MISIA L INSPIRATRICE

Résumé : Le terme de " fracture sociale " est apparu lors de la campagne pour l'élection présidentielle de 1995, en devenant le slogan du candidat Jacques Chirac. Ce dernier avait fait sienne une note du sociologue Emmanuel Todd, qui analysait le " désarroi populaire " régnant en France depuis 1981. Pourtant ce terme est loin de n'être qu'un mot d'ordre. En quoi consiste le monde de l'exclusion sans lequel la " fracture sociale " n'aurait pas vu le jour ? Cet ouvrage s'attache à comprendre l'origine de la " fracture sociale " et ses enjeux. Quelle est cette société où se crée une ligne de partage entre " inclus " et " exclus " ? Quels sont les mécanismes qui produisent de l'exclusion, et les solutions permettant de " réparer " ces souffrances ?

Cet ouvrage s'adresse aux étudiants en Master de Sciences de la Vie, aux candidats aux concours de l'enseignement, ainsi qu'aux chercheurs désirant s'initier à une analyse moderne des écosystèmes. Il ne requiert que des connaissances élémentaires en biologie, physique, chimie, et mathématique. L'ouvrage expose les grandes règles présidant à la structure, au fonctionnement et à l'évolution des systèmes écologiques, considérés dans l'optique systémique actuelle. La première partie traite de la matière et de l'énergie, supports physiques des systèmes écologiques. La seconde aborde les interactions entre composants de ces systèmes. La troisième ébauche une théorie des écosystèmes, puis éclaire de cette vision une réflexion moderne sur la place de l'Homme dans les écosystèmes, de l'échelle locale à l'échelle planétaire. Cette quatrième édition contient des mises à jour de données fondamentales (relatives, notamment, aux cycles de matière), des techniques (marquage isotopique), des idées (réexamen de la relation diversité / stabilité), et enfin des problématiques récentes, notamment celle des dangers encourus par l'écosystème planétaire face à une exploitation humaine inconsidérée. Biographie: Serge Frontier est professeur honoraire de l'université Lille 1.Denise Pichod-Viale est professeur honoraire de l'université de Corse. Alain Leprête est professeur à l'université Lille 1.Dominique Davoult est professeur à l'université Pierre et Marie Curie - Paris 6 (UPMC). Christophe Luczak est maître de conférences à l'université d'Artois.

A l'âge de 22 ans, elle avait, G., avec ses parents, Georges et Eva, sauvé la vie de la famille Friedmann. Mais dès la Libération, Marthe, la mère juive, avait ordonné l'interdiction de revoir G., la " mauvaise femme ". Pendant soixante ans, l'ordre a été respecté. Et puis Jacques, le fils de Marthe, a retrouvé la trace de G. Il lui a fait donner la Médaille des Justes. Pourquoi était-il resté, pendant si longtemps, aussi lâche ? Etait-ce parce qu'il avait " oublié d'être juif " ? " Je suis, dit-il, un Juif sans judéité. Juif pour moi, pas pour les autres. Etre, c'est se souvenir. Je ne suis que ma mémoire. " Et dans la crypte du Mémorial de la Shoah, il éprouve enfin " la sensation étrange, confuse, légère, de devenir juif ".