel, Luther et Calvin, Dürer et Caron, Copernic et Nostradamus, Ignace de Loyola, Cervantès, Palestrina et Shakespeare nous ont légué une partie de nos références philosophiques, éthiques et esthétiques... Le mariage et la famille, le choix des ancêtres ou l'humanité des Indiens - à l'origine des droits de l'homme - font également l'objet de débats nourris en ce siècle de fer et de splendeur. Mais la Renaissance a partiellement échoué dans son programme pacificateur. Loin de mettre fin à l'ère des sacrifices, elle a renoué avec le martyre. La barbarie n'est pas, comme on le croit parfois, l'antonyme de la culture. Des liens complexes ont toujours uni la violence et le sacré. La barbarie naît au sein même de la civilisation. Hier comme aujourd'hui.
Biographie de l'auteur Né en 1775 à la Martinique où son père, riche négociant armateur, possédait de nombreuses propriétés, Joseph Elysée Peyre-Ferry s'installe à Marseille avec sa famille en 1783. A 17 ans, il s'engage dans le bataillon des volontaires de Marseille, participe ou siège de Toulon, puis combat en Espagne, en Italie et dans l'Ouest avant de s'embarquer en 1801 pour Saint-Domingue. Après son retour, il servira au Portugal et en Espagne où il sera gravement blessé. Admis à la retraite en 1809, il se retire à Toulon où il sera directeur de la bibliothèque municipale jusqu'à sa mort en 1835. Historien, Jacques Dussart a réalisé plusieurs courts-métrages pour la télévision et le cinéma et a été co-scénariste de deux longs métrages : The clan d'Hervé Renal (1998), Gaspard de Besse de Christian Philibert (2001). Il a également publié plusieurs ouvrages.
De nombreux livres d'histoire et de fiction ont été écrits sur le hors-la-loi Jesse Woodson James (1847-1882) et son gang, mais l'ouvrage que son fils lui a consacré est un document unique et inédit en français. Publié en 1899, ce récit fait revivre la figure paternelle à travers souvenirs d'enfance et témoignages familiaux, et retrace aussi les aventures du Robin des bois américain : de sa participation à la guerre civile au Kansas et au Missouri jusqu'à sa mort chez lui tué dans le dos par un traître. Un meurtre qui suscitera bien des créations dont la dernière est le film L'assassinat de Jesse James par le lâche Robert Ford. Mais ce livre est aussi un plaidoyer pour un héros viril dont le fils cherche à réhabiliter la mémoire, en atténuant la portée de ses meurtres et la réalité de ses vols. D'ailleurs, Jesse James lui-même se pose en victime dans les lettres qu'il envoya aux journaux de son temps (traduites ici) et qui participèrent aussi de la fabrication de sa légende. . . Jesse Edwards James Jr (1875-1951), le seul fils survivant de Jesse James, fut lui-même accusé d'une attaque de train, et apparut dans le premier film dédié à l'histoire de son père, avant de devenir avocat à Los Angeles.
Biographie de l'auteur Professeur à l'université de Versailles-Saint-Quentin, membre senior de l'Institut Universitaire de France, où il occupe la chaire de Civilisation des îles Britanniques et de l'Amérique coloniale, Bernard Cottret est l'auteur d'une trentaine d'ouvrages dont Cromwell, Calvin (traduit en sept langues), Histoire de la Réforme protestante, Histoire de la révolution américaine, Histoire de l'Angleterre. Il a publié aux Éditions de Paris : Jacques Fontaine, Persécutés pour leur foi, La Renaissance, civilisation et barbarie, ainsi qu'un ouvrage collectif Saintes ou sorcières ? L'héroïsme chrétien au féminin. Parallèlement à cet ouvrage, il publie le Traité des reliques de Jean Calvin.