Pyramide

De São Paulo au Nordeste du Brésil : quatre mille kilomètres séparent l'utopie urbaine du paradis rural en émotion crescendo. "Allons à São Paulo, Carlos passait son temps à m'en persuader, on fera du théâtre ensemble là-bas, il connaissait des troupes, Recife, c'est mort pour les gens qui ont du talent comme toi, là-bas ils reconnaîtront tout de suite ta valeur, ton humour hors du commun, mon amour, il n'y a personne comme toi, tu sais, aussi drôle. Marcelino Freire s'empare de l'histoire de ceux qui quittent leur supposé paradis rural à la recherche d'une utopie urbaine. Il explore la ville de São Paulo, ses homosexuels et ses personnages marginalisés, et mélange les références dans ce roman mi-urbain mi-rural. Il confirme ici son talent, avec cette écriture orale qui lui a valu les plus grandes récompenses littéraires au Brésil.

Un ouvrage complet en quatre parties. Une grammaire du verbe claire et synthétique, illustrée de nombreux exemples. Toute la conjugaison portugaise en 80 tableaux types. L'index des verbes portugais et brésiliens: 12000 verbes avec leurs caractéristiques morphologiques et syntaxiques. Un ouvrage facile à consulter. Les tableaux de conjugaison sont numérotés. Les difficultés sont mises en évidence par l'emploi de la couleur. L'index permet de retrouver immédiatement le tableau de conjugaison correspondant au verbe cherché.

Conscientes des difficultés rencontrées aussi bien par les étudiants que par les personnes chargées de la rédaction du courrier au sein des entreprises, les auteurs ont spécialement conçu cet ouvrage pour vous permettre d'acquérir progressivement la maîtrise d'une langue claire, précise - tantôt professionnelle, tantôt personnelle et spontanée mais toujours authentique et actuelle - lors de la rédaction d'une lettre, d'un message ou d'un courriel (dans un contexte professionnel, personnel ou familial) et de devenir rapidement parfaitement autonome. Grâce à sa clarté, sa pédagogie, sa facilité d'emploi, ses traductions, remarques, renvois, rappels, révisions et corrigés, cet ouvrage est l'outil indispensable pour tous ceux qui souhaitent apprendre, comprendre, réviser, contrôler, consolider ou enrichir leurs connaissances au quotidien de façon libre et autonome, dans le domaine de la correspondance en langue espagnole.

Si l?éducateur est celui qui sait, si les élèves sont ceux qui ignorent, il incombe au premier de donner, de remettre, d?apporter, de transmettre comme en dépôt son savoir aux seconds. Il n?est donc pas étonnant que, dans cette vision ?bancaire? de l?éducation, les élèves soient vus comme des êtres d?adaptation, d?ajustement. Et plus ils s?emploient à archiver les dépôts qui leur sont versés, moins ils développent en eux la conscience critique qui leur permettrait de s?insérer dans le monde, en transformateurs de celui-ci. En sujets. Dans la mesure où cette vision bancaire de l?éducation annule ou minimise le pouvoir créateur des élèves, qu?elle stimule leur naïveté et non leur esprit critique, elle satisfait les intérêts des oppresseurs : pour eux, il n?est pas fondamental de mettre à nu le monde, ni de le transformer. Ouvrage majeur de Paulo Freire, ce livre présente quelques aspects d?une pédagogie élaborée non seulement pour les opprimés, mais avec eux, et dans le cadre même de leur lutte perpétuelle pour affirmer leur humanité. À l?image d?autres grands pédagogues, en premier lieu Célestin Freinet, Freire rappelle que projet éducatif et projet social sont indissociables. Selon lui, le but de l?éducateur est de donner aux opprimés les moyens de construire une conscience claire de leur position, et de rechercher avec eux les moyens de transformer le monde. Écrit en 1968 au Chili, ce texte irrigue aujourd?hui encore la pensée de la pédagogie critique partout dans le monde.