La colère de Rosie

Parcours historique des formations en STAPS, la mention "Education et motricité" (EM) attire chaque année le plus grand nombre d'étudiants inscrits. A travers 4 grandes parties, cet ouvrage permet aux candidats à l'entrée dans le cursus et aux étudiants en cours de formation, de : 1. visualiser l'ensemble de la filière EM à travers le métier d'enseignant ; 2. connaître les compétences transversales aux métiers de l'intervention dans le champs des pratiques sportives et artistiques : évolution des contenus ; interaction enseignant-élèves ; formation par et au numérique ; 3. acquérir des connaissances pour mieux appréhender la première expérience d'enseignement que constitue le stage ; 4. saisir l'importance des gestes professionnels lors des pratiques d'intervention. Chaque chapitre est traversé de témoignages (étudiants, enseignants, formateurs universitaires), autant de regards croisés sur le parcours universitaire et les contenus de la formation, et se conclut par des quiz et des questions, qui permettent de tester ses connaissances. Grâce aux nombreux encarts "Le saviez-vous", "Astuce pratique" et "Focus", cet ouvrage offre toutes les clés pour réussir en STAPS.

Depuis la Loi pour la refondation de l'école de la République de 2013, le terme bienveillance a particulièrement progressé dans les textes et discours institutionnels, sans pour autant questionner sa réception singulière chez les enseignants. Cet ouvrage analyse la notion de bienveillance, mettant en exergue la diversité de ses définitions, pour mieux appréhender les tensions de son usage contemporain au sein de l'institution scolaire. L'analyse du discours et des dires subjectifs d'enseignants, recueillis dans le cadre d'entretiens cliniques à visée de recherche, permet d'entendre les conflits psychiques générés par cette injonction à la bienveillance, particulièrement du côté des indentifications ou contre-identifications aux figures parentales. Le terme de bienveillance conduit les enseignants à questionner les limites - réelles, symboliques et psychiques - dans la relation éducative et pédagogique et à déplorer l'insuffisance de l'accompagnement institutionnel.

La nature est vibration, elle vibre de minuscules cordes. Dans cette série de nouvelles aux tonalités optimistes, chaque vibration a une résonance différente avec notre écosystème. Au fil des notes, les personnages nous feront voyager dans des décors où la nature devient acteur. Et pour nous accompagner, le texte est illustré par son auteur.

Résumé : A son réveil, Lily n'est pas très en forme, c'est une journée idéale pour bougonner... Elle n'a alors de cesse d'interroger les animaux et jouets qui l'entourent : "A quoi ça sert de se laver ? A quoi ça sert de ranger ?... Ses questions trouvent toutes des réponses plus poétiques les unes que les autres avec une très jolie fin où les animaux l'interrogent à leur tour : "A quoi ça sert une histoire ?". Un album plein de poésie et de grâce qui nous emporte loin des réponses concrètes que nous sommes toujours soucieux de fournir à nos enfants, et nous rappelle que la douceur de la poésie est elle aussi essentielle ! Les illustrations de Fanny Fage transforment la petite héroïne en une sorte d'Alice au pays de la poésie. Bon voyage...